英語閱讀和英語聽力是英語學(xué)習(xí)中的兩個重要方面，它們之間存在著密切的關(guān)系。英語閱讀是指通過閱讀英文材料來提高英語水平，而英語聽力是指通過聽英文材料來提高英語水平。那么英語聽力對閱讀有影響嗎?一起來看看吧!

一、英語聽力對閱讀有影響嗎

1.聽力能激發(fā)學(xué)習(xí)者的閱讀興趣

許多英語學(xué)習(xí)者都曾經(jīng)有這樣的經(jīng)歷，閱讀過的內(nèi)容再進(jìn)行聽力，會使聽力的難度大大降低，并且能提高學(xué)生的聽力興趣。特別是聽到熟悉的話題和內(nèi)容時，英語學(xué)些者會感覺自信而主動。正是閱讀對聽力的這種作用，促使更多的英語學(xué)習(xí)者會不斷充實(shí)自己的閱讀量，并促使英語學(xué)習(xí)者能力在后續(xù)的閱讀中有目的地去尋求、補(bǔ)充新的閱讀材料來填補(bǔ)空白和改正錯誤。經(jīng)過循環(huán)的聽力、閱讀，閱讀、再聽力，再閱讀、再聽力的訓(xùn)練，英語學(xué)習(xí)者就會在大腦中漸漸積累正確的英語語言材料，并激發(fā)自己主動閱讀的興趣，進(jìn)而優(yōu)化自己的英語閱讀和提高聽力理解能力。

2.聽力能鞏固閱讀的詞匯積累

一定的聽說能力，是建立在一定的閱讀量之上的，同時也有利于鞏固所掌握的語言知識。許多同學(xué)都有這樣的體會，一個早已熟悉的單詞，只在閱讀時認(rèn)得，廣播磁帶中卻反應(yīng)不過來。這就是眼睛“看”會了新單詞，耳朵還沒有“聽”會。因此學(xué)生在學(xué)習(xí)英語時要注意“多聽”。聽廣播、磁帶、學(xué)校的英語講座，甚至聽同伴的相互英語朗讀。你會發(fā)現(xiàn)，這比一個人枯燥地坐在那里背單詞、看文章的效果要好得多，多聽磁帶里朗讀的課文和單詞，你會發(fā)現(xiàn)記不住、記混淆的詞匯在腦海里變得清晰了，而且效果加倍地好，甚至可以過耳不忘。

3.聽力能反饋對閱讀材料的理解

在語言交際過程中，英語學(xué)習(xí)者可以通過使用聽力來獲得英語閱讀學(xué)習(xí)的反饋，從而了解自己英語語言使用中語言形式和語義功能等方面存在的問題。在聽力過程中，當(dāng)英語學(xué)習(xí)者總結(jié)、概括、模仿所閱讀的材料時，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)掌握或沒掌握的語言點(diǎn)，或發(fā)現(xiàn)對閱讀材料的理解存在的不足，如某些詞、句理解不準(zhǔn)確，或缺乏文化背景知識等，這些都可以促進(jìn)閱讀者進(jìn)行再次閱讀，重新修正那些沒有理解準(zhǔn)確的英語語言形式和結(jié)構(gòu)，從而加深對聽力材料的準(zhǔn)確理解。

二、英語閱讀與英語聽力的關(guān)系

1、英語閱讀和英語聽力都涉及到詞匯和語法的理解。無論是閱讀還是聽力，都需要對詞匯和語法有一定的掌握。通過閱讀，可以提高詞匯量和語法水平，從而在聽力中更好地理解材料。同樣地，通過聽力，可以加強(qiáng)對詞匯和語法的實(shí)際運(yùn)用能力，從而在閱讀中更加流暢地理解文章。

2、英語閱讀和英語聽力可以相互促進(jìn)。通過閱讀，可以提高對英語句子和文章的理解能力，從而在聽力中更好地理解對話和講座。同樣地，通過聽力，可以提高對英語口語和發(fā)音的敏感度，從而在閱讀中更加準(zhǔn)確地理解單詞和短語。

3、英語閱讀和英語聽力在實(shí)際應(yīng)用中相互補(bǔ)充。在日常生活中，我們既需要閱讀英文材料，如報紙、雜志和書籍，也需要聽英文材料，如電影、音樂和講座。因此，英語閱讀和英語聽力都是提高英語水平所必需的。

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英語閱讀和英語聽力是英語學(xué)習(xí)中的兩個重要方面，它們之間存在著密切的關(guān)系。通過閱讀，可以提高詞匯量和語法水平，從而在聽力中更好地理解材料。通過聽力，可以提高對英語口語和發(fā)音的敏感度，從而在閱讀中更加準(zhǔn)確地理解單詞和短語。在實(shí)際應(yīng)用中，英語閱讀和英語聽力相互補(bǔ)充，共同提高英語水平。