中國(guó)學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過程中存在有這樣一個(gè)問題，那就是學(xué)習(xí)英語(yǔ)十幾年，卻還是聽不懂，不會(huì)說(shuō)。這樣的情況下怎么會(huì)在商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)考試中取得好的成績(jī)呢?今天我們?yōu)榇蠹艺砹薆EC口語(yǔ)要怎么練習(xí)的相關(guān)內(nèi)容，僅供參考。

　　對(duì)中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，最大的問題是忽視語(yǔ)音學(xué)習(xí)。

　　我們中國(guó)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)這么多年了，只注重閱讀，也就是課文學(xué)習(xí)，而忽視了聽力，也就是聽力學(xué)習(xí)。事實(shí)上，語(yǔ)言學(xué)家已經(jīng)明確表示，：Audio Learning是學(xué)習(xí)任何一門第二語(yǔ)言最基本的方式。

　　以我們的母語(yǔ)學(xué)習(xí)為例，我們生來(lái)就是要學(xué)會(huì)聽聽，再會(huì)說(shuō)。而不是先看。我們先聽周圍的人說(shuō)話，然后咿咿呀呀地模仿，最后變得更加流利。

　　在此基礎(chǔ)上，我們才進(jìn)一步有了文字，即看的輸入，這是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的本質(zhì)。不幸的是，當(dāng)我們把英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)時(shí)，我們卻本末倒置，只注意文本的輸入，而忽視了聽力的重要性。這樣的必然結(jié)果，就是看了十幾年的英文，結(jié)果還是聾啞英語(yǔ)。

　　事實(shí)上，“聾啞”這個(gè)詞本身就很能說(shuō)明問題。原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槿绻粋€(gè)人天生是個(gè)啞巴，他不會(huì)說(shuō)話，但可能聽力很好。但如果一個(gè)人天生耳聾，那么他一定是啞巴。

　　先是耳聾后來(lái)是啞巴，這樣樸素的道理祖輩說(shuō)得很清楚，但我們卻不明白。所以聽對(duì)于說(shuō)而言重要性不言而喻，只有打開聽的開關(guān)，說(shuō)的內(nèi)容才能如泉涌一般滔滔不絕。

　　Audio Learning的基本概念闡述

　　1.學(xué)習(xí)英語(yǔ)不是靠眼睛，而是靠耳朵。聽是說(shuō)的基礎(chǔ)，先聽后說(shuō)，而不是先看后說(shuō)。因此，所謂““No input, no out.”，正確的語(yǔ)言輸入方式是聽而不是看。

　　2. 聽力是語(yǔ)言輸入的方式和手段。通過大量合適的音頻材料的攝入，對(duì)材料進(jìn)行了強(qiáng)化精聽訓(xùn)練，理解消化并且模仿運(yùn)用，在提高聽力能力的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)聽說(shuō)讀寫譯能力的綜合提升。

　　3.聽是過程而不是結(jié)果和目的，理解只是第一步，光聽是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有通過不斷模仿，按照原文標(biāo)準(zhǔn)脫口而出，并最后靈活運(yùn)用，這就完成了從輸入到輸出的整個(gè)學(xué)習(xí)過程。

　　以上就是為大家整理的BEC口語(yǔ)要怎么練習(xí)的相關(guān)內(nèi)容，口語(yǔ)的提高不是簡(jiǎn)單的事情，是需要不斷的努力，不斷的總結(jié)，不斷的提升。和日常口語(yǔ)相比，商務(wù)英語(yǔ)的難度更大，所以練習(xí)的時(shí)候是需要掌握好的方法的。