有關(guān)雅思考試，聽力的輔導(dǎo)對(duì)考生的復(fù)習(xí)起到非常有效的幫助，特別為您搜集整理，內(nèi)容如下：

聽對(duì)話和單口秀的不同策略

在聽第一和第三部分，也就是對(duì)話場(chǎng)景的時(shí)候，我們要特別注意抓說話人之間的交流，尤其是他們的一問一答，因?yàn)楹芏囝}目對(duì)應(yīng)到原對(duì)話就是某個(gè)人的提問，而另一個(gè)人的回答很可能就是我們所要的答案。如果抓住這個(gè)特點(diǎn)來聽，很多題目的定位和答案都一＂聽＂了然，感覺就輕松了許多。

而第二部分的一般講話和第四部分的講座對(duì)不少人來講難度會(huì)大一些，因?yàn)橐粋€(gè)人說話本來聽起來就有些枯燥，再加上不少說話人本身的語調(diào)也比較平，所以就有人說聽得昏昏欲睡的。其實(shí)，從講話人的角度看，為了讓聽眾能跟上自己的思路，他通常會(huì)用一些連詞，比如first of all， secondly， next， lastly， so， therefore…甚至now也可以用來引出一個(gè)新的話題。此外，講話人通常還會(huì)在一開始對(duì)講話內(nèi)容作簡(jiǎn)要介紹，并在講話最后做一小結(jié)。了解了這些單口秀的特點(diǎn)，我們聽的時(shí)候有意識(shí)地去抓連詞，捕捉信息也就容易多了。

三大重要技能：猜發(fā)音＋聽小詞組合+記筆記

很多考生在讀題的時(shí)候碰到生詞，通常只是下意識(shí)地去猜它的意思，而很少去猜它的發(fā)音，從而導(dǎo)致當(dāng)錄音中出現(xiàn)該詞的時(shí)候不能做出反應(yīng)。其實(shí)在做聽力題的時(shí)候，猜題目中生詞的發(fā)音要比猜意思重要許多，因?yàn)橥ǔ?a target="_blank">聽力題中的生詞（很多都是專有名詞，如地名，人名）在錄音中都是直接出現(xiàn)的，如果我們不能識(shí)別出其發(fā)音，根本無法做出定位，所以這里猜發(fā)音是關(guān)鍵。其方法無非是利用發(fā)音規(guī)則來推，或通過形似詞來猜，或用拆詞法來猜；當(dāng)然由于英文的發(fā)音有很多特例，所以我們所猜出的多是“模糊發(fā)音”，與正確發(fā)音還有距離，但這一般足以幫我們?cè)阡浺糁卸ㄎ辉撛~了。

雅思聽力考試要求我們寫出的單詞大多是常用詞，但是常常會(huì)以詞組形式出現(xiàn)，并且在說的時(shí)候多使用連讀及吞音，這就對(duì)考生造成了聽記障礙：比如red meat這兩個(gè)很簡(jiǎn)單的詞放在一起很多人就是聽不出來，還以為是一個(gè)新單詞。要想聽懂詞組，我們必須能熟練識(shí)別連讀，吞音；另外，在聽到較陌生的發(fā)音時(shí)，不要馬上就認(rèn)定是生詞，而要考慮一下有沒有可能是小詞組合成的。當(dāng)然，最重要的是平時(shí)多做聽寫及聽記練習(xí)，熟能生巧。

由于雅思聽力很看重考生聽記的能力，所以建議大家在記筆記的時(shí)候?qū)懽直M量快，只要自己能看清即可。常用的方法是縮略法，即用一個(gè)較長(zhǎng)單詞的前面若干字母加最后一個(gè)字母來表示它，比如 yr=your，infn=information，dept=department .　當(dāng)然，雅思聽力的筆記量并不算大，所以學(xué)速記是完全沒有必要了，只要我們多做訓(xùn)練，就會(huì)得心應(yīng)手。

特別提醒：對(duì)于所有的聽力訓(xùn)練材料，通常至少要聽三遍，盡量通過自己反復(fù)聽來聽出所有或大部分正確答案，切忌聽完一遍就去對(duì)答案，這樣你就會(huì)失去再去聽的興趣。當(dāng)然，隨著我們的進(jìn)步，第一次聽對(duì)的答案會(huì)越來越多的。此外，不要只是就題聽題，應(yīng)該充分利用有限的聽力資源。