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我嗎? 2、How do you know you don't like durian when you've never tried it? 你都沒有嘗過榴蓮，怎么知道你不喜歡呢? 3、I can go home when the work is finished. 工作完成了我就可以回家了。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學習英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學 When在英語中是一個多功能的詞匯，可以用作副詞、連詞、代詞和名詞。作為副詞，它主要用于詢問時么你知道英語單詞when是什么意思嗎?你知道英語單詞when怎么間或表示時間的某個點或段;作為連詞，它引導時間狀語從句、條件狀語從句和讓步狀語從句;作為代詞，它指代時間或情況;作為名詞，它表示時間的概念或特定的時間點、時間段。

手英語怎么說?可能很多人說是hand，其實hand一詞可不局限于表達“手、手部”這意思。那么說起英語中的“hand”你能想到什么句子?它們的用法你清楚嗎?今天就來分享幾個跟手有關(guān)的英文短句，感興趣的朋友可以來了解了解。 Give me a hand. 句意： 幫我個忙 理解：并不是說“給我一只手”，可以理解為“幫我一把(手)” I saw it first hand. 句意：我親眼所見 理解：first hand 在這有“第一、首先”的意思，第一眼就看到了當然是親眼所見了 Need a hand? 句意：要幫忙嗎? 理解：(同第一個)“需要幫一把嗎?” I have got to hand it to him. 句意：不佩服不行。 理解：hand it to 有“認輸、甘拜下風”之意，直譯為我不得不向他認輸 He's my right-hand man. 句意：他是我的得力助手。 理解：right-hand man 意為“得力助手、左右手” Things are getting out of hand. 句意：事情要失控了。 理解：out of hand 意為“無法控制、難以收拾、掌控不住” Get your hands off me! 句意：把手拿開。 理解：這個好理解，就是把你的手怎么說?可能很多人說是hand，其實hand一詞可不局限于表達“手、手部”這意思。那么說起英語中的“hand”你能想到什么拿開，hands off 有“住手”的意思 手英語怎么說?各種表達方式的意義又是什么呢?看了上面的內(nèi)容大家是不是都了解了。如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領(lǐng)200暢學卡。

可以查一下下次考試時間。 制定備考計劃：針對下次考試做一個復習計劃，針對每個月，不同時期，做一個詳細計劃。每個月要完成多少單詞記憶，閱讀多少文章，聽多少英語聽力。然后將計劃精細到每一天。 執(zhí)行備考計劃：制定了計劃之后我們就要落實自己的計劃，每天都完成當天的任務，要克服自己的惰性，同事要勞逸結(jié)合。相信自己只要每天堅持完成當天任務，那么下次考試一定可以順利通過。平時可以看看美劇，聽美國之聲，參加英語沙龍等等，多接觸些英語，這樣會事半功倍，而且也不會厭倦無趣。 考前準備：當考試來臨的時候心態(tài)調(diào)整將是非常重要的，不要給自己壓力，只要之前好好復習了，就應該給自己信心。同時考試前一天應該提前轉(zhuǎn)備好考試用具，了解下考試環(huán)境，早點休息，第二天提前到考場準備。 以上就是小編給大家分享的英語四級備考內(nèi)容，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領(lǐng)200暢學卡

式。以下是幾種常見的表達方式句話表示接下來的一天是周六，即第二天。 例句：?“We’re meeting at the park on Friday, and the following day is Saturday, so don’t forget to join us!” 5.?We’re approaching Saturday. 含義：?這句話暗示著即將迎來周六，即指代第二天。 例句：?“It’s Thursday today, so we’re approaching Saturday, which is just around the corner.” 以上是幾種常見的表達方式，用來表明第二天是周六這一事實。在實際應用中，可以根據(jù)語境和場合選擇最合適的表達方式，以確保信息的準確傳達。 ? 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領(lǐng)200暢學卡。

能讓英語脫口而出，才能正常地跟外國人交流。但是在國內(nèi)，我們很多學生都是學的“啞巴”英語，他們都將自己的注意力放在了試卷身上，而很少朗讀出來。這就導致了大家的英語口語水平普遍不是很好，這是一個弊端，我們應該盡量的去避免，而多讀，確實可以提升我們的英語口語水平，大家在平時的學習當中，一定要放聲地讀出來。 3、多思 如果在學習英語口語的基礎(chǔ)上，你已經(jīng)具備了多聽和多讀兩個特質(zhì)，那么還有一個方面可以提升口語成績，那就是多思。經(jīng)常思考能夠讓我們保持一個清醒的頭腦，尤其是對待英語口語方面，并不是簡簡單單的聽過或者讀過，我們就可以達到一個很好的口語水平，我們還要思考，為什么這句話應該這樣讀，為什么語法和詞匯可以這樣使用。只要我們每天保持一個思考的習慣，要不了多久，我們的英語口語能力將得到一個很大的提高，甚至你會發(fā)現(xiàn)自己的口語能力得到了突飛猛進的進展，也許在不經(jīng)意當中，你就已經(jīng)擁有了一口非常流利的英語口語。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學習英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學 以上就是口語學習經(jīng)驗分享，其實學英語口語，需要的無非就是堅持，如果你報了班不堅持學也是沒有什么用，更別說是自己學了，通過專業(yè)老師的指導和課后自己學習，兩者結(jié)合效果才是好的。如果你想找班，不知道找哪家，可以去網(wǎng)上多找找，多進行比較，一定要選擇大機構(gòu)，找到適合自己的課程。

該為63.9分。 聽力一直是個頭疼的問題，百分制為35分，折合為248.5分，其中有客觀題單選，和主觀題。 聽力中客觀題百分制為25分，折合為177.5分，要想及格要達到106.5分。 聽力中主觀題百分制為10分，折合為71分，達到42.6分即為及格。 閱讀理解和聽力理解所的分值一樣，百分制為35分，折合為248.5分，其中有選擇填空，長篇閱讀和仔細閱讀。 翻譯是比較難的一部分，百分制為15分，折合為106.5分，要想及格就要達到63.9分。 英語四級考試分值分配： 一、英語四級作文 說明：寫作部式分占整套試卷的15%=106.5分 考試時間：30分鐘 二、英語四級聽力部分 1、聽力部分占整套試題的35%，總分248.5。2、短對話 8%。3、長對話 7%。4、短文理解 10%。5、短文聽寫 10% 三、英語四級綜合部分 分值比例：35% 分數(shù)248.5分 說明： 1

有些聯(lián)系： 如果四六級順利通過，說明英語基礎(chǔ)其實還不錯。最起碼不會有很嚴重的偏科，以及對學習英語有恐懼心理。 部分院校專業(yè)，不過四六級，會影響考研的推免、初試、復試、調(diào)劑。 并且很多院校招生簡章會直接表明需要通四級考試：比如西北大學23招生簡章稱報考生命科學學院的考生須在復試前通過 CET-4考試。 而且兩者可以同時備考，并不沖突。也是建議大家早點考過四六級。 四六級考試可當作考研前的練兵，提前感受下考場氛圍。 不用專門背四六級詞匯，考研單詞對其是降維打擊。 如果想要刷個高分，可以練習一下聽力；積累寫作高分句式，短時間也能顯著提分。 無論自己報考的目標院校是否要求，四六級證書仍是考研尤其是復試面試中的重要加分項！ 只要咱們合理安排時間，兩個考試都能

分占整套試卷的15% 總分 106.5分 時間：30分鐘 作文106.5分，時間30分鐘，63.9分及格【8分檔即可】。 六級口語考試內(nèi)容 自2023年5月考次起，全國大學英語四、六級口語考試的成績報告為“優(yōu)秀、良好、合格”三個級別，不合格成績報告單上不

論及總結(jié)。要弄清材料中各種觀點之間的關(guān)系，可能涉及因果、比較、過程中的步驟等關(guān)系。 3.聽力材料的主旨和主要觀點。在聽錄音時，請注意材料的內(nèi)容和大意，不要受說話人講話風格和方式的干擾。預測說話人會說什么，并使用此方法專注于聽力材料上。在聽到新信息時及時調(diào)整預測，主動向自己提問(例如，所要表達的主要觀點是什么)。 二.托福聽力怎么練習 首先，每天要有一定的輸入量，這意味著你每天至少要聽兩個小時的聽力內(nèi)容。你做的越多，你的進步就會越快，但如果想提高，至少需要兩個小時才能取得進步。 其次，精聽也是必不可少的一步。精聽是指在聽完每個句子后，你可以聽到具體的單詞，也就是說，一個句子中的每個單詞都應該被聽出來，這個句子就是精聽完成的任務。 最后，不要忘記復述聽力內(nèi)容。托福的口語測試包括聽力內(nèi)容的復述，而托福是測試真正使用英語的能力，所以我們可以在聽完一段后聽每個單詞，也可以在讀完之后，對聽完的內(nèi)容進行轉(zhuǎn)述。 以上就是小編給大家分享的關(guān)于托福聽力備考的相關(guān)內(nèi)容，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領(lǐng)200暢學卡

句話表達了對吃冰淇淋的不利影響或后果的意識，暗示最好不要吃。 例句：?“I have a sore throat, so it’s not a good idea for me to eat ice cream right now.” 5.?I have to avoid eating ice cream. 含義：?這句話表達了一種必須的行動，暗示自己必須避免吃冰淇淋。 例句：?“Due to my dairy allergy, I have to avoid eating ice cream altogether.” 以上是幾種常見的表達方式，用來表達不能吃冰淇淋這一意思。在實際應用中，可以根據(jù)具體情況和語境選擇最合適的表達方式，以確保信息的準確傳達。 ? 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領(lǐng)200暢學卡。