英語(yǔ)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)的三種連讀形式
單詞的積累和語(yǔ)法的掌握是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重中之重,很多同學(xué)認(rèn)為英語(yǔ)語(yǔ)法很難掌握,那是因?yàn)闆](méi)有理解。下面是小編給大家分享的英語(yǔ)連讀形式,大家可以作為參考。
(1)輔音(除了/r/、/w/和/j/)元音:單詞末尾的輔音同下一個(gè)以元音開(kāi)頭的單詞連讀。例如:readi(t/ri:dit/,brushu(p/brp/。在朗讀這種連讀時(shí),可以采用這樣的技巧:把前面詞的末尾輔音移到后一個(gè)詞的開(kāi)頭來(lái)讀。如:puti(to(n可讀成/pu-ti-tn/。
(2)元音元音:前一個(gè)詞的末尾元音和后一個(gè)詞的起首元音連在一起讀出,使它們中間不出現(xiàn)停頓。如:doit/du-it/,heatesome/hietsm/,輕輕地滑到下一個(gè)元音上。
(3)/r/ 元音:這一類(lèi)連讀分為詞末連接音/r/和外加音/r/與元音的連讀。a)單詞末尾或音節(jié)末尾的r在英式英語(yǔ)中是不發(fā)音的。但是,在連貫話語(yǔ)里,如果這個(gè)單詞后面緊跟著一個(gè)以元音開(kāi)頭的詞,而且兩個(gè)詞在意義上密切相關(guān)且中間無(wú)停頓隔開(kāi)時(shí),就可能是原來(lái)不發(fā)音的字母r讀為/r/,并同后一個(gè)單詞的元音字首相連。例如:thereis/riz/,forever/f:rev/。b)為了避免讓兩個(gè)意義相關(guān)的比鄰詞的末首元音分立而讀,我們通常在前一個(gè)詞的結(jié)尾元音和后面單詞的起首元音之間加上/r/音,這就是外加音/r/。如:ideaofit/aidirvit/,thesofaoverthere/sufruv-/。七.語(yǔ)調(diào)我們說(shuō)話時(shí)可以隨意改變音高,使音調(diào)上升或下降。我們還可以像歌唱家那樣突然抬高話語(yǔ)的音調(diào)。音調(diào)的這種上揚(yáng)或下降叫語(yǔ)調(diào)。英語(yǔ)有兩種基本的語(yǔ)調(diào):升調(diào)和降調(diào)(分別用符號(hào)“.”、“∈”表示)。升降的過(guò)程可以是急促的,也可以是緩慢的,還可以形成不同的組合。說(shuō)話人可以通過(guò)語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確地表達(dá)各種信息。(1)升調(diào):升調(diào)多用來(lái)表示“不肯定”和“未完結(jié)”的意思,比如一般疑問(wèn)句,語(yǔ)氣婉轉(zhuǎn)的祈使句,以及用陳述句子形式表示疑問(wèn)的各類(lèi)句子。如:a)Shall(一般疑問(wèn)句的正常語(yǔ)調(diào))b)(用于陳述句形式的疑問(wèn)句中,期待得到對(duì)方證實(shí))c).Whathaveyougotthere?(用于特殊疑問(wèn)句中,語(yǔ)氣親切熱情)d)..(用于某些感嘆句中,表示輕快、活潑、鼓勵(lì)等意義)e),.yellow,ugs.(用于排例句中,區(qū)別語(yǔ)義)(2)降調(diào):降調(diào)表示“肯定”和“完結(jié)”。一般用于陳述句、特殊疑問(wèn)句、命令句和感嘆句中。例如:a)Swimmingismyfavourite∈sport.(用于陳述句表示肯定的意義)b)Whatdidyoufind∈there?(降調(diào)用于特殊疑問(wèn)句表示說(shuō)話人濃厚的興趣)c)Tellmeallabout∈it.(語(yǔ)氣較強(qiáng)的命令)d)Haveyougotthe∈tickets?(降調(diào)用于一般疑問(wèn)句表示說(shuō)話人的態(tài)度粗率、不耐煩或不高興)e)How∈nice!(用于感嘆句,表示感嘆)英語(yǔ)中除了升調(diào)、降調(diào)這兩種最基本的語(yǔ)調(diào)外,還有降—升調(diào)、升—降調(diào)、升—降—升調(diào)、平調(diào)等。我們掌握了基本的降升調(diào)后,可以查閱參考書(shū),再增加這方面的知識(shí)
連讀的條件:相鄰的兩詞在意義上必須密切相關(guān),同屬一個(gè)意群。連讀所構(gòu)成的音節(jié)一般都不重讀,只需順其自然地一帶而過(guò),不可讀得太重,也不可音。(連讀符號(hào):~)
(1)“輔音+元音”型連讀。在同一個(gè)意群里,如果相鄰兩詞中的前一個(gè)詞是以輔音結(jié)尾,后一個(gè)詞是以元音開(kāi)頭,這就要將輔音與元音拼起來(lái)連讀。
(2)“r/re+元音”型連讀。如果前一個(gè)詞是以-r或者-re結(jié)尾,后一個(gè)詞是以元音開(kāi)頭,這時(shí)的r或re不但要發(fā)/r/,而且還要與后面的元音拼起來(lái)連讀。
以上就是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)的三種連讀形式,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。
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