備考六級，閱讀是關(guān)鍵，大家都知道六級閱讀篇幅很長，所占分值也比較高，所以合理的安排閱讀的時間也是非常重要的一個部分。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z六級閱讀理解時間安排，一起來看一下吧。

六級閱讀時間分配

英語六級閱讀答題時間要在30分鐘之內(nèi)完成，每篇15分鐘，閱讀理解是英語6級考試中比較難且分值較大的部分，因此很多學(xué)生都會在閱讀理解中糾結(jié)老半天，最后不但題目沒做出來，還影響了后面完形填空等題目的作答時間，造成不必要的失分。所以，閱讀理解中，如果是比較難的問題，大可以放下，并在文中把涉及的部分標(biāo)記出來，然后做其他的。等到其他題目都做完了，有剩余時間的時候，在回過頭來做標(biāo)記出來的難題。

高效提高英語閱讀技巧

第一、解讀題干,明確答題綱領(lǐng)。

高考的閱讀試題中,題干既是一答題的要點,也是答題的標(biāo)準(zhǔn),仔細閱讀試題,分析題干的關(guān)鍵詞或者短語,它實際上暗示了我們語段的中心和信息的要點,我們可以有效利用題干來幫助自己整體掌握文段中心和要點,關(guān)注包含試題答案的重點語句或句群,從而提高閱讀效率和速度。

第二、略讀Skimming或Scanning,把握主旨。

任何一位作者都會有自己的寫作意圖,任何一篇文章都會有自己的中心主旨,而能否明晰作者的寫作意圖,能否把握文章的主旨,是理解一篇文章的關(guān)鍵,也是閱讀水平高低的體現(xiàn)。為了考察考生對文章的理解程度和閱讀水平,出題者必然會以各種方式對作者的寫作意圖與文章的主旨要義進行考察。一般來說,文章的主旨經(jīng)常會被表述在文章的首尾中,首尾既包括文章的首段尾段,又包括每一段的段首句和段尾句。要想快速把握文章中心,文本之首尾段和各段之首尾句是最佳切入點。

第三、巧用跳讀,提綱挈領(lǐng)。

要做到心中既有森林,又有樹木,既要統(tǒng)攬全文,又要主次有別。跳讀即可用來通讀全文,了解大意,又可用來搜尋細節(jié),鎖定被考察信息——如此既把握了整體,又不會忽視細節(jié)。在跳讀時通過情景想象、提綱列表、重點連線、簡圖示意等手段來梳理文章脈絡(luò),使之直觀化、形象化、具體化。

如09年中考安徽卷B篇為例,我們可以將重點表達先進行連線:a happy new mother——a baby without ears——was called freak——someone donated his/her ears——a new person appeared——married and lived a happy life——his mother’s body without ears; 再對文本進行情景聯(lián)想,一出由偉大的母親、無耳的畸形男孩和老成持重的爸爸三人聯(lián)合演繹的動情故事便會頓時躍入腦海,一幕幕催人淚下的感人場景便會浮現(xiàn)在眼前。

第四、善猜測詞義

各類考試都允許出現(xiàn)3%的超綱詞匯,這些詞匯往往文中都會給出暗示,考生可以根據(jù)上下文來推斷他們的意思;有些其后則會緊跟其同位語,直接對其進行解釋說明;有的詞匯(多數(shù)為名詞)只需判定它是某類事物即可,比如人名、地名、某類動、植物等等,而無須弄明白其具體意思;有些詞真是猜不出意思也不必太在意,因為一、兩個詞不認識根本不會對文章理解帶來障礙,一定不能因之而恐慌,從而影響發(fā)揮。對于詞義猜測試題中的超綱詞,文中肯定會對其進行或解釋、或同義、或暗示,只要細心,只要思路開闊,就一定能發(fā)現(xiàn)線索,確定其含義。

以上就是為大家整理的英語六級閱讀理解時間安排

的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。不僅要合理安排閱讀的時間，每個題型的做題時間都要把控好，這樣才能夠發(fā)揮出自己的水平，取得好的成績。