托福聽力強(qiáng)調(diào)句如何準(zhǔn)確定位?6種識(shí)別解題線索方法匯總一覽
托福聽力給予考生的一個(gè)挑戰(zhàn)就是如何準(zhǔn)確判斷聽力素材中哪些才是出題和解題關(guān)鍵線索內(nèi)容。而其實(shí)很多素材中都會(huì)有強(qiáng)調(diào)句來(lái)幫助大家判斷。不過(guò)強(qiáng)調(diào)句不少同學(xué)可能聽不太出來(lái),下面小編就來(lái)教大家識(shí)別托福聽力中的強(qiáng)調(diào)句,一起來(lái)看。
1)含義強(qiáng)調(diào)
聽段子時(shí),要特別注意那些“本身含義上就給我們以震撼或觸動(dòng)的詞或結(jié)構(gòu)”。比如:“Especially”一詞后面的內(nèi)容一定是考點(diǎn),因?yàn)樗旧砭捅硎尽坝绕涫恰?,體現(xiàn)了ETS的“求異思想”。再比如:“new theory”周圍也一定存在考點(diǎn),因?yàn)檫@體現(xiàn)了ETS的“求新思想”。
有時(shí)ETS 為強(qiáng)調(diào)某事,還特意用一些極其顯而易見的表達(dá)方式提醒我們,例如:“indeed(真正得)”、“certainly(當(dāng)然)”、 “Just remember(一定要記住)”、“And again.(再說(shuō)一遍)”、“special feature(特殊的特征)”、 “Most importantly(最為重要的是)”、“One thing I should mention(我應(yīng)該提及的是……)”、 “Make / Be sure to…(一定要……)”等等。更多的含義強(qiáng)調(diào)詞還靠大家自己積累和體會(huì)。
2)解釋強(qiáng)調(diào)
要特別注意那些“本身含義上帶有解釋性質(zhì)的詞或結(jié)構(gòu)”。比如:“…, which is / that is…(那就是說(shuō)……)”顯然,“which is / that is…”引導(dǎo)的定語(yǔ)從句是ETS為防止我們考生聽不懂前面的內(nèi)容(生僻的詞或概念),而特意添加上去,用來(lái)進(jìn)一步加以解釋的。
所以這種解釋性的定語(yǔ)從句理所當(dāng)然就成了強(qiáng)調(diào)考點(diǎn)所在的重要標(biāo)志。類似的結(jié)構(gòu)如“What I mean is…”、 “All that means is…”等等不勝枚舉。
3)舉例強(qiáng)調(diào)
要特別注意那些“帶有舉例或列舉性質(zhì)的詞或結(jié)構(gòu)”。比如:“for example…(例如……)”因?yàn)槔涌偙鹊览砗?jiǎn)單易懂得多。ETS清楚地知道:考生明白了后面的舉例,自然也就理解了前面的概念,然后再考前面的概念也就順理成章了。
這點(diǎn)顯然跟解釋原則類似。所以這種舉例或列舉式的結(jié)構(gòu)也成了強(qiáng)調(diào)考點(diǎn)所在的重要標(biāo)志。類似的結(jié)構(gòu)如“for instance”、“such as…”“namely…”、“as an example”、 “take example for ”等等不勝枚舉。
4)級(jí)別強(qiáng)調(diào)
聽段子時(shí),要特別注意那些“帶有級(jí)別比較(比較級(jí)或最高級(jí))性質(zhì)的詞或結(jié)構(gòu)”。比如:“much higher than…(比……高得多)”,因?yàn)橛斜容^就有觀點(diǎn),是觀點(diǎn)就是考點(diǎn)。
所以這種帶有級(jí)別比較(比較級(jí)或最高級(jí))性質(zhì)的詞或結(jié)構(gòu)也成了表明考點(diǎn)所在的重要標(biāo)志。類似的結(jié)構(gòu)還有“-er”、“-est”“more”、“most”、“mostly”、“first”、“l(fā)ast”、“majority(多數(shù)派)”、 “minority(少數(shù)派)”、“above all(首要的是)”等等舉不勝舉。
5)結(jié)論強(qiáng)調(diào)
聽段子時(shí),要特別注意那些“帶有結(jié)論、總結(jié)性質(zhì)的詞或結(jié)構(gòu)”。比如:“I concluded that…(我的結(jié)論是……)”,不可否認(rèn),結(jié)論性言語(yǔ)在哪里都是最重要的,所以這種帶有結(jié)論、總結(jié)性質(zhì)的詞或結(jié)構(gòu)也標(biāo)志著考點(diǎn)的存在。
類似的結(jié)構(gòu)還有“conclusion”、 “summarize”、“make a summary(總結(jié))”、“in brief(概括說(shuō))”、“in short(簡(jiǎn)而言之)”、 “in a word(簡(jiǎn)而言之)”、“in a conclusion”、“finally”、“all in all”、“to sum up”等等舉不勝舉。
6)對(duì)比強(qiáng)調(diào)
聽段子時(shí),還要特別注意那些“帶有對(duì)比性質(zhì)的詞或結(jié)構(gòu)”。比如:“compare to…(與……相比)”這種帶有對(duì)比性質(zhì)的詞或結(jié)構(gòu)也標(biāo)志著考點(diǎn)就在周圍。類似的結(jié)構(gòu)還有“unlike(不象)”、“similar?to(與……類似)”、“in?contrast to(與……對(duì)照)”、 “differently”、“alike(象)”、“resemble(類似)” “on the other hand” “instead” “l(fā)ikewise” “in the same way”等等。
最后,給大家分享幾個(gè)托福精品課程,希望對(duì)大家有幫助。
【Uni智能】大學(xué)水平進(jìn)階托福105分【北美全能暢學(xué)班】
?
【Uni智能】高中水平進(jìn)階托福105分【北美全能暢學(xué)班】
?
1對(duì)1首席名師致勝托福【128課時(shí)簽約直達(dá)班】
?
1對(duì)1首席名師致勝托?!?16課時(shí)簽約直達(dá)班】
- 相關(guān)熱點(diǎn):
- 英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料
- 英語(yǔ)聽力
- 出國(guó)留學(xué)
- 姚中元簡(jiǎn)介
- 納爾遜曼德拉