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導(dǎo)讀

英語四六級(jí)試卷上，寫作和翻譯占30%，聽力和閱讀各占35%。

總體看來，閱讀篇幅較長(zhǎng)，而且可以留給做閱讀的時(shí)間也有限。

但只要掌握了一定的閱讀技巧，也能快速、準(zhǔn)確地拿下閱讀！使閱讀成為六級(jí)考卷中的長(zhǎng)板！

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四六級(jí)閱讀主要分為選詞填空、閱讀匹配和仔細(xì)閱讀三個(gè)題型，如下圖所示↓

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四級(jí)和六級(jí)閱讀理解各題型、分值比例是一樣的。區(qū)別就在于：六級(jí)考查的詞匯難度和語篇長(zhǎng)度與四級(jí)不同。但各題型做題技巧通用。

因此，本文以六級(jí)閱讀為例，講一下不同閱讀題型的解題技巧。

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一、選詞填空題

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選詞填空，也就是15選10，這是閱讀部分的第一篇，篇幅相對(duì)來說不是很長(zhǎng)。

讓自己迅速進(jìn)入考試狀態(tài)，并且快速拿下這篇文章、把時(shí)間留給接下來的長(zhǎng)文章是很重要的。

閱讀技巧1：詞性法。

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先不要急于去看文章，而是先看給出的單詞，標(biāo)出詞性！

這是很重要的一步！因?yàn)榧热皇?5選10，那就是有5個(gè)是多余的，這是排除不需要的單詞的重要方法。

在日后做題目的時(shí)候，先判斷這個(gè)空需要的是什么詞性的單詞。

然后從給出的已知詞性的單詞中挑選，能快速確定答案。

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即使不確定是不是這個(gè)答案，也可以通過詞性法來幫助解題。

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Eg.2016年6月六級(jí)真題（第三套）：

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This description of roller-skating _____the three components of an attitude: affect,cognition, and behavior.

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分析可知，句中缺一個(gè)謂語動(dòng)詞。

又根據(jù)意思，猜測(cè)這句話應(yīng)該是說，這個(gè)"描述"闡述了三個(gè)態(tài)度的組成部分。

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A)? avoiding

I)? positive

B)? benefits? v.?

J)? prevail? ??v.?

C)? highlight??v.?

K)? primarily

D)? illustrates? ?v.?

L)? prompt? ??v.?

E)? impression

M)? specifications

F)? improves? ?v.?

N)? strapping

G)? inquiring

O)? typical

H) ?perfectly

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于是從所給的動(dòng)詞中，排除時(shí)態(tài)不符的，結(jié)合意義，找到illustrates，是完全符合要求的。

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閱讀技巧2：詞匯法。

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很多學(xué)生在準(zhǔn)備六級(jí)的時(shí)候都會(huì)背詞匯，這確實(shí)是很重要的。

做題之前看了所給詞匯，心里大概知道是什么意思，之后做題時(shí)能快速反應(yīng)哪個(gè)詞可以填到這個(gè)空。

反之，如果不知道這個(gè)單詞的意思，一定程度上影響了你的解題，甚至影響心情。

原作者此處推薦兩種方法：① 老老實(shí)實(shí)背四六級(jí)大綱詞匯；② 看電影學(xué)英語單詞，但是都不太適合短期內(nèi)提高詞匯量。

距離12月考試所剩的時(shí)間不多了，閣主建議大家老老實(shí)實(shí)背高頻核心單詞~?長(zhǎng)按識(shí)別以下二維碼直接背誦哦~?

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四級(jí)高頻詞背誦↓

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六級(jí)高頻詞背誦↓

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掌握了高頻核心詞匯，選項(xiàng)中的大部分單詞so easy，根據(jù)意思就能輕松排除，選出正確答案。

Eg. ：2016年6月六級(jí)真題（第三套）Our attitudes_____us to go outside to enjoy roller-skating.

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A)? avoiding

I)? positive

B)? benefits? v.?

J)? prevail? ??v.?

C)? highlight??v.?

K)? primarily

D)? illustrates? ?v.?

L)? prompt? ??v.?

E)? impression

M)? specifications

F)? improves? ?v.?

N)? strapping

G)? inquiring

O)? typical

H) ?perfectly

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理解意思可以知道，這句話的意思是“我們的態(tài)度推動(dòng)我們走向戶外去溜旱冰”，應(yīng)該選擇prompt。這種方法比較耗時(shí)，閣主建議采用下面的方法做題↓

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閱讀技巧3：細(xì)節(jié)法。

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巧用細(xì)節(jié)排除同性詞中的干擾項(xiàng)，可以省去不少時(shí)間。

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還以上面這道題目為例：

Eg. ：Our attitudes_____us to go outside to enjoy roller-skating.

A)? avoiding

I)? positive

B)? benefits? v.?

J)? prevail? ??v.?

C)? highlight??v.?

K)? primarily

D)? illustrates? ?v.?

L)? prompt? ??v.?

E)? impression

M)? specifications

F)? improves? ?v.?

N)? strapping

G)? inquiring

O)? typical

H) ?perfectly

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如果采用排除法，做題步驟如下：標(biāo)注詞性，再根據(jù)句子結(jié)構(gòu)判斷缺少謂語動(dòng)詞。

在6個(gè)動(dòng)詞中選擇，句子主語是復(fù)數(shù)，排除3個(gè)第三人稱單數(shù)（以s結(jié)尾的詞）；選擇范圍從6選1變成3選1，再結(jié)合句意進(jìn)行選擇，正確率就大多了~?

在分秒必爭(zhēng)的考場(chǎng)上，注意細(xì)節(jié)，是不是節(jié)省了很多時(shí)間呢？

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二、長(zhǎng)篇閱讀匹配題

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題目形式：給一篇15-20個(gè)段落的長(zhǎng)文。篇章后附有10個(gè)句子，對(duì)應(yīng)原文10個(gè)段落的概述，每句1題。

所給句子順序錯(cuò)亂，要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)找到該概述對(duì)應(yīng)的正確段落。雖然看起來的確很長(zhǎng)篇幅，但也是有技巧可言的。

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閱讀技巧1：劃重點(diǎn)法。

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劃重點(diǎn)法，是對(duì)付這類題目最有效的方法！

做閱讀題其實(shí)都是先看題目，再看文章，甚至不用看文章。

不急著看文章，先看十個(gè)概述的句子，劃出這句話中的重點(diǎn)部分。

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然后再做題，如果段落中有和概述中相同的單詞或者詞組，或者是意思相近的、相同單詞或詞組的其他表達(dá)方式，那答案立刻現(xiàn)行！

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閱讀技巧2：理解法。

如果技巧不管用，那就要快速瀏覽段落，瀏覽重點(diǎn)：首尾句和轉(zhuǎn)折句。

然后概括出該段主要講的是什么意思，再和題目相匹配。

閱讀，果然還是要理解啊。

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三、仔細(xì)閱讀選擇題

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仔細(xì)閱讀部分共兩篇文章，篇幅大致為半頁A4紙，比長(zhǎng)篇閱讀要短很多。但題目分值占比一題抵2題！大家在考前真題訓(xùn)練時(shí)，一定要控制這部分的錯(cuò)誤率哦~?

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閱讀技巧1：劃重點(diǎn)法。

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要想快速完成這兩篇文章，劃重點(diǎn)法十分受用。

閱讀一定先看題！

做題是有思路的，圈出問題的重點(diǎn)是第一步，然后在文章中進(jìn)行定位搜索。??

這是做題的基本思路！又快又準(zhǔn)確！

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一般每篇五個(gè)問題至少有2-3個(gè)問題是靠定位解決的，而且問題的設(shè)置是按照文章段落的先后安排的。

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Eg.?2016年6月六級(jí)真題（第三套）:

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49.How did Christopher Beard defend his company’s labeling practice?

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圈出問題的重點(diǎn)，即這個(gè)人名，在文章中進(jìn)行定位。然后理解上下文，得出正確答案。

也就是我之前所說，可以做到不看文章，但是準(zhǔn)確率和速度都十分高。

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閱讀技巧2：結(jié)構(gòu)分析法。

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對(duì)于兩篇長(zhǎng)文，要想快速解題，要學(xué)會(huì)分析哪些是有效信息。

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劃重點(diǎn)法是方法之一，分析結(jié)構(gòu)法是其二。

六級(jí)仔細(xì)閱讀文中通常會(huì)用復(fù)合結(jié)構(gòu)，甚至是好幾重復(fù)合結(jié)構(gòu)組成一個(gè)句子。

要學(xué)會(huì)抓住句子的基本結(jié)構(gòu)：主語、謂語、賓語，哪些是定語結(jié)構(gòu)，屬于修飾。

學(xué)會(huì)分析句子結(jié)構(gòu)，自然能將無用的信息刪除，即使有生詞也不怕。

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Eg. 2016年6月六級(jí)真題（第三套）：

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The gold standard?study（by Harvard and Columbia University scholars）found?that（even in high-poverty schools ,）teachers?consistently?had?（a huge positive or negative?）impact.

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分析句子結(jié)構(gòu)，主語是the gold standard study，謂語動(dòng)詞是found。

賓語是一個(gè)從句，從句中主語是teachers，謂語動(dòng)詞是had，賓語是impact，括號(hào)里的內(nèi)容都并非句子主體。

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針對(duì)這句話出了一題↓

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54. What is the finding of the gold standard study by Harvard and Columbia University scholars?

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A) Many inner-city school teachers are not equal to their jobs.

B) A large proportion of inner-city children often miss classes.

C) Many students are dissatisfied with their teachers.

D) Student performance has a lot to do with teachers.

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按照我們說的劃重點(diǎn)法，題目中的重點(diǎn)應(yīng)該劃在Harvard and Columbia University和the gold standard study，加上句子結(jié)構(gòu)分析，結(jié)合上下文語義，題目就迎刃而解了。

所以很多情況下，需要將劃重點(diǎn)法和分析結(jié)構(gòu)法相結(jié)合！

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閱讀技巧3：細(xì)節(jié)法。

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仔細(xì)閱讀，一般會(huì)有1-2個(gè)細(xì)節(jié)題。比如要求找出四個(gè)選項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)。

這種題目不能通過劃重點(diǎn)法來定位快速得到答案，而是需要快速瀏覽全文落實(shí)細(xì)節(jié)。

這種題目一般比較耗時(shí)，建議先做完其他題目，最后留出充足的時(shí)間來做。

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這樣閱讀部分技巧就講完啦~?掌握以上技巧固然重要，關(guān)鍵在于考前每日訓(xùn)練：按每種題型考試要求的時(shí)間訓(xùn)練、抽2~3小時(shí)每天訓(xùn)練、及時(shí)復(fù)習(xí)揣摩出題人的意圖，才能大大提高正確率哦~?

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