IELTS考試口語部分通過考生與考官之間進(jìn)行一對一交流的形式對考生的英語口語水平進(jìn)行考察?？谡Z考試分為三個部分，考生可以以此使用不同的口語表達(dá)技能。(口語部分將被錄音)下面小編為大家分享雅思口語考什么?一起來看看吧!

一、雅思口語考什么

雅思口語主要是一段11-14分鐘的一對一談話(考生與主考官)。對談主題非?？谡Z化、生活化，輕松但也有一定程序，對談大致上分為三小段;

1)會面，寒暄一番。主考官會鼓勵(引導(dǎo)考生)多談?wù)勔话阍掝}(生活作息上、文化習(xí)慣上、個人興趣等等)，考生應(yīng)勇敢發(fā)言。

2)闡述觀點。主考官抽出一張題卡，卡上寫明某話題，考生有一分鐘準(zhǔn)備時間，之后須根據(jù)要求對該話題進(jìn)行2分鐘個人觀點闡述。

3)雙向討論。主考官就第二部分所提及的話題與考生進(jìn)行更深入的雙向討論，或者考官就其他話題與考生進(jìn)行雙向討論。此階段討論內(nèi)容靈活各異，視情況而定。

二、雅思口語備考關(guān)于詞匯量的誤區(qū)

1、說的很快

我們在平時講英語的時候或許不太注意自己的說話速度，也許有人習(xí)慣上講話時用很快的語速，由于平時看到的聽到的大部分是美國式的英語，給人的感覺是流暢輕快，節(jié)奏感也很強(qiáng)，可是雅思口語的考官大部分是來自英國、新西蘭、澳洲或者加拿大，對于他們來講語速是考量一個人語言素質(zhì)和修養(yǎng)的關(guān)鍵因素，對于他們來講，較快語速不是表現(xiàn)良好溝通的方式，反而平均的語速或者較慢的語速也許能夠更加拉近彼此之間的距離產(chǎn)生好感，因此，控制好自己的語速和談吐是口語表現(xiàn)中不可小視的問題。

2、多說長句就是好事

在評分標(biāo)準(zhǔn)中，對于語法和流利度以及連貫性兩項中，都有對句型運用的語言概念在各項分?jǐn)?shù)級別中做了不同程度和側(cè)重的解釋，一般來講，在口語表達(dá)中，能夠運用不同形式的句型和語法可以從一方面體現(xiàn)一個人的語言能力，可是對于高分級別的語言標(biāo)準(zhǔn)，需要說明的是不同形式的復(fù)合句的使用是建立在充分的信息依據(jù)和明確的語音特征基礎(chǔ)之上的，包括自然停頓、重音、語氣、升降調(diào)等諸多體現(xiàn)情感態(tài)度的表達(dá)因素，由此可以看出沒有任何語氣特征上的指示和表明，也沒有任何可以過渡不同形式的復(fù)合句之間的連接成分，勢必會讓考官懷疑你是在背誦已經(jīng)準(zhǔn)備過的答案，或者像是沒有情緒的機(jī)器人在朗讀。

3、有關(guān)自己的問題必須說事實

在考官詢問某些問題的時候，特別是在第一部分，所涉及到的話題通常是有關(guān)自己的個人情況和業(yè)余生活愛好等，由于之前準(zhǔn)備不夠充分，因此我們在回答某些實際問題時可以采用事實依據(jù)加以提煉或者修改、假設(shè)、虛構(gòu)等方式讓自己的表達(dá)符合問題提干要求和核心意思，考官不會考查你的內(nèi)容是否屬實，主要關(guān)心你是如何表達(dá)你的思想的方式，因此不要輕易直接回答你不清楚或者你不知道的答案。

4、交流是目的，語言本身是其次

聰明的你可能認(rèn)為考官畢竟是人，因此和他搞好群眾關(guān)系是臨場發(fā)揮極為關(guān)鍵的事情，因此你會頻繁的使用眼神交流法、微笑法、開玩笑法等博取考官對你好敢以期可能最終會得到比較滿意的結(jié)果。但是，語言技術(shù)層面的工作才是最重要最急需做好的，相信一個滿臉掛著微笑卻只能進(jìn)行只言片語的交流的考生，考官在評判的時候還是會客觀地下結(jié)論，因此光是表面功夫還是不夠的。

5、考場外面我的"地盤"我做主

雅思口語考試的前一天有同學(xué)很早就來蹲點，為了收集當(dāng)天考試的信息為第二天的考試做準(zhǔn)備，其實這是一項極其危險的工作，因為口語考場紀(jì)律中嚴(yán)格要求考生不能在考場周圍相互之間詢問考試內(nèi)容，因此你千萬不要臨時抱佛腳去找現(xiàn)成答案，雅思口語高分不在于詞匯量有多“龐大”，而在于詞匯使用的巧妙、細(xì)節(jié)和地道，同樣雅思口語高分也不在于說的有多快，快并不等同于流利，而應(yīng)該追求語意、邏輯的連貫，并且要保證基礎(chǔ)語法的正確性。

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以上是小編為大家整理的“雅思口語考什么”的相關(guān)內(nèi)容。在口語考試前的2-3周，建議嚴(yán)格按照一季話題卡的口語話題來進(jìn)行練習(xí)。每個話題都要練習(xí)到，自己總結(jié)，能讓考官耳前一亮。你要知道，不能跟別人說同樣的話題，但不代表你不能用同樣的詞匯。