商務(wù)英語(yǔ)是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的考試，它注重考查考生在實(shí)際工作環(huán)境中運(yùn)用英語(yǔ)解決問(wèn)題的能力，同時(shí)，它還會(huì)涉及一些商業(yè)背景知識(shí)。下面小編整理了商務(wù)英語(yǔ)課程難嗎的相關(guān)內(nèi)容，一起來(lái)看看吧!

一、商務(wù)英語(yǔ)課程難嗎

1、商務(wù)英語(yǔ)必學(xué)的課程也是分為兩個(gè)方面，一是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課程，主要學(xué)習(xí)綜合英語(yǔ)、英語(yǔ)國(guó)家文化、英語(yǔ)語(yǔ)法、英語(yǔ)閱讀等基本知識(shí)，以及與商務(wù)活動(dòng)相關(guān)的口語(yǔ)、聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作等。二是商務(wù)課程，主要學(xué)習(xí)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等課程。除此之外，也需要掌握一些公共課程，比如大學(xué)語(yǔ)文、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)等課程。

2、商務(wù)英語(yǔ)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)當(dāng)中，算是相對(duì)比較高的一個(gè)水平，在學(xué)習(xí)起來(lái)的難易程度上，的確是很大的難度。商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，最終達(dá)到的效果不僅要落實(shí)到書(shū)面寫(xiě)作上，更要掌握商務(wù)交際以及商務(wù)談判的英語(yǔ)溝通技巧。因此為了給更多職場(chǎng)人士提供更有效的商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法，英語(yǔ)品牌都相繼開(kāi)展了商務(wù)英語(yǔ)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。課程學(xué)習(xí)更多的會(huì)結(jié)合學(xué)生的工作場(chǎng)景，使學(xué)習(xí)的商務(wù)英語(yǔ)知識(shí)能夠更好，更快地融入到工作中，以便使用。

二、專(zhuān)科本科商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)都學(xué)什么

1、本科商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)主要課程有財(cái)務(wù)運(yùn)營(yíng)、基礎(chǔ)商務(wù)英語(yǔ)、商法導(dǎo)論、多媒體處理技術(shù)、商務(wù)形象與禮儀、國(guó)際商務(wù)導(dǎo)論、美國(guó)文學(xué)選修、比較文學(xué)與比較文化等，其中財(cái)務(wù)運(yùn)營(yíng)、基礎(chǔ)商務(wù)英語(yǔ)、商法導(dǎo)論實(shí)用性比較強(qiáng)。

2、專(zhuān)科商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)主要課程有商貿(mào)英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)翻譯、進(jìn)出口業(yè)務(wù)函電、商務(wù)英語(yǔ)談判、國(guó)際經(jīng)濟(jì)英語(yǔ)、商務(wù)翻譯實(shí)務(wù)、商務(wù)ICT實(shí)訓(xùn)、外貿(mào)業(yè)務(wù)英語(yǔ)等，其中英語(yǔ)翻譯、進(jìn)出口業(yè)務(wù)函電、商務(wù)英語(yǔ)談判實(shí)用性比較強(qiáng)。除了一些專(zhuān)業(yè)課程外，大學(xué)還會(huì)學(xué)到公共課程，比如毛概、鄧論、大學(xué)語(yǔ)文、中國(guó)近現(xiàn)代史綱要等等。各高校側(cè)重方向不同，所開(kāi)設(shè)的課程也不盡相同。

3、商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)在大學(xué)期間主要應(yīng)練就用英語(yǔ)表達(dá)的技能、學(xué)會(huì)如何進(jìn)行商務(wù)溝通，訓(xùn)練在商務(wù)洽談中用英語(yǔ)表達(dá)的技能。商務(wù)英語(yǔ)是實(shí)用性非常強(qiáng)的一個(gè)專(zhuān)業(yè)，需要同學(xué)們?cè)趯?shí)訓(xùn)中不斷提高和完善自己。

4、商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)可以做外貿(mào)類(lèi)工作，可以做助理、文秘、文員，可以做教師、講師、培訓(xùn)師，可以做會(huì)計(jì)、柜員，還可以做銷(xiāo)售，以及考公務(wù)員等，就業(yè)方向比較廣，希望同學(xué)們能夠?qū)W以致用。

三、商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

1.從基礎(chǔ)入手，培養(yǎng)商務(wù)思維

商務(wù)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)應(yīng)該在掌握基本英語(yǔ)知識(shí)的前提下進(jìn)行，不能只學(xué)習(xí)英語(yǔ)，忽略了商務(wù)知識(shí)和技能也不能專(zhuān)注于商務(wù)，卻忽略了基本英語(yǔ)。商務(wù)英語(yǔ)具有很強(qiáng)的實(shí)用性，需要了解涉及各個(gè)職能和行業(yè)的商務(wù)背景知識(shí)，注重提高在商務(wù)環(huán)境中的語(yǔ)言應(yīng)用能力。了解商務(wù)人士的語(yǔ)氣和溝通思維，尤其是英美人士的商務(wù)思維和日常生活思維。

2.訓(xùn)練聽(tīng)說(shuō)能力，提高口語(yǔ)水平

除了閱讀和寫(xiě)作，商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)比較困難的部分是商務(wù)口語(yǔ)。要想學(xué)好口語(yǔ)，就需要了解西方文化和西方的英語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣。通過(guò)浸入式英語(yǔ)教學(xué)，學(xué)生可以有更多的機(jī)會(huì)聽(tīng)到和說(shuō)英語(yǔ)，提高自己的商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)水平。

3.模擬實(shí)戰(zhàn)，構(gòu)建學(xué)習(xí)環(huán)境

在學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)的過(guò)程中，會(huì)出現(xiàn)商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)不能應(yīng)用的問(wèn)題。因此，采用情景教學(xué)，讓學(xué)生可以感受真實(shí)的商務(wù)場(chǎng)景。在教學(xué)過(guò)程中，老師可以結(jié)合實(shí)際情況和教材，注重實(shí)戰(zhàn)模擬，確保學(xué)生不僅掌握扎實(shí)的英語(yǔ)能力，而且還可以把他們所學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，把商務(wù)英語(yǔ)流利自信地運(yùn)用到日常生活中。

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