滬江英語(yǔ)綠寶書之2010年12月大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試
聽力答案（SecB 第一篇）
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26 Why do some children trapped in a burning building hide from masked fire fighters?
【解析】D) They mistake the firefighters for monsters.
細(xì)節(jié)題，從開始when children catch a glimpse of the masked fire fighter but hide because they think they have seen a monster一句中便可得出因?yàn)椴皇煜は廊藛T戴面具的形象，孩子們以為來(lái)救援的消防人員是怪獸，所以躲起來(lái)。所以選D。其他選項(xiàng)文中都沒(méi)有涉及到。

27 What does the passage tell us about fire fighter Eric Velez?
【解析】B) He often teaches children what to do during a fire.
本篇文章大篇幅講的是Eric Velez給社區(qū)里的孩子講解消防知識(shí)，讓他們熟悉消防人員及消防工具的過(guò)程。選項(xiàng)A，put out fire雖然是Eric Velez的工作，但是本文重點(diǎn)不是在其消防員救活這個(gè)工作上，C、D選項(xiàng)很容易就可以排除。所以選B。

28 What do we learn about Pete Gentry?
【解析】A) He saved the life of his brother choking on food.
細(xì)節(jié)題，從Pete Gentry in North Carolina rescued his brother who is choking on food一句便可得出答案，文章中關(guān)于Pete Gentry的主要信息就是他救了噎著食物的弟弟。所以選A。做題時(shí)一定要把人名及其所做的事準(zhǔn)確對(duì)應(yīng)起來(lái)。

29 What message is the speaker trying to convey?
【解析】D) Informative speeches can save lives.
主旨題，本文舉了一個(gè)大例子，一下小例子來(lái)證明教育性的演說(shuō)有救人性命的好處。雖然在文章最后也列舉了下其他好處，但是主旨還是拯救生命。所以選D。其他幾個(gè)選項(xiàng)都主要講細(xì)節(jié)處，很容易就可以排除。

滬江英語(yǔ)綠寶書之2010年12月大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試
聽力答案及解析（SecB 第二篇）

聽力文章分析：
本篇聽力講述的是截然不同的兩種生活態(tài)度，一種是“make and save a lot of money in order to retire early”，另一種則是“l(fā)ive only for today”，作者在陳述兩種不同態(tài)度之后，針對(duì)兩種態(tài)度給出了自己的看法“it's better to pick the spend-all approach”。本篇聽力不是太難，沒(méi)有較難的詞匯，雖然有幾個(gè)需要注意的句式，如：“At the other extreme are people who live only for today. Why bother saving… ”等，但是通過(guò)上下文也是不難理解的，而且結(jié)構(gòu)也比較清楚，基本上可以分為三部分：兩種不同的態(tài)度和作者的觀點(diǎn)，所考察的三道題也上針對(duì)了這三個(gè)主要的點(diǎn)。由此可見，聽聽力的時(shí)候依然首先要從全文來(lái)把握，把握文章的要點(diǎn)，在把握要點(diǎn)的基礎(chǔ)上，有重點(diǎn)的去聽一些細(xì)節(jié)，如與要點(diǎn)相關(guān)的原因和后果，以及作者本人對(duì)這些事情的看法，遇到與此相關(guān)的信號(hào)詞或者關(guān)鍵詞時(shí)就一定要注意重點(diǎn)記憶。

答案及解析：

30 C) To make money for early retirement.
本題考察原因，問(wèn)為什么人們喜歡比較苛求但收入較高的工作，其實(shí)聽力一開始就用in order to 給出了原因，即：retire early，所以選C項(xiàng)。

31 A) They may have to continue to work in old age.
本題考察后果，問(wèn)只為當(dāng)下而活的人面臨著什么危險(xiǎn)，從“The earlier neglect of saving, however, makes it difficult not to work when you are older.”中可以看出A是正確選項(xiàng)，及在年老時(shí)有可能不得不繼續(xù)工作。

32 B) Enjoying yourself while you can.
本課考察文章作者的態(tài)度，從 “Postponing doing what you love and being with people you love until retirement can be a mistake.”中可以看出，作者認(rèn)為想等到退休后再做自己想做的事情以及和自己喜歡的人在一起可能是一種錯(cuò)誤，所以選B，即趁著自己還可以的時(shí)候要懂得享受生活。

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