四級(jí)聽力中，會(huì)經(jīng)常碰到新聞?lì)愋偷穆犃?nèi)容。新聞聽力，如果你不注意技巧的話，可能讓正確答案部分隨風(fēng)而去。下面是小編給大家分享的英語(yǔ)四六級(jí)新聞聽力技巧，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。

各類四六級(jí)新聞聽力技巧

一：抓住要素排除干擾

新聞的體裁結(jié)構(gòu)大都呈倒金字塔結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)信息集中在開首，尤其是第一句話，為新聞導(dǎo)語(yǔ)，相當(dāng)于全文的主題句，要具體把握和聽懂這一句話，總結(jié)出5個(gè)W和1個(gè)H，即：

When--新聞發(fā)生時(shí)刻

Where--新聞發(fā)生地址

Who--新聞涉及人物

What--所發(fā)生的新聞事務(wù)

Why--為何會(huì)發(fā)生這一新聞事務(wù)

How--新聞事務(wù)的布景，若何會(huì)誘發(fā)、促成這一事務(wù);后續(xù)情形若何

聽到英語(yǔ)新聞，不要被個(gè)體專用名詞，如人名、國(guó)名地名、組織機(jī)構(gòu)名等嚇倒。這些專用名詞聽不懂也不影響解答，但是要注意它們與重點(diǎn)信息的聯(lián)系。比如，人名可以寫下首字母，注意聽清人物觀點(diǎn)。

二：化繁為簡(jiǎn)，去蕪存菁

有些新聞按照事件發(fā)生時(shí)間順序來(lái)寫，一般包括三個(gè)部分：引言、按時(shí)間順序介紹的新聞事實(shí)和結(jié)尾。這種報(bào)道方式的主題一般在最后，所以大家必須全盤把握。

新聞報(bào)道一般篇幅較短，但需要在有限的形式中對(duì)事的來(lái)龍去脈以及新聞各個(gè)要素交代清楚，因此會(huì)更多采用帶有修飾成分的簡(jiǎn)單句以及各種形式的復(fù)合句，結(jié)構(gòu)往往較復(fù)雜，理解起來(lái)有一定難度。正確的方法應(yīng)當(dāng)是先聽到全句結(jié)構(gòu)，然后簡(jiǎn)化句式，找出中心詞。

總而言之，新聞聽力材料內(nèi)在結(jié)構(gòu)縝密，內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣，考生如果有某些聽不懂的內(nèi)容，馬上聯(lián)系上下文，借助全篇總體內(nèi)容，分析揣測(cè)聽到的個(gè)體細(xì)節(jié)。

三：多聽新聞積累新聞背景

四級(jí)備考期間，應(yīng)養(yǎng)成多看英文報(bào)紙、常聽英文廣播的習(xí)慣，這樣就可以掌握國(guó)際、國(guó)內(nèi)的一些階段性的熱門話題及一些有爭(zhēng)論的問(wèn)題。若有可能的話，在收聽英語(yǔ)新聞之前，了解一下漢語(yǔ)新聞對(duì)于其背景知識(shí)做到心中有數(shù)，然后再聽就比較容易聽懂了。

了解新聞背景在新聞聽力理解中具有十分關(guān)鍵的作用。因?yàn)樵诼犃^(guò)程中很難理解聽到的內(nèi)容，此時(shí)通過(guò)運(yùn)用相關(guān)的背景知識(shí)，可以縮小選擇范圍，甚至直接找到答案。所以，大家平時(shí)可以通過(guò)閱讀中英文報(bào)紙、收聽廣播、上互聯(lián)網(wǎng)等多種形式了解國(guó)際熱點(diǎn)問(wèn)題。把平時(shí)的新聞練習(xí)都可以當(dāng)作背景知識(shí)的擴(kuò)充，做個(gè)有心人，這樣一旦在四級(jí)考試中遇到一些地名、人名和新聞事件立馬就能條件反射，做到心中有數(shù)了。

四級(jí)新聞聽力技巧關(guān)鍵在于抓住事件要素，難點(diǎn)在于新聞中長(zhǎng)句子較多，考生對(duì)新聞背景不了解的話，很有可能會(huì)聽不明白，所以，平常要多聽新聞，聽一遍不懂就聽兩遍，然后再看譯文，一方面鍛煉了聽力，另一方面也積累了新聞背景知識(shí)。

以上就是英語(yǔ)四六級(jí)新聞聽力技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。

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