在四級學(xué)習(xí)中，翻譯和寫作是在沖刺階段比較容易提分的題型，下文中為大家總結(jié)了四六級翻譯的七大技巧——增詞、減詞、詞類轉(zhuǎn)換、語態(tài)轉(zhuǎn)換、語序變換、分譯與合譯和正反表達(dá)翻譯，希望地對大家有一定的幫助。

一、增詞

段落翻譯時，為充分的表達(dá)原文含義，有必要增加詞語來使英文的表達(dá)更加順暢。例如：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

譯為： Modesty helps one to go forward, whereas conceit makes one lag behind.其中加上了增連詞whereas，以使英語的句子表達(dá)更加有邏輯性。

二、減詞

英語的表達(dá)傾向簡潔，漢語比較喜歡重復(fù)，重復(fù)作為漢語的一種修辭手法，在某種場合下，重復(fù)的表達(dá)一個意思，是為了強調(diào)，加強語氣。翻譯這些句子時，為符合英文的表達(dá)習(xí)慣，就要有所刪減或省略。例如：這是革命的春天，這是人民的春天，這是科學(xué)的春天!讓我們張開雙臂，熱烈擁抱這個春天吧!

譯為：Let us stretch out our arms to embrace the spring, which is one of the revolution, of the people, and of science.

三、詞類轉(zhuǎn)換

英語一個很重要的特點是詞類變形和詞性轉(zhuǎn)換，尤其是名詞、動詞、形容詞間的轉(zhuǎn)換。例如：格林先生的書給我們的印象很深。

譯為：Mr Green book impressed us deeply.

此翻譯中漢語中的名詞“印象”轉(zhuǎn)化為英語中的動詞impress。

四、語態(tài)轉(zhuǎn)換

語態(tài)分被動和主動，漢語主動語態(tài)使用率較高，英語則被動語態(tài)的使用率較高。所以考生在翻譯時，要注意語態(tài)間的轉(zhuǎn)換。例如：這個學(xué)生在上學(xué)的路上受了傷。

譯為：The student was hurt on her way to school.

五、語序變換

為了強調(diào)和突出某部分——人、時間、地點或者事物，有時需要對原文的語序進(jìn)行調(diào)整。例如：我吃了晚飯后出去散步(強調(diào)時間)。

由I went out for a walk after I had my dinner.譯為After I had my dinner, I went out for a walk.

六、分譯與合譯

考生在遇到較長的句子或較復(fù)雜的句子時，可以考慮分譯，以使譯文簡潔，通俗易懂。同時考生也可以把漢語的兩個較簡短的句子翻譯成一句英文，可以用連接詞來鏈接。例如：例如：我吃了晚飯后出去散步。

譯為：I went out for a walk after I had my dinner.或 After I had my dinner, I went out for a walk.

七、正反表達(dá)翻譯

正反表達(dá)翻譯可以分為兩種情況：1.漢語從正面表達(dá)，英語從反面表達(dá)。2.漢語從反面表達(dá)，譯文從正面表達(dá)。例如：他的演講不充實。

譯為：His speech is pretty thin.或His speech is not replete.

正如小編開篇所說，相較于聽力和閱讀，翻譯和寫作是在沖刺階段比較容易提分的題型，建議廣大考生能把這些能拿到手的分握在手里。

以上是為大家介紹的四六級翻譯的七大技巧，希望可以幫助到正在備考的學(xué)員，進(jìn)一步提升自己的翻譯學(xué)習(xí)能力，增加自己的知識儲備。