面對(duì)考研英語(yǔ)大家都清楚要積極備考，那么各個(gè)題型大家都有了行之有效的復(fù)習(xí)方法了嗎?很多人容易忽視作文部分，該怎么辦呢?如果你說(shuō)背背模板就能萬(wàn)事大吉了，那你就小看了這項(xiàng)考試了?？佳杏⒄Z(yǔ)作文是不是真的就背背萬(wàn)能模板就可以了呢?

一、英語(yǔ)作文很重要

比如英語(yǔ)一，英語(yǔ)一寫作部分30分。可以說(shuō)是除了英語(yǔ)試卷里除了閱讀以外，分?jǐn)?shù)比重第二大的題型。因此肯定不能簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就放棄。很多同學(xué)做什么題都覺(jué)得很簡(jiǎn)單，但是拿到作文題就一籌莫展。感覺(jué)范文背了很多，但是又不能直接套用。背的單詞句子雖然單個(gè)單個(gè)的都很鮮活，但是組成一篇文章就呆了。

這種感覺(jué)都很正常，但是還是那句話，英語(yǔ)作文很重要，咱不能輕輕松松的拋棄它，也不能隨便背背模板敷衍它。

二、怎么練習(xí)英語(yǔ)作文

有的同學(xué)覺(jué)得就算自己嘗試寫出了作文，沒(méi)人批改的話也不知道自己有沒(méi)有成長(zhǎng)。

建議同學(xué)們對(duì)照近10年的考研英語(yǔ)真題去寫作文，寫完之后比對(duì)權(quán)威的例文進(jìn)行自查自糾。

主要比對(duì)：

1.構(gòu)思方面。例文的文章內(nèi)容結(jié)構(gòu)是怎樣的，第一段表達(dá)了什么觀點(diǎn)，第二段是怎么闡釋的，第三段又在說(shuō)些什么，最后是怎么進(jìn)行的總結(jié)。

2.用詞方面。例文的用的詞語(yǔ)跟自己用的詞語(yǔ)有什么區(qū)別，同樣的一個(gè)意思為什么例文要用A詞語(yǔ)，這個(gè)A詞語(yǔ)能不能換成同意的B詞語(yǔ)。如果這個(gè)A詞語(yǔ)換成同意的B詞語(yǔ)的時(shí)候，因?yàn)樵~性短語(yǔ)等的區(qū)別，這個(gè)句子是不是需要使用其他的語(yǔ)法進(jìn)行修改。

3.摘抄例文，總結(jié)例文行文思路

例文之所以是例文，表示它的內(nèi)在邏輯、行為思路、用詞用語(yǔ)肯定是非常符合這個(gè)作文題給出的條件和出題人想要看到的學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

因此如果比對(duì)之后發(fā)現(xiàn)自己寫的東西差別真的很大，而且不知道怎么解決的時(shí)候。咱就抄例文、理解例文，將例文的東西消化吸收變成自己東西。舉一反三，總結(jié)出只屬于自己一個(gè)人的模板。

三、光背模板是不是真的可以?

就近幾年的趨勢(shì)來(lái)看，判卷越來(lái)越嚴(yán)格。以前也許可以說(shuō)就套套模板就可以隨隨便便拿個(gè)不那么低的作文分?jǐn)?shù)。但是現(xiàn)在這樣已經(jīng)行不通了。

所以模板也可以背，但是背完之后的模板一定要自己親自用這個(gè)模板寫上幾篇文章。多寫多試，將這種本來(lái)是別人的能力轉(zhuǎn)化成自己的東西。

當(dāng)然最好的模板是自己整理出來(lái)的，怎么整理第二點(diǎn)已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，通過(guò)比對(duì)例文以及自己的練習(xí)。長(zhǎng)時(shí)間磨合積累下來(lái)的那個(gè)套路就是只有你自己才有的模板。

這些內(nèi)容大家都清晰了吧?還有什么想要了解的呢?如果還想系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)，也可以來(lái)這里和更多的朋友一起學(xué)習(xí)，接受系統(tǒng)輔導(dǎo)，讓自己不斷地提升。在考試到來(lái)之前，我們要組好充分的準(zhǔn)備，你準(zhǔn)備好了嗎?如果還沒(méi)有就要快速行動(dòng)起來(lái)了。