在四級(jí)、六級(jí)的備考過(guò)程中,詞匯的記憶是一個(gè)非常艱巨的任務(wù),那么除了死記硬背之外,有沒(méi)有比較有效地記憶方法呢?恩波的四六級(jí)名師,謝忠明老師為大家總結(jié)了幾種常見(jiàn)的單詞記憶方法,分享給大家,希望通過(guò)對(duì)以下記憶方法的了解,大家可以找到最適合自己的記憶方法。

一、走親訪(fǎng)友

just adj. 公正的

justice n.公正,司法

justify vi.證明合法?

justifiable adj.有理由的,有道理的;正當(dāng)?shù)??? ?justifiable homicide 正當(dāng)殺人

justification n.理由,認(rèn)為正當(dāng)

benefit?n.利益,好處

beneficial?adj.有利的,有益的

beneficiary?n.受益人,受惠者

benefactor?n.捐助者,施主

benevolent adj.慈善的,仁慈的?? benevolent institution 慈善機(jī)構(gòu)

二、利用搭配

odd

oddly enough 說(shuō)來(lái)也奇怪

odd jobs 零工,零活兒

odd numbers 奇數(shù),單號(hào)??? even numbers 偶數(shù),雙號(hào)

三、利用前綴、后綴、詞根

teenage?-- teenagers

reusability -- use

prejudice -- judge (pre- 表示先,前。未見(jiàn)面的judge,會(huì)造成偏見(jiàn))

defamation -- fame -- famous (de-表示減少,降低。使fame降低,就是誹謗defamation)

decaffeinated 脫去咖啡因的 -- caffeine?咖啡因 (de-表示減少,降低。減少caffeine,就是decaffeinated)

woman 女性 -- woe 悲哀,傷痛 (讓man感到woe的是woman)-- womb 子宮 (有womb的man是woman)

新春課程溫暖上線(xiàn),春季,和網(wǎng)校一起成長(zhǎng)!
2010年12月CET【六級(jí)暑期特訓(xùn)班】
2010年12月CET【四級(jí)暑期特訓(xùn)班】