小作文“千變新句”

和大作文一樣，要想輕松寫出新鮮多樣的句式絕對(duì)離不開主語(yǔ)的替換；而且該方法也是經(jīng)實(shí)踐證明，相當(dāng)行之有效且容易掌握的一種方法，更可以杜絕考生死記硬套的思維，從而真正突破雅思，突破6分寫作。

那么對(duì)于小作文，不論面對(duì)何種圖形，建議考生必須首先明確到底本圖中哪些可以用作主語(yǔ)？除了常用的“數(shù)據(jù)”之外，“年份”，“期間段”，“專有名詞”，甚至是“上升下降”等均可以用作主語(yǔ)，而不同的主語(yǔ)一旦出現(xiàn)，全文的氣勢(shì)就將勢(shì)不可擋?。ň唧w可參考如下兩例句）

通過以上兩個(gè)例句，相信“烤鴨們”不難看出如何靈活使用主語(yǔ)的變換得出不同的句式；而且如此一來，小作文的寫作會(huì)變得相當(dāng)精彩而且充滿趣味。當(dāng)然也希望考生另外的也能適當(dāng)加入從句，并列句或是分詞伴隨等高級(jí)語(yǔ)法，具體如下例：

例一：描述某條線段總體上升。

As can be seen from the chart that China experienced a general upward trend in fertility rates, from/ increasing from/ marching from 10 percent in 1940 to approximately 15 percent in 1950.

在描述總體變化趨勢(shì)或情況時(shí)，建議考生們可掌握上述句式，在簡(jiǎn)單句后面適當(dāng)添加from.. to…或是放上分詞伴隨，效果會(huì)明顯好許多。

例二：描述某條線段先上升并到達(dá)最高點(diǎn)。

It is noticeable that company A experienced a smooth and constant increase in the first 20 years, peaking at … in 1970./ reaching the highest point … in 1970/ to 1970, when it reached the peak…

一般建議考生在復(fù)習(xí)時(shí)將頂點(diǎn)表述與前面的變化情況相結(jié)合，利用從句或是伴隨，將此后的最高點(diǎn)“脫穎而出”。