中國的教育存在有很大的問題，有條件的都想要讓孩子去國外充實(shí)自己，甚至在高中的時(shí)候就想要出國，那么對于高中生來說如何備考雅思呢?今天我們就為大家整理了高中生如何備考雅思，一起來了解一下吧。

　　高中生想要雅思6分的話需要多久的備考時(shí)間呢?

　　不同英語基礎(chǔ)水平所要花費(fèi)的時(shí)間跟精力必然不同。，就一般高中生英語水平來看，想要達(dá)到雅思考試6分的話，需要3個(gè)月到半年的集中學(xué)習(xí)備考才有可能。

　　這里給大家一個(gè)參考標(biāo)準(zhǔn)：高考英語成績130分相當(dāng)于大學(xué)四級500多分，但是達(dá)不到大學(xué)六級分?jǐn)?shù)線。雅思6分就相當(dāng)于大學(xué)六級中等偏上水平，而雅思6.5分需要超過大學(xué)六級水平很高，另外還得加一點(diǎn)運(yùn)氣才行。

　　高中生如何備考雅思?

　　近兩年越來越多的高中生直接前往英國、澳大利亞就讀本科，除了其它方面的要求，英國和澳大利亞的大部分院校都要求本科申請者具備學(xué)術(shù)類雅思總分6分的成績，如果達(dá)不到，就需要在國外就讀價(jià)格昂貴的語言學(xué)校，澳大利亞還要求所有申請學(xué)生簽證的申請者必須具備學(xué)術(shù)類雅思5分的成績，對于高中英語水平的學(xué)生而言，要在短期內(nèi)達(dá)到理想的成績，的確是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。

　　雅思考試測試的是考生實(shí)際應(yīng)用英語進(jìn)行交際和交流的能力，中國的初高中英語教育系統(tǒng)和國外的語言教育系統(tǒng)有很大的差異，不論是基礎(chǔ)能力，還是各項(xiàng)技能，高中英語水平的學(xué)生都離雅思考試的要求有一定的距離。針對這種情況，高中英語水平的學(xué)生備考雅思就不能草草了事，隨便找?guī)妆狙潘驾o導(dǎo)書做一做，隨便找一個(gè)應(yīng)試輔導(dǎo)班上一上，很可能耗費(fèi)了不少的時(shí)間和金錢，雅思成績還是達(dá)不到要求。要解決高中生備考雅思的問題，得從以下六個(gè)方面著手。

　　一、 端正態(tài)度

　　高中英語水平的學(xué)生備考雅思，首先要解決的是態(tài)度問題。對于這個(gè)群體的考生來說，準(zhǔn)備雅思考試有兩個(gè)目標(biāo)，一是取得合格的雅思成績，二是在國內(nèi)解決語言問題。第一個(gè)目標(biāo)是顯而易見的，但對第二個(gè)目標(biāo)相當(dāng)多的同學(xué)還認(rèn)識不清，結(jié)果就會只圖考試分?jǐn)?shù)，一門心思去想有什么辦法能讓成績迅速提高，事實(shí)上第二個(gè)目標(biāo)才是準(zhǔn)備雅思考試的根本目的。

　　去國外學(xué)習(xí)，最大的難關(guān)還是語言關(guān)，有很多同學(xué)會覺得，先把考試混過去，語言可以去了國外再學(xué)，那里的語言環(huán)境肯定比在中國好。我們先算算經(jīng)濟(jì)賬，如果到國外單純學(xué)語言，在語言學(xué)校學(xué)習(xí)三個(gè)月左右學(xué)費(fèi)在三千到四千鎊之間，如果加上生活費(fèi)，三個(gè)月就要花費(fèi)六到七萬人民幣。在國外學(xué)語言另一個(gè)問題是國外的語言學(xué)校教學(xué)體系和國內(nèi)完全不同，已經(jīng)適應(yīng)中國教育體制的高中生乍一到國外，很難馬上適應(yīng)國外的教學(xué)方式，語言有很大的障礙，又無法和老師、同學(xué)很好地交流，課上的疑問在也不能馬上解決，學(xué)習(xí)效果可想而之。有相當(dāng)大一部分高中生去國外學(xué)習(xí)一兩年的語言后，再回到國內(nèi)參加雅思培訓(xùn)。如果能早早地在國內(nèi)解決語言問題，就可以節(jié)省大量的時(shí)間和金錢。

　　在準(zhǔn)備雅思考試的過程中，考生還會發(fā)現(xiàn)其中大量的內(nèi)容是和國外的學(xué)習(xí)生活直接相關(guān)的，因此認(rèn)真準(zhǔn)備雅思考試，在取得理想成績的同時(shí)，真正提高英語水平，到了國外就不再為了語言問題愁眉不展了。

　　二、 夯實(shí)基礎(chǔ)

　　高中英語水平的考生切忌直接拿雅思考試的題目來做，這種情況就好像是連沙子水泥都沒買，就想要建一座高樓。因?yàn)檠潘伎荚噷忌幕A(chǔ)有較高的要求，相當(dāng)大一部分高中英語水平的考生在這一方面有較大的缺口，例如詞匯量，高中畢業(yè)時(shí)按大綱要求詞匯量應(yīng)當(dāng)在2200左右，而雅思要求至少有6000的詞匯量，相差近4000。雅思考察聽、說、讀、寫四方面的能力，對詞匯、語法、語音等基礎(chǔ)能力的考察已經(jīng)貫穿其中，高中英語水平的學(xué)員應(yīng)當(dāng)踏踏實(shí)實(shí)地先把這三方面的基礎(chǔ)夯實(shí)。建議考生花一定的時(shí)間打基礎(chǔ)，先針對語音做糾音和正音的工作，然后找一本體系完整的語法書認(rèn)真的通讀，做一些相應(yīng)的語法練習(xí)，詞匯更是應(yīng)當(dāng)做為一個(gè)重點(diǎn)來攻克，找一本權(quán)威有效的雅思詞匯書，制定計(jì)劃，反復(fù)記憶。

　　三、 苦練技能

　　基礎(chǔ)打扎實(shí)后還是不能急于做雅思題，接下來應(yīng)當(dāng)針對聽說讀寫四種能力的基本技能進(jìn)行練習(xí)。例如聽數(shù)字、聽名字、聽短消息抓主要信息的能力，寫長句子、寫段落的能力，快速閱讀的能力，簡單描述事物的口語能力等。這種能力練習(xí)看上去似乎和雅思考試的題目沒有直接的聯(lián)系，但在雅思考試中隱含著對這些基本能力的考察，如果不具備這些基本的能力，下面階段中的技巧就無從談起。這種能力的培養(yǎng)可以找一些對應(yīng)的輔導(dǎo)書來完成，例如外研社的《初級聽力》就可以很好地練習(xí)聽力技能。

　　四、 全面提高

　　基礎(chǔ)問題解決了，接下來要做的是聽說讀寫的綜合提高，英語是一個(gè)完整的體系，但學(xué)生總是習(xí)慣說我的聽力比較差，得補(bǔ)補(bǔ)聽力，我的寫作有問題，練幾篇作文，事實(shí)上在這個(gè)完整的體系里面，聽說讀寫四個(gè)方面能力的提高是一個(gè)一致的過程，如果哪一項(xiàng)有問題，一定會影響其它三項(xiàng)能力的提高，而學(xué)習(xí)時(shí)也完全可以把四件事情一起做掉。例如聽和說完全可以一起練習(xí)，聽力練習(xí)的對話先作為練習(xí)來聽，然后再作為口語的材料來學(xué)習(xí)、背誦，同時(shí)聽力對話中的一些觀點(diǎn)還可以作為寫作的觀點(diǎn)進(jìn)行闡發(fā)。這種一舉兩得、一舉三得的學(xué)習(xí)材料比比皆是，關(guān)鍵在于考生備考的時(shí)候有沒有這個(gè)意識，動沒動這個(gè)腦筋。

　　五、 掌握技巧

　　經(jīng)過前三步的學(xué)習(xí)，再來接觸雅思考試就會比較容易了，這段時(shí)間的學(xué)習(xí)主要應(yīng)當(dāng)對雅思的特殊題型和解題技巧下工夫，我們常說熟能生巧，有了前面的基礎(chǔ)，通過輔導(dǎo)書籍或是應(yīng)試培訓(xùn)課程了解雅思的情況，針對雅思的題型和各題型的解題技巧進(jìn)行練習(xí)，然后對常錯(cuò)題型進(jìn)行總結(jié)，找到問題并修改后再作一些強(qiáng)化訓(xùn)練，這個(gè)階段最好有一個(gè)學(xué)習(xí)伙伴或是老師可以共同練習(xí)或是答疑解惑。

　　六、 關(guān)注文化

　　考試只是檢驗(yàn)英語學(xué)習(xí)的一種方式，而不是英語學(xué)習(xí)的真正目的，最終還是要落實(shí)到語言的應(yīng)用上，對雅思考生而言，考試最終就落在能否在國外順利地學(xué)習(xí)和生活，能否順利地融入到國外的文化中去。所以備考雅思的過程中，只關(guān)注考試是第一層次，關(guān)注語言本身就進(jìn)入了第二個(gè)層次，最高層次應(yīng)當(dāng)是理解語言所傳載的文化。從這個(gè)角度而言，準(zhǔn)備雅思考試應(yīng)該做到一石三鳥。而對于文化的理解是個(gè)潛移默化的過程，多注意中英文在表達(dá)形式和內(nèi)容上的差異，多查閱相關(guān)資料，一定會有較大的進(jìn)展，當(dāng)然如果能和國際友人坐下來聊一聊這方面的內(nèi)容就更有幫助了。

　　以上就是為大家整理的高中生如何備考雅思，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。高中英語水平的學(xué)員作為一個(gè)特殊的雅思考試群體，不論是在備考目標(biāo)、備考重點(diǎn)還是在復(fù)習(xí)計(jì)劃上都和其它群體有著很大的區(qū)別，應(yīng)該清楚地認(rèn)識自身情況，靜下心來，多做點(diǎn)準(zhǔn)備工作，不要急于求成，爭取在國內(nèi)徹底地解決語言問題，順利地進(jìn)入國外高校，順利融入到國外的學(xué)習(xí)和生活中去。