雅思寫作中詞匯量解析
雅思考試對(duì)于詞匯量是有要求的,所以大部分的考生在備考雅思的時(shí)候都會(huì)從詞匯開(kāi)始,但是如何提高詞匯,方法很多,今天我們就為大家整理了雅思寫作中詞匯量解析,一起來(lái)了解一下吧。
請(qǐng)?jiān)?1 分鐘 之內(nèi)將以下三個(gè)雅思寫作考試真題看完,正確地理解它們的意思??赐曛笳?qǐng)前進(jìn)到“ Part1 參考答案”部分,核對(duì)你所理解的題目意思和標(biāo)準(zhǔn)答案是否一致。如果你發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法完全正確地理解題目請(qǐng)參閱后面的“路線 A ” 1. (2007.6.2)Today, more and more developing countries are expanding tourist industry. Why is it the case? Do you regard it as positive or negative?
2. (2007.7.7)In some countries, schools aim to provide a general education across a range of subjects. In some other countries, children focus on a narrow range of subjects related to a particular career. For today’s world, which system do you think is more appropriate?
3. (2007.7.14)In the past, lectures were used as way of teaching large number of students. But some people believe that with the development of technology, using lectures is no longer justified. To what extent do you agree or disagree?
Part1 參考答案
1. 當(dāng)今,越來(lái)越多的發(fā)展中國(guó)家都在進(jìn)一步發(fā)展旅游業(yè)。為什么會(huì)有這樣的一種現(xiàn)象?你認(rèn)為這個(gè)現(xiàn)象是積極的還是負(fù)面的?(如果你不認(rèn)識(shí)tourist industry, positive, negative三個(gè)詞匯當(dāng)中的任何一個(gè),則說(shuō)明你目前的詞匯量對(duì)于雅思考試來(lái)說(shuō)是嚴(yán)重不足的。必須要惡補(bǔ)詞匯了!)
2. 在有的國(guó)家,學(xué)校旨在提供一種包含一系列科目的綜合性(應(yīng)根據(jù)上下文理解為“綜合性的”而不是“普通的”,這里等于comprehensive)教育。在有些國(guó)家,孩子們則專注于與特定職業(yè)有關(guān)的小范圍的科目。對(duì)于當(dāng)今世界來(lái)說(shuō),哪種體系在你看來(lái)更恰當(dāng)?
3. 在過(guò)去,人們使用講課(lectures在這里應(yīng)根據(jù)上下文理解為“講課”的意思,如果機(jī)械地理解為“演講”將可能導(dǎo)致偏題。)的方式來(lái)對(duì)大量的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。但有人認(rèn)為隨著技術(shù)的發(fā)展,這種方式已不再有效(考驗(yàn)詞匯量的一個(gè)詞,這里等同于valid)。你在多大程度上同意還是不同意?
路線A:
很不幸地告訴你,來(lái)到這條路線的考生在詞匯量上存在著嚴(yán)重的不足,具體體現(xiàn)為在因?yàn)樵诳荚囍袩o(wú)法正確看懂題目而導(dǎo)致作文偏題,這種情況下作文得分為4 分的可能性已經(jīng)超過(guò)了80%! 解決方案當(dāng)然是盡快惡補(bǔ)詞匯,將最近3年考過(guò)的所有真題通讀一遍,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)部分的題目重復(fù)率較高,每隔一段時(shí)間會(huì)反復(fù)出現(xiàn)。請(qǐng)把你在通讀真題的過(guò)程中所有不認(rèn)識(shí)的生詞記錄下來(lái),每天熟讀之直到完全記住。由于雅思作文考來(lái)考去就這么些題目,題目當(dāng)中用來(lái)用去就這么點(diǎn)單詞,因此搞定歷年真題里的所有生詞考試的時(shí)候基本上就不用擔(dān)心看不懂題目的情況發(fā)生。
以上就是為大家整理的雅思寫作中詞匯量解析的相關(guān)內(nèi)容,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭4蠹以谶M(jìn)行自測(cè)的過(guò)程,往往對(duì)于自己擁有多少雅思寫作詞匯并不是非常了解,為此特收集整理雅思寫作詞匯水平測(cè)試,分享給大家,希望對(duì)大家有所幫助,文中觀點(diǎn)僅供參考。