距離今年的六級(jí)考試僅剩下不到四個(gè)月的時(shí)間，對(duì)于英語(yǔ)不好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，掌握考試大綱可以節(jié)省備考時(shí)間。今天我們就為大家整理了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)大綱要求，一起來(lái)看一下吧。

　　1.語(yǔ)法考題的涉及面寬

　　近年考題曾經(jīng)考到∶幾乎所有詞類，三種動(dòng)詞的非謂語(yǔ)形式，名詞從句，形容詞從句，副詞從句，獨(dú)立主格，一致，倒裝，強(qiáng)調(diào)等基本語(yǔ)法知識(shí)。

　　2.語(yǔ)法考試的重點(diǎn)突出

　　語(yǔ)法考試的重點(diǎn)為內(nèi)容龐雜較難掌握的項(xiàng)目，這些項(xiàng)目還反復(fù)出現(xiàn)如∶虛擬語(yǔ)氣，狀語(yǔ)從句，定語(yǔ)從句，獨(dú)立主格，情態(tài)動(dòng)詞。

　　3.具體考查重點(diǎn)為以上項(xiàng)目中的特殊用法

　　1)虛擬語(yǔ)氣的考點(diǎn)為∶would rather+that-c+一般過去時(shí)∶It is vital /necessary/important/ urgent/imperative/desirable/advisable/ natural/essential+that+do;It is time /about t ime/high time+ that+一般過去時(shí)∶proposal/suggestion+that do;lest that should+d o; if only that would do。

　　2)狀語(yǔ)從句的考點(diǎn)為∶非if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句，此類句子多用at times，provided，so long a s，in case，once等來(lái)替代if;由even if/so，now that，for all等引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句;just/hardl y..when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句;more than，s…as，not so much as，the same as，as much as等引導(dǎo)的比較狀語(yǔ)從句。

　　3)獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)多以邏輯主語(yǔ) + 分詞的形式出現(xiàn)。 4)情態(tài)動(dòng)詞多與完成時(shí)形式連用。

　　5)定語(yǔ)從句重點(diǎn)考查介詞+關(guān)系代詞(which)和as作為關(guān)系代詞。

　　4.詞匯的考查重點(diǎn)為

　　1)動(dòng)詞，名詞與介詞的搭配如∶popular/patient with;yield/solution/adapt/transfer/acc ess to;accuse/ require of;charge for;under discussion等等。

　　2)習(xí)慣用法如∶confess to/set about/be used to+doing;be supposed to/have/make sb.+ do等。

　　3)由同一動(dòng)詞構(gòu)成的短語(yǔ)如∶come，go，set，break等構(gòu)成的短語(yǔ)。 4)單個(gè)的動(dòng)詞 ，抽象名詞，形容詞和副詞多以近義詞、同義詞的形式出現(xiàn)。

　　5)介詞短語(yǔ)在句中作狀語(yǔ)如∶in terms of;with theexception of;invain等，另外還應(yīng)注意rat her than，other than，such as，none/nothing+but等詞在考題中的出現(xiàn)。

　　5.近年來(lái)考題中的新趨勢(shì)為∶若干考點(diǎn)混合出現(xiàn)∶一些交際用語(yǔ)也時(shí)常出現(xiàn)在考題中。最新《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱》(1999)對(duì)四級(jí)語(yǔ)法的要求是∶"鞏固和加深基本語(yǔ)法知識(shí)，提高在語(yǔ)篇水平上運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)的能力。"《大綱》對(duì)四級(jí)詞匯的要求是∶"領(lǐng)會(huì)式掌握4200單詞(其中復(fù)用式掌握的單詞為2500)，以及由這些詞構(gòu)成的常用詞組1600條(中學(xué)所掌握的詞和詞組均包括在內(nèi))，并且有按照基本構(gòu)詞法識(shí)別生詞的能力。"

　　以上就是為大家整理的大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)大綱要求，掌握了這些大綱，大家在備考的時(shí)候可以針對(duì)這些進(jìn)行提高，這樣提高的才會(huì)比較快。