我們因?yàn)楣ぷ髦行杞?jīng)常使用PPT，所以學(xué)習(xí)PPT技能可以提高工作效率;雖然會(huì)有免費(fèi)的模板，但在素材選用和細(xì)節(jié)的雕琢上，比不過別人，做出來的PPT慘不忍睹，導(dǎo)致在集體匯報(bào)的過程中印象分吃虧。這個(gè)時(shí)候，也需要學(xué)習(xí)PPT技能使我們作品能夠拿得出手~

總之，PPT是輔助表達(dá)的工具。我們學(xué)習(xí)PPT的制作技能，是因?yàn)樵诠ぷ髦幸褂玫剿Ｈ纾汗ぷ鲄R報(bào)、產(chǎn)品介紹、培訓(xùn)課件、宣傳策劃等，甚至有的求職人員采用PPT的方式制作簡歷，相信也會(huì)給自己增色不少~

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02#學(xué)會(huì)使用數(shù)據(jù)收集工具

在這里，君君著重介紹兩款工具，一款是Excel，一款是麥客表單。是真的真的非常重要，學(xué)會(huì)使用這兩種工具，在工作中能減輕不少負(fù)擔(dān)。

先說一下Excel，大家都會(huì)說列表格嘛，收集信息嘛，有什么難的。但你說的那只是入門級功能，高級功能包括使用公式計(jì)算、數(shù)據(jù)分析等，只有不會(huì)的人才說Excel簡單。

現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，工作方式也隨之改變，面對海量的數(shù)據(jù)，Excel的高級功能必須要會(huì)。

再說一下麥客，比如說你想做一項(xiàng)調(diào)查、收集信息，可以使用這個(gè)工具。

所以在這里建議大家在大學(xué)期間就考取計(jì)算機(jī)二級證書，沒有計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的考o(jì)ffice這一類就足夠了，有計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的可以考C語言~

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05#練好字?

練字有用嗎？寫好字能改我?guī)硎裁?？同學(xué)中很多人的字都不好看，連老師的板書也很潦草，為什么我要練字？

其實(shí)字如其人，把每個(gè)字寫好是一種美，更體現(xiàn)了這個(gè)人做人做事的態(tài)度。字代表了一個(gè)人的才學(xué)和修養(yǎng)，能寫得一手好字，別人羨慕、教師夸獎(jiǎng)、領(lǐng)導(dǎo)賞識，一手好字，讓我們離成功更進(jìn)一步。

同時(shí)練好字也會(huì)給人以好印象，同樣是簽名，可能你的漂亮的字體就可能讓領(lǐng)導(dǎo)、客戶、風(fēng)投對你獨(dú)有好感，一手好字不僅能改人留下美好的第一印象，還有助于我們在激烈的社會(huì)競爭中占得先機(jī)。

所以還等什么呢，大家一起練字吧~

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06#提升口才?

大學(xué)期內(nèi)，有很多很活躍的大學(xué)生，在學(xué)生會(huì)、在社聯(lián)或者是在班級中，口才好的人都會(huì)處于中央的領(lǐng)導(dǎo)地位。因?yàn)橛兴麄兊拇嬖?，團(tuán)體活動(dòng)之類才會(huì)變得如此精彩。?

畢業(yè)以后，在日益激烈的就業(yè)競爭中，學(xué)習(xí)成績，已經(jīng)不再是用人單位選拔人才的惟一標(biāo)準(zhǔn)。用人單位在選拔人才時(shí)，越來越重視求職大學(xué)生的綜合素質(zhì)，特別是良好的口才，即溝通能力。溝通的障礙，不善交際與言談，很可能將求職者擋在成功大門之外。

因此，想在社會(huì)上求得理想的職位，并在未來的職業(yè)生涯中站穩(wěn)腳跟，除了加強(qiáng)專業(yè)技能的學(xué)習(xí)外，還必須加強(qiáng)交際與口才方面的訓(xùn)練，盡可能提高自己的溝通能力，以積累更多的人力資本，獲得更多的生存與發(fā)展空間。

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08#學(xué)會(huì)讀書?

為什么還要讀書呢？因?yàn)榇_實(shí)只有書中的思想才能夠引導(dǎo)你走向未來。大家都知道人是一個(gè)受思想指引的動(dòng)物，你的思想走到哪里你就會(huì)走到哪里。

對于如何讀書，我們可以參考華羅庚先生的建議。首先，用慢功夫打基礎(chǔ)。讀書時(shí)先用慢功夫打好基礎(chǔ)，再逐步加快進(jìn)度，這樣才能學(xué)得扎實(shí)。

其次，“厚薄”法。華羅庚把讀書過程歸結(jié)為“由厚到薄”、“由薄到厚”兩個(gè)階段。當(dāng)你對書的內(nèi)容真正有了透徹的了解，抓住了全書的要點(diǎn)，掌握了全書的精神實(shí)質(zhì)后，讀書就由厚變薄了，愈是懂得透徹，就愈有薄的感覺。如果在讀書過程中，你對各章節(jié)又作深入的探討，在每頁上加添注解，補(bǔ)充參考資料，那么，書又會(huì)愈讀愈厚。因此，讀書就是由厚到薄，又由薄到厚的雙向過程。

最后，推想法。一本書拿到手后，先對著書名思考片刻，然后開始閉目推想：這個(gè)題目如果自己來做，該怎么做。待一切全部想好后，再開始閱讀。凡是已經(jīng)知曉的內(nèi)容，很快瀏覽而過，專門去讀書中那些新的獨(dú)到的觀點(diǎn)。