每個(gè)人的對(duì)記錄符號(hào)的使用可能是多樣的，同一事物不同的人可能會(huì)使用不同的符號(hào)，同一符號(hào)在不同的人意識(shí)中肯能代表不同的意思。這對(duì)于譯員來(lái)說(shuō)是很基礎(chǔ)很關(guān)鍵的一環(huán)，下面就是英語(yǔ)口譯聽力速記的一些技巧，希望對(duì)大家有所幫助。

　　在聽力活動(dòng)中，筆記是一個(gè)輔助我們記憶的非常有效的工具。

　　對(duì)于專業(yè)的口譯譯員來(lái)說(shuō)，口譯筆記的作用是幫助他們還原剛剛聽到的內(nèi)容。而對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)其最大的作用則是在我們做題的時(shí)候幫助我們記錄并最終理清語(yǔ)言材料之間的邏輯關(guān)系，還原具體信息細(xì)節(jié)。

　　在聽力練習(xí)當(dāng)中，題目經(jīng)常是在一大段語(yǔ)言材料播放完畢之后才出現(xiàn)，由于人記憶能力的局限這個(gè)時(shí)候很多本來(lái)已經(jīng)聽懂的內(nèi)容已經(jīng)無(wú)法被我們回憶起來(lái)，造成了信息模糊、信息丟失，以至于無(wú)法完成題目。而筆記可以有效地彌補(bǔ)人短時(shí)記憶的缺陷，掌握一點(diǎn)英語(yǔ)口譯者們常用的筆記法，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些“專業(yè)人士”所謂的“高端技能”，對(duì)于普通的學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)同樣有很大意義，可以幫助我們?cè)谝话愕穆犃荚囍杏稳杏杏唷?/p>

　　英語(yǔ)筆記法的適用前提——聽力過(guò)關(guān)(五大支柱)，聽懂是做筆記的前提條件，如果聽都沒有聽懂，又怎么可能去記?再好地記錄能力都不可能創(chuàng)造信息本身。

　　下面舉例說(shuō)明聽力筆記的一些技巧：

　　1. 不要大量記錄文字(漢字、單詞)

　　——而要使用符號(hào)來(lái)表示意思(縮寫、圖形)

　　Eg：

　　“powerful country”記作“強(qiáng)口”，

　　“我同意”記作“I√ ”;

　　“觀點(diǎn)，看法一致”記作“⊙ same”，

　　“economic development”記作“經(jīng)↑”

　　↑表示“上升、快速上升、快速發(fā)展、快速上漲等”

　　↓表示“下降、減少、急劇下降、急速下跌等”;

　　↗表示“緩慢上升，緩慢發(fā)展、緩慢上漲等”;

　　←表示“返回，倒退等”;

　　→表示“達(dá)到，至，導(dǎo)致，前進(jìn)等”;

　　+表示“加，增加，此外，另外，又加之”;

　　—表示“減少，減”;

　　>表示“多于，大于，強(qiáng)于”;

　　<表示“少于，小于，不如”;

　　∵表示“因?yàn)?，由于?

　　∴表示“所以，因此”;

　　=表示“等于，相同，與……相同”。

　　t表示thousand;

　　m表示million;

　　b表示 billion;

　　1st表示first。

　　2. 不要橫著寫

　　——而要豎著寫，豎起來(lái)記有利于保持活意思意思以及數(shù)量等信息之間的邏輯界限。

　　3. 邏輯關(guān)系要清楚明了

　　——不要記流水帳。

　　以上是一些速記的的原則。速記的原則存在，速記的方式卻不存在，這是因?yàn)槊總€(gè)人的對(duì)記錄符號(hào)的使用可能是多樣的，同一事物不同的人可能會(huì)使用不同的符號(hào)，同一符號(hào)在不同的人意識(shí)中肯能代表不同的意思，大家可以根據(jù)自己的習(xí)慣表達(dá)。