商務(wù)英語(yǔ)考試中，口語(yǔ)是大家認(rèn)為最難提升的一項(xiàng)。在具體操作中，教師可以先利用多媒體設(shè)備為學(xué)生播放視頻，然后讓學(xué)生記錄重要內(nèi)容。

創(chuàng)設(shè)口語(yǔ)交際情境

情景教學(xué)模式一直是深受教師喜愛(ài)的一種教學(xué)方法，它不僅能使學(xué)生迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)情境，而且能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。

因此，教師應(yīng)積極創(chuàng)設(shè)良好的口語(yǔ)交際情境，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)交際實(shí)踐。教師在創(chuàng)造口語(yǔ)交際情境時(shí)，需要對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行綜合研究，然后通過(guò)信息技術(shù)設(shè)計(jì)有趣的教學(xué)情境，激活學(xué)生的思維，鼓勵(lì)學(xué)生積極表達(dá)。

在具體操作中，教師可以先利用多媒體設(shè)備為學(xué)生播放視頻，然后讓學(xué)生記錄重要內(nèi)容。接下來(lái)，讓學(xué)生分組進(jìn)行口頭交流。這樣，學(xué)生就會(huì)被視頻感染，結(jié)合自己的想法積極參與口語(yǔ)練習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

開(kāi)展任務(wù)評(píng)析活動(dòng)

商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的主要目的是讓學(xué)生積累更多的口語(yǔ)表達(dá)，掌握相關(guān)的句型和語(yǔ)法。因此，教師應(yīng)組織更多的學(xué)生開(kāi)展語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，積極搭建英語(yǔ)口語(yǔ)交際平臺(tái)，讓學(xué)生積極參與口語(yǔ)交際活動(dòng)，滿足學(xué)生的發(fā)展需要，提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。

教師組織學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)交際活動(dòng)，既能幫助學(xué)生擴(kuò)大詞匯量，又能提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和綜合運(yùn)用能力。例如，教師可以組織主題交流會(huì)，給學(xué)生布置任務(wù)，讓學(xué)生以人物、事物等為切入點(diǎn)進(jìn)行主題交流。

例如，可以給學(xué)生布置一個(gè)以生日為主題的交際任務(wù)。這種以小組為單位的口語(yǔ)交際任務(wù)，不僅能讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，還能在與同伴的交流中進(jìn)一步提高自己的口語(yǔ)交際能力。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

以上就是小編給大家分享的商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)提升方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。

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