【2010年12月英語(yǔ)四級(jí)六級(jí)備考】考前疑問(wèn)大匯總
十三、做了很多練習(xí),但是錯(cuò)題依然很多,進(jìn)步不大,怎么辦?
答:首先,需要認(rèn)真做題,及時(shí)地總結(jié),保證不犯相同錯(cuò)誤。
其次,英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)平臺(tái)期,即大量的訓(xùn)練之后沒(méi)有出現(xiàn)明顯的效果。但是,漫長(zhǎng)的積累一定會(huì)讓你有多方面的潛移默化的變化,比如速度,詞匯量,感覺(jué)等。這些變化無(wú)法體現(xiàn),但是一定會(huì)有所體現(xiàn)。請(qǐng)各位靜下心來(lái),先放放功利的雜念,再堅(jiān)持一下,等待質(zhì)變的到來(lái)。記住,最痛苦最困難的時(shí)候,往往是你正在往上升的時(shí)候,你需要的,只是繼續(xù)。
十四、作文的備考,背歷年范文有用嗎?背范文要全文一字不落地背下來(lái)嗎?
答:背誦當(dāng)然越多越好,這是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。能一字不漏的背下來(lái)當(dāng)然牛了,但是關(guān)鍵在于,一沒(méi)時(shí)間,對(duì)于應(yīng)試,廣大考生是否真能背誦所有例文?背誦的現(xiàn)實(shí)性是有待考察的。建議考生自己把近三年的范文看看,主要看結(jié)構(gòu),然后自己寫(xiě)寫(xiě),讓同學(xué)或老師修改,再寫(xiě)一遍。這樣做可以,一、熟悉英文寫(xiě)作的結(jié)構(gòu);二、熟悉適合自己的固定句型。
十五、怎么準(zhǔn)備完型填空中考到的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)?
答:語(yǔ)法結(jié)構(gòu)問(wèn)題,主要是時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、虛擬語(yǔ)氣、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、從句(包括連接詞和關(guān)系代詞或關(guān)系副詞)等方面的問(wèn)題。特別是,在特定的語(yǔ)境中應(yīng)該選用何種時(shí)態(tài)或者何種句子結(jié)構(gòu),往往是容易出錯(cuò)的關(guān)鍵。其次再看一看該部分在整個(gè)考試中的地位和時(shí)間分配。
十六、綜合是考完型還是改錯(cuò)?
答:綜合觀察往年考察情況,綜合是以考察完型為主的,建議同學(xué)們復(fù)習(xí)時(shí)候可以加強(qiáng)完型備考和訓(xùn)練。
十七、寫(xiě)作中遇到不會(huì)表達(dá)的內(nèi)容,該如何應(yīng)對(duì)?
答:碰到不會(huì)表達(dá)的思想可以用幾下幾招:
第一、模糊化及用上義詞表達(dá)。如不會(huì)說(shuō)手提電腦,可以用它的上義詞“machine”, ”invention” ,”instrument”等。
第二、可以解釋說(shuō)明。
第三、可以把一些解釋不清的東西略去不寫(xiě),寫(xiě)作是一個(gè)主動(dòng)地創(chuàng)造過(guò)程,可以并且應(yīng)該發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,寫(xiě)那些會(huì)寫(xiě)的,避開(kāi)不會(huì)寫(xiě)的。
十八、翻譯時(shí),漢譯英遇到瓶頸,怎么辦?
答:首先,出現(xiàn)這種情況可能和記憶單詞的方法有關(guān),即我們大多數(shù)同學(xué)在大多數(shù)時(shí)間里都是看英文背中文意思,長(zhǎng)此以往就會(huì)習(xí)慣英譯漢的單項(xiàng)反射,而漢譯英則不太靈活。這點(diǎn)你可以在平時(shí)記憶時(shí)可以注意下練習(xí)漢譯英。
其次,對(duì)于翻譯,要注意抓關(guān)鍵詞,因?yàn)檫@些關(guān)鍵詞是得分點(diǎn),如果你把關(guān)鍵詞丟了,即使句子的整體意思能翻譯出來(lái),這個(gè)得分還是有限的。多做真題翻譯,對(duì)照答案解析,你對(duì)關(guān)鍵詞的敏感度就會(huì)提高。
第三,漢譯英主要是語(yǔ)法和句子結(jié)構(gòu),所以還是要回到掌握好語(yǔ)法知識(shí)的基礎(chǔ)來(lái)。理解中文原意是前提,分析句子結(jié)構(gòu),句子關(guān)系,需要多記憶一些固定搭配。其實(shí)漢譯英和作文類(lèi)似,如果能認(rèn)真提高寫(xiě)作水平,漢譯英自然也不成問(wèn)題。
翻譯沒(méi)有捷徑可走,多練習(xí)多閱讀。
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