問：真題都做過(guò)了，最后幾天還有沒有必要做“模擬卷”或者“預(yù)測(cè)卷”？
答：不用。我只推薦大家做真題。因?yàn)橹挥姓骖}才是最佳復(fù)習(xí)材料。如果已經(jīng)做過(guò)，可以再回過(guò)頭去反復(fù)研究總結(jié)。命題的套路、答案的規(guī)律、常考的詞匯點(diǎn)和語(yǔ)法點(diǎn)，都蘊(yùn)含在往屆真題中。做題時(shí)可按照年份的倒序順序，即先做最近的真題，再一年一年往前推。最近三年的題目最重要。而06年以前，即改革以前的老題型的試卷，如時(shí)間緊張可以忽略不做。

問：快速閱讀、仔細(xì)閱讀時(shí)間如何分配？
答：快速閱讀時(shí)間是限定死的，即十五分鐘。這部分整個(gè)有15題，所以平均下來(lái)應(yīng)該是1.5分鐘做一題。各位考生心里首先要有這樣一個(gè)基本的時(shí)間把握意識(shí)。另外，縱觀歷年快速閱讀題，通常最后三道填空題最簡(jiǎn)單，因?yàn)橹灰谠闹卸ㄎ怀雠c這道填空題相關(guān)的語(yǔ)句，把題目空格中缺省的信息一模一樣少些到答題卡上即可，不需要做任何是非判斷或者四選一的選擇，說(shuō)白了就是不用動(dòng)腦子的，最容易得分的。所以最后三道題可優(yōu)先做。

仔細(xì)閱讀是和詞匯綜合合并在一起，一共考45分鐘，由于在這45分鐘時(shí)間里，題目項(xiàng)目較多，所以時(shí)間難以控制。當(dāng)然，閱讀的重要性遠(yuǎn)大于詞匯。建議考生簡(jiǎn)答題控制在7分鐘內(nèi)完成，兩篇篇章閱讀選擇題，每篇用10到12分鐘，剩余時(shí)間再分配給詞匯綜合。說(shuō)句實(shí)話，考試最后這幾天里，如時(shí)間非常緊張，需要復(fù)習(xí)的內(nèi)容很多，完型或改錯(cuò)可以放棄。這部分無(wú)法短期有實(shí)質(zhì)性提高，且分值很小。教大家一個(gè)不太光彩的投機(jī)方法——如考試時(shí)花了大量時(shí)間做閱讀導(dǎo)致完形填空來(lái)不及做，干脆完型部分全部選同一個(gè)選項(xiàng)（全部寫A,B,C,D皆可，性質(zhì)一樣），這樣還多少能猜對(duì)一些題，拿到一些分?jǐn)?shù)。

問：臨近考試了，我做個(gè)別年份的真題錯(cuò)誤率很高，很緊張，怎么辦？
答：確實(shí)有個(gè)別年份的考試命題偏難，典型的有2008年12月四級(jí)聽力，其難度甚至可說(shuō)超越六級(jí)。四六級(jí)評(píng)分時(shí)有一定的加權(quán)調(diào)整手段，如果個(gè)別年份的真題命題偏難，導(dǎo)致閱卷后發(fā)現(xiàn)本屆考生正確率普遍偏低，則會(huì)相應(yīng)下調(diào)及格分?jǐn)?shù)線（講到這里順便提一句，四六級(jí)考試的及格分不是固定不變的425，而是有可能上下浮動(dòng)的），以防止本次考生不及格人數(shù)不正常偏多，考試出現(xiàn)不公平的情況。

問：寫作如何湊字?jǐn)?shù)？
答：首先，可以在用詞上采取策略。如列舉觀點(diǎn)時(shí)，有的同學(xué)習(xí)慣于用first, second, third,這樣一共才三個(gè)單詞，可靈活調(diào)整為to begin with, in addition, last but not least，這樣字?jǐn)?shù)就翻倍了。另外，也可援引一些現(xiàn)成的諺語(yǔ)，即作為語(yǔ)言亮點(diǎn)，也可以增加字?jǐn)?shù)。

(敬請(qǐng)廣大CET考生近期關(guān)注2010年12月英語(yǔ)四級(jí)六級(jí)答案信息)

推薦：2010年12月英語(yǔ)四六級(jí)備考沖刺精華匯總