很多考生有這樣的疑問“四級(jí)口語(yǔ)考試什么?有用么?”所以下文中總結(jié)了有關(guān)四級(jí)口語(yǔ)考試的相關(guān)知識(shí)，現(xiàn)在和大家一起分享，希望可以幫助到大家。

　　關(guān)于四級(jí)口語(yǔ)考試考什么，下面為您找到口試大綱：

　　一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　CET-SET主考在評(píng)分時(shí)使用以下標(biāo)準(zhǔn)：

　　a.準(zhǔn)確性指考生的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)以及所使用的語(yǔ)法和詞匯的準(zhǔn)確程度

　　b.語(yǔ)言范圍指考生使用的詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度和范圍

　　c.話語(yǔ)的長(zhǎng)短指考生對(duì)整個(gè)考試中的交際所作的貢獻(xiàn)、講話的多少

　　d.連貫性指考生有能力進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間的、語(yǔ)言連貫的發(fā)言

　　e.靈活性指考生應(yīng)付不同情景和話題的能力

　　f.適切性指考生根據(jù)不同場(chǎng)合選用適當(dāng)確切的語(yǔ)言的能力

　　二、語(yǔ)言功能

　　CET-SET考試要求考生參與不同形式的口頭交際，其語(yǔ)言能力將根據(jù)其在考試中的表現(xiàn)予以測(cè)量?？忌枰莆盏恼Z(yǔ)言功能和意念在《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱》中已明確列出。以下僅列舉其中部分的語(yǔ)言功能和意念。

　　友好往來(lái)

　　問候，介紹，告別和告辭，祝愿和祝賀，感謝和應(yīng)答，道歉和應(yīng)答，提議、邀請(qǐng)和應(yīng)答。

　　相互交流

　　開始交談，繼續(xù)交談，改變?cè)掝}，停止交談。

　　態(tài)度

　　愿意，希望，意向，決心，責(zé)任，能力，允許，禁止，同意和不同意，否定，喜歡和不喜歡，偏愛，責(zé)怪和抱怨，判斷、決定和意見。

　　勸說(shuō)

　　命令，勸告和建議，承諾，提醒。

　　感情

　　焦慮，驚奇，興趣，加重感情色彩。

　　存在

　　存在和不存在，有和沒有。

　　空間描述

　　位置，方向，運(yùn)動(dòng)，距離。

　　時(shí)間

　　時(shí)刻，時(shí)段，時(shí)間關(guān)系，頻度，時(shí)序。

　　發(fā)表意見和看法

　　詢問意見和看法，發(fā)表意見和看法，對(duì)意見和看法的反應(yīng)，同意，不同意，要求澄清，澄清意見和看法。

　　爭(zhēng)辯

　　討論，討論觀點(diǎn)，反駁論點(diǎn)，提出進(jìn)一步論證，勸說(shuō)和對(duì)勸說(shuō)的反應(yīng)。

　　三、考試形式

　　CET-SET考試分三部分：

　　第一部分是考生和CET授權(quán)的主考進(jìn)行交談，采用問答的形式。時(shí)間約5分鐘。

　　第二部分包括1.5分鐘的考生個(gè)人發(fā)言和4.5分鐘的小組討論。時(shí)間共約10分鐘。

　　第三部分由主考再次提問以進(jìn)一步確定考生的口頭交際能力。時(shí)間約5分鐘。

　　好了，通過(guò)以上的英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)考試考什么和作用的介紹，相信很多考生對(duì)四級(jí)口語(yǔ)考試有了一定的認(rèn)識(shí)，接下來(lái)就多加進(jìn)行練習(xí)，早日獲取證書吧。