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面跟另一個動詞時，該動詞通常需要使用其“ing”形式，即動名詞形式。這是因為“enjoy”后面

面試的時候，想要給面試官留下最好的印象，知道如何回答HR提出的意想不到的面試問題，是至關(guān)重要的。 情境化面回答面試中可能會遇到的大部分常見情境化問題。 如果你發(fā)現(xiàn)你的領(lǐng)導(dǎo)對于某件事完全錯了，可能會給公司帶來負面影響，你會怎么做？ What would you do if you knew that your supervisor is completely wrong about something that could have a negative impact on the company? 答：“很明顯，我對上級指示有強烈的敬畏，所以我會嘗試坐下來和領(lǐng)導(dǎo)聊一聊我的擔(dān)心。我不會只提出批判，還會嘗試呈現(xiàn)一個替代方案，既能實現(xiàn)類似的目標、又能避免負面影響。此外，我會重點放在為我的老板提供選項、以幫助他們做出正確的決定?！?“Obviously, I have a strong respect for the chain of command, so I would try to sit down and have a conversation about my

出了挑戰(zhàn)，促使教育機構(gòu)和教育者更加注重培養(yǎng)學(xué)生的實際應(yīng)用能力，而非僅僅追求應(yīng)試成績。這種轉(zhuǎn)變有助于推動英語教育向更加科學(xué)、合理的方向發(fā)展，培養(yǎng)出更多具有國際視野和跨文化交流能力的復(fù)合型人才。 4. 增強國家軟實力 在全球化的今天，英語能力已成為衡量一個國家軟實力的重要指標之一。國考英語的普及，不僅提升了國民的英語素養(yǎng)，也展示了中國對外開放、積極融入世界的姿態(tài)。這有助于提升中國的國際形象，增強國家的軟實力和國際影響力。 四、面臨的挑戰(zhàn)與對策 盡管國考英語在面向全社會方面取得了顯著成效，但仍面臨一些挑戰(zhàn)。如考試資源的均衡分配、考試難度的合理設(shè)置、考試費用的承受能力等。針對這些問題，建議采取以下對策：一是加大對偏遠地區(qū)和弱勢群體的支持力度，確保他們也能享受到優(yōu)質(zhì)的英語教育資源；二是根據(jù)不同人群的需求和水平，科學(xué)設(shè)置考試難度和等級，讓每個人都能找到適合自己的考試級別；三是通過政府補貼、企業(yè)贊助等方式，降低考試費用，減輕考生的經(jīng)濟負擔(dān)。 總之，國家英語能力等級考試作為面向全社會的英語水平測試體系，其推廣和實施對于提升國民英語素養(yǎng)、推動英語教育改革、增強國家軟實力具有重要意義。面對挑戰(zhàn)，我們應(yīng)積極應(yīng)對，不斷完善考試制度，讓更多人受益于這一國家級別的英語水平測試。 ? 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

有的任務(wù)，并且發(fā)現(xiàn)自己還有自由的時間，你會怎么做？你會怎么利用這些時間？ What do you do when you have completed all your tasks at work and find yourself with free time? What do you do with that time? 答：“我從不相信工作中有所謂的自由時間，除非是原本就計劃好的適度休息。畢竟，我做工作是拿薪水的，并且必要情況下、我的工作也會包含一些職位描述中所沒面寫到的內(nèi)容。如果我有空閑時間而沒有指定的任務(wù)，我會看看有沒有其他需要做的工作，幫助團隊的其他人?！?“I have never honestly believed that there is such a thing as “free time” at work, with the exception of planned breaks. After all, I am being paid to do a job, and my job can

面試環(huán)節(jié)，大家是不是都經(jīng)歷過不少了呢?如果需要用英語來面

漢服具有悠久的歷史，近年來漢服文化興盛，很多人都喜歡我們燦爛的文化。尤其是馬面裙通勤、旅游都能穿，低調(diào)中又略帶華麗，深受追捧。學(xué)習(xí)英語的朋友們知道馬面裙的英文表達方式嗎?用英語口語交流的時候，你能怎樣去描述呢? 1.Horse Face Skirt 這種譯法采取了歸化的翻譯策略，能讓不熟悉漢語的外國友人快速地了解馬面裙的定義，因此被廣泛用于文化科普或海外銷售。 2.Mamianqun 這種譯法采取了異化的翻譯策略，保留了原面有的發(fā)音，能夠宣傳原汁原味的中國文化。 維基百科就是這么介紹的： Mamianqun, a traditional Chinese skirt worn by the Han Chinese women as lower garment item in Hanfu and is one of the main representatives of ancient Chinese-style skirts. 英語口語交流需要注意的地方有很多，希望大家能夠好好去留意。如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

騎馬嗎? 4、He is not going to race his horse next week. 他不

使用STAR法，讓你講的每一個故事都能包含那些關(guān)鍵要素。這個方法可以讓你的講述聚焦在情境（S）、任務(wù)（T）、行動（A）和結(jié)果（R）上。 根據(jù)你了解的這家公司想要什么樣特質(zhì)的員工，來調(diào)整你的回答。 用你自己的話復(fù)述面試官假定的情境，描述在那些情況下你想象中的職責(zé)是什么，闡述處理這種情況你將采取的行動，并且勾勒出因此能帶來的預(yù)期結(jié)果。 Q17：你如何應(yīng)對經(jīng)理或其他領(lǐng)導(dǎo)的負面反饋？ How do you handle negative feedback from a manager or other supervisor? 答：“負面反饋的確會有，但不要把負面情緒藏在心底，這一點很重要。相反，我會聚焦在批評的事實上，盡可能建設(shè)性地看待它。如果你知道如何處理，那么所面

看吧! 01 “面子”英文怎么說? “面子，臉面”我們可以用face 例： He thinks he would lose face if he admitted the mistake. 他覺得承認錯誤會丟面子。 從例句中我們可以看出 丟面子可以用lose face來表達 不過給面子可不能用give face 02 “給面子”英文怎么說? ① show respect 表示尊重 respect 尊重 例： A wife should show respect to her husband in public. 一個妻子在公開場合應(yīng)該給老公面子。 ② for someone's sake 看在某人的面子上(給某人面子) 例： She forgives her husband for the children's sake. 看在孩子的份上，她原諒了她老公。 03 “你讓我很沒面子”英文怎么說? 英語中常用make sb. look bad 表達 “讓某人沒面子” 例： I'm all blowing up. They're making me look really bad here. 我已經(jīng)氣炸了，他們讓我很沒面子。 反之 make sb. look good 表達的意思是 “讓某人有面子” 例： This makes me look good. 這樣讓我很有面子。 此外 表達“沒面子”還可以用embarrassed 例： She felt so embarrassed. 她覺得很窘迫，沒面子。 04 “挽回面子”英文怎么說? save face= 挽回面子 save face 也是老外公認的、被正名了的中式英語 平時他們也會這么說 來看劍橋詞典的解釋： 例： He tried to save face by quitting his job before he got fired. 為了盡量挽回面子，他想面在被開除前主動辭職。 報班學(xué)英語口語有用嗎?這個是因人而異的，主觀不努力報什么班都可能是做無用功。如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

理他。 I really like him and I want to get to know him better, but he keeps blowing me off. 我真的很喜歡他，也想進一步了解他， 可是他老晾著我。 2. brush sb. off /br??/ 這個短語不僅僅表示不理對方，而且態(tài)度還極為簡單粗暴，想趕緊把人家打發(fā)走。 I asked him for help, but he just brushed me off. 我請他幫忙，結(jié)果他不理我。 3. cross sb. out 如果單是說“cross out”，這個短語就是“刪除”的意思，可是用在人的情緒上，就是“不搭理某人”。 He always makes jokes on me, so I am crossing him out. 他總是拿我開玩笑，我就不搭理他了。 4. give sb. the cold shoulder 給別人“一個冰冷的肩膀”，意思是雖然你倆認識，但是你的態(tài)度很冷漠，對人家不理不睬。 Most of the other professors gave him the cold shoulder. 其他大部分的教授都面對這樣的情況吧!冷戰(zhàn)用英語怎么不愛搭理他。 5. ignore sb. ignore是動詞“不理”的意思，ignore sb. 表示忽略某人、假裝看不到的意思。 If he tries to start an argument,just ignore him. 如果他想挑事兒，甭理他。 6. look right through sb. 這個短語不是說你看穿了誰，而是要表達你當(dāng)某人是空氣，不予理會。 He tried to engage the woman next to him in conversation,but she looked right through him. 他總想跟旁邊的女人搭訕，但人家卻視他如無物。 conversation /?k?nv??se??n/ n. 交談，會話 冷戰(zhàn)用英語怎么說?文中應(yīng)該告訴大家了吧!你已經(jīng)學(xué)會了嗎?如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。