閱讀講究“積累”兩個(gè)字，得有足夠的時(shí)間潛心研習(xí)方可大成。在這個(gè)積累的過(guò)程中，TPO是我們的不二之選。但大家往往會(huì)發(fā)現(xiàn)，都是用TPO作為備考資料，緣何有些人能考高分，有些人則不能?區(qū)別在于，積累的方法是否正確。那么我們來(lái)談?wù)勍懈ｉ喿x備考過(guò)程中應(yīng)該如何使用TPO刷題。

第一步：限時(shí)1小時(shí)，完成一整套TPO

這是一個(gè)養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣的過(guò)程。

除了英語(yǔ)水平和理解能力的限制，做題拖沓、想得多、糾結(jié)是導(dǎo)致做題超時(shí)的重要原因。這些問(wèn)題，必然應(yīng)該在平日備考中就解決掉，不能等到上了考場(chǎng)遇到了再想著如何克服。當(dāng)然，除非特別有錢(qián)。

解決的辦法就是，務(wù)必限時(shí)做題。

所以，針對(duì)限時(shí)做題，我們應(yīng)該注意：

保證每篇文章在20分鐘內(nèi)完成，1套TPO可在1小時(shí)內(nèi)完成;

遇到個(gè)別題目，如果時(shí)間較長(zhǎng)還沒(méi)有解答出來(lái)，跳過(guò)該題目繼續(xù)完成后面的題目，保證20分鐘內(nèi)完成一整篇文章;

每篇文章的第一題至插入題建議壓縮在16-17分鐘內(nèi)完成。

第二步：錯(cuò)題分析

錯(cuò)題分析的過(guò)程，些微有一些講究。盡管題目都是讀懂了才能做對(duì)、讀不懂就會(huì)做錯(cuò)，但畢竟，每個(gè)題目有自己的問(wèn)法和常見(jiàn)的回答角度，那么在這個(gè)過(guò)程中，我們應(yīng)該按不同的題型來(lái)進(jìn)行不同的分析。

詞匯題：

1. 背住題目中出現(xiàn)的所有詞匯題的題目單詞及正確答案

2. 搞不懂的詞匯題，務(wù)必要看看單詞的英文釋義

細(xì)節(jié)題&排除題&推斷題：

對(duì)于這些題目，思考并回答下列問(wèn)題：

1)題目的中文意思是什么?

2)根據(jù)題目所問(wèn)，原文中哪句話能夠回答題目?找到并翻譯這句話。

3)先不看選項(xiàng)，試著根據(jù)上一步中理解的句意，自己回答這道題目。

4)閱讀選項(xiàng)，翻譯中文意思并找到符合自己回答的選項(xiàng)。

5)分析其他選項(xiàng)的錯(cuò)誤原因。

句子簡(jiǎn)化題：

對(duì)于這種題目，思考并回答下列問(wèn)題：

1)題目句子的中文意思。

2)每個(gè)選項(xiàng)的中文意思。

3)分析選項(xiàng)的正確和錯(cuò)誤原因。

修辭目的題：

對(duì)于這種題目，思考并回答下列問(wèn)題：

1)題目的中文意思是什么?

2)題目問(wèn)及的原文句子以及其上下文語(yǔ)境的中文意思是什么?

3)先不看選項(xiàng)，試著根據(jù)上一步中理解的句意，體會(huì)作者的意圖。

4)閱讀選項(xiàng)，找到正確選項(xiàng)并翻譯中文意思。

插入句子題：

對(duì)于這種題目，思考并回答下列問(wèn)題：

1)待插入句子的中文意思是什么?

2)這個(gè)句子有哪些關(guān)鍵詞/關(guān)鍵信息，能夠幫助我們確定正確位置前后的信息?

3)這個(gè)句子插入正確位置后，與前后文構(gòu)成了什么樣的聯(lián)系?

小結(jié)題：

對(duì)于這種題目，思考并回答下列問(wèn)題：

1)選項(xiàng)的中文意思是什么?

2)正確選項(xiàng)對(duì)應(yīng)原文的哪段/那幾段的主要內(nèi)容?

3)錯(cuò)誤選項(xiàng)為何錯(cuò)誤?

錯(cuò)題分析這個(gè)步驟必然需要字典的幫助，依靠自己的努力想出來(lái)的題目、句子，才算是自己吸收了。解析什么的，請(qǐng)到萬(wàn)不得已的時(shí)候再使用。(還要有對(duì)解析好壞的判斷能力)

再者，如果錯(cuò)題分析過(guò)程中實(shí)在有些題目弄不懂，建議先完成第三步，然后再回過(guò)頭來(lái)看這個(gè)題目。

第三步：通讀文章，總結(jié)段落內(nèi)容及結(jié)構(gòu)

完成上述三步，我們才敢說(shuō)，“做過(guò)”這套TPO。