英語四級閱讀試題解題思路總結(jié)
要想在四級考試過程中取得高分,在備考的時候一定要掌握方法。下面是小編給大家分享十種閱讀題的解題思路,大家可以對照著完善自己的做題思路,一定會很有幫助!
1、細(xì)節(jié)題
5個“w”,一個“h”:who、which、when、what、where、how。
(1)題干中可能明確提到時間、地點(diǎn)、人物或事物等細(xì)節(jié)信息。
(2)有可能針對文章中的一句或幾句發(fā)問。
(3)題干和選項(xiàng)之間有可能存在因果關(guān)系。
(4)解題思路:
A 根據(jù)時間、地點(diǎn)、人物等關(guān)鍵詞返回原文;
B 根據(jù)出題順序返回原文;
C 根據(jù)題干或選項(xiàng)中的重點(diǎn)詞或其反義詞返回原文;
D 通過長難句返回原文,一般長難句都是出題點(diǎn)。
2、例證題
(1)標(biāo)志:example、acaseinpointis、illustration、demonstration。
(2)關(guān)鍵:不在于是否懂例子而在于例子所支持的觀點(diǎn)。
(3)步驟:返回原文,定位該例子;80%向上搜索,20%向下搜索論點(diǎn);
(4)在四個選項(xiàng)中尋找與找到的論點(diǎn)表達(dá)最一致,意思最接近的一個。
注意:有時候例證題所支持的觀點(diǎn)需要?dú)w納總結(jié)。
錯誤答案的論述方式:混淆論點(diǎn)與論據(jù);列舉無關(guān)常識。
3、詞匯題
(1)標(biāo)志:在題干中明確指出原文中的詞或詞組,要求辨別其意思。
(2)關(guān)鍵:該單詞或詞組本身并不重要,重要的是其上下文。
(3)如果該單詞認(rèn)識,并且不超過大綱,則其字面意思必然不對,其正確答案是根據(jù)上下文推測的更深層的含義,其可能與表面意思無任何關(guān)系。
(4)方法借助上下文理解,在上下文中尋找同性詞或詞組,利用上下文中邏輯關(guān)系將四個選項(xiàng)代入替換,看語義是否通順。
4、句子理解題
(1)標(biāo)志:題干中明確指出是原文中的某句話,重要的不是上下文,而是句子本身。
(2)步驟:
A 重點(diǎn)是返回原文,對該句子進(jìn)行語法、句法、詞法的精準(zhǔn)解析。正確(不能推)理解該句子的深刻含義。
B 若該句話的含義不能確定,則適當(dāng)依據(jù)上下文進(jìn)行判斷。局部含義有整體含義決定。
C 一般來說,選項(xiàng)中的正確答案與原句是同義關(guān)系,只不過用其他短語表達(dá)。
(3)錯誤選項(xiàng)特征:推的過遠(yuǎn),做題時注意把握理解度。
(4)正確選項(xiàng)不包含過于絕對化的詞語。
5、指代題
(1)標(biāo)志:題干中明確指出原文中某個代詞,并要求辨別其指代關(guān)系,如that、it、one等。
(2)步驟:返回原文定義該代詞,且準(zhǔn)確理解該代詞所在的句子;向上搜索,找最近的名詞、名詞性短語或句子;將找到的名詞、短語或句子代入替換該指代詞,看其意思是否通順;在選項(xiàng)中找出與詞、短語或句子意思最接近的一個作為正確答案
6、主旨大意題
(1)標(biāo)志:besttitle、mainidea、mainproblem、conclusion、mainlydiscuss、mainlydealwith或者問作者的寫作目的purpose、theautherintendstodosth,adigestof……
(2)解題關(guān)鍵:利用宏觀做主旨大意題,不管主旨大意題出現(xiàn)在什么位置考查,都作為最后一題去做。
(3)方法:
串線法:把首段的中心句和其余各段的第一句話連起來讀一遍,把其含義看做一個整體去理解。
快速作文法:針對兩個選項(xiàng)難以分辨時,可以分別以這兩個選項(xiàng)為作文題目,快速構(gòu)思兩個寫作提綱,所構(gòu)思的寫作提綱與原文大致相符者為正確答案,否則為干擾選項(xiàng)。
(4)閱讀時要注意有時首段只可能是一個引言段,起拋磚引玉的作用,不要受首段的干擾。
(5)錯誤干擾選項(xiàng)有兩類:
局部信息:選項(xiàng)內(nèi)容小于文章內(nèi)容
范圍過寬:選項(xiàng)內(nèi)容大于文章內(nèi)容
7、態(tài)度題
態(tài)度分為作者態(tài)度和文章態(tài)度。
(1)標(biāo)志:題干中出現(xiàn)attitude、believe、consider;
(2)作者態(tài)度可以分為三大類:
A 正態(tài)度:支持,樂觀,贊同
B 客觀、中立、公正
C 反對、批評、懷疑
(3)等價選項(xiàng)都不選
(4)有些選項(xiàng)一定不是正確答案(永陪選項(xiàng)):indifferent(漠不關(guān)心);subjective(主觀的);biased(有偏見的);puzzled(迷惑不解的)。
識別作者態(tài)度的方法:根據(jù)作者論述的主線及舉例的方式進(jìn)行判斷;作者態(tài)度沒有明確提出時也可以通過文章中帶有褒貶感情色彩的詞進(jìn)行判斷。
作者態(tài)度一般與文章所表達(dá)的中心主旨大意相關(guān)聯(lián),做題時不能把自己的態(tài)度納入其中。而且要區(qū)分作者的態(tài)度和作者引用別人的態(tài)度。
態(tài)度題新趨勢
1、現(xiàn)在題目的考察不僅僅局限于作者的態(tài)度,也開始考察文章中某人的觀點(diǎn)和態(tài)度,做題時特別應(yīng)該注意看清楚題目考察的是誰對誰的態(tài)度。
2、選項(xiàng)中不再是態(tài)度明確的肯定或否定的詞,而是帶有程度限定的詞,如reserved(保留的,拘謹(jǐn)?shù)?、guarded(有保留的)、quarded慎重的,qualified有條件的,tempered緩和的、slightly等。
3、一般帶有絕對化或強(qiáng)烈修飾的選項(xiàng)必錯!如strongly、completely、entirely等。因?yàn)閹в斜A魬B(tài)度的觀點(diǎn)比較客觀,往往是正確答案。
8、判斷題
(1)標(biāo)志:
Which of the following statement is not true/correct/mentioned?
All of the following statement are true/correct/mentionedexpect…?
(2)首先判斷是“三錯一對”還是“三對一錯”,所謂“對”是指符合原文或符合作者的態(tài)度,所謂“錯”是指與原文有矛盾或原文根本沒有提及的概念或與作者態(tài)度相反。
(3)每個選項(xiàng)都應(yīng)回原文定位,將它們與原文信息一一進(jìn)行比較排除,不能通過主觀意向進(jìn)行判斷。
(4)注意這種題有時考查集中某一段的信息或具備共同的特征,所以做題時先對比四個選項(xiàng),找出共同點(diǎn)再回原文定位。
9、推理題
(1)標(biāo)志:learn、infer、imply……
(2)關(guān)鍵:絕大多數(shù)答案是原文的中心或原文某句話的同義表達(dá)。正確答案與原文之間基本不存在推理關(guān)系。
(3)方法:看是否可以通過題干返回原文,題干信息較少時也可以依據(jù)選項(xiàng)返回原文。一般要圍繞文章中的重點(diǎn)句進(jìn)行思考、歸納總結(jié),特別要注意文章中含義深刻或結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子,因?yàn)閷ψ髡咚磉_(dá)的意思不能一下子看透的長難句是命題所在。
(4)做題時一定不能想得太多,推得太遠(yuǎn),是否能把原文看懂才是關(guān)鍵。
10、看不懂
(1)遇到難的單詞時,要分別處理。如果影響到文章的理解時,按詞匯題的解題思路,根據(jù)上下文判斷。不影響整體理解時直接跳過,關(guān)鍵要相信自己能看懂!
(2)遇到關(guān)鍵的句子讀不懂時,首先從結(jié)構(gòu)的角度進(jìn)行縮句,找出獨(dú)立的謂語動詞,把握句子的主干。謂語動詞也找不到時,借助上下文的邏輯關(guān)系。
(3)全文看不懂時,通讀首段的首句和尾段的首句,看能否把握前呼后應(yīng)的關(guān)系,快速瀏覽文章,做充分的記號:顯示文章結(jié)構(gòu)的信息詞(but、even、because、forexample、yet、however、although、instead);顯示作者態(tài)度的具有感情色彩的詞。
考前的充分準(zhǔn)備可以讓大家在考試的過程中更好發(fā)揮,以上就是關(guān)于四級閱讀的十種解題思路,希望可以給大家在考試過程中帶來幫助。