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習好，做到能很自然地說出來，因為如果被考官判定為memorize是反而會失分的。如果有人能陪你一起練習，幫你指出問題，那進步就會更快。 3. 寫作一定要下筆寫。 下筆寫作文一共有兩個作用： （1）發(fā)現(xiàn)自己的問題。看看自己的問題是想不到觀點，還是想到了觀點不會展開，還有總結寫作中出現(xiàn)的語法錯誤。 （2）提升自己的寫作速度。參加紙筆考試的同學建議大家把作文答題紙打印下來，平時就在答題紙上寫作，這樣不僅可以知道自己大概寫到哪個位置字數(shù)就夠了，省去了在考場上數(shù)字數(shù)的時間，還能幫助自己把握寫作的節(jié)奏。和口語一樣，寫作如果有專業(yè)的老師進行批改，指出邏輯和語法的問題，那么進步會更快。 4. 平時可以有意識地使用英語。 大家在備考的時候就可以有意識地給自己營造一些英文環(huán)境。比如每天聽BBC的新聞，記筆記的時候有意識地使用英語，找一個也在備考雅思的小伙伴一起每天用英語進行日常對話二十分鐘等等方式來讓自己把英語的使用日?；?。 看了這么多，如果你還想了解更多雅思備考指南及關鍵解題技巧，滬江網(wǎng)校雅思托福備考課程，助你快速通關考試，可免費領取?? 針對雅思托福小白的入門課 點擊立即免費領取>> ? 針對雅思托福備考的沖分課 點擊立即免費領取>> ? 針對弱項環(huán)節(jié)重點突擊 點擊立即免費領取>> 祝大家早日順利上岸！

使得棕色成為自然界中普遍存在的顏色之一。 土壤和地貌：土壤的顏色常常呈現(xiàn)為棕色，而一些地區(qū)的地貌也以棕色為主。 ? 通過學習棕色的表達方式以及其在不同文化和領域中的應用，我們可以更好地理解和運用這一顏色的含義和特點。無論是在語言交流中還是在藝術設計中，正確使用棕色的表達方式都能夠豐富我們的語言表達能力，增強我們對顏色和文化的理解。 ? 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領200暢學卡。 ? ?

面臨的挑戰(zhàn)之一，但通過采用一些有效的方法和策略，你可以顯著提高你的英語聽力技能。下面求是增加相應的聽力詞匯量，以聽懂詞與發(fā)音為主，訓練后達到聽完相應的材料后，只有極少數(shù)不影響關鍵句意的詞匯為止。此時的訓練重點是聽懂，可暫時忽略怎寫出聽到的句子。如果在聽力的同時，需要考查單詞拼寫，則可再單獨訓練單詞拼寫，達到百分之百拼寫正確為佳。 4.多聽多讀多背，直到聽得滾瓜亂熟，減少反應思考的時間 在練習聽力材料時，我們不需要運用過多的材料，確保符合自己當前階段的材料在進行聽力訓練時(是高頻常用的單詞、短語與句子等)，能夠達到一聽就明白，腦中不存在翻譯成中文或思索其意思的程度，甚至于能夠背下來也是可以的。可能有同學有疑問，為什么要背誦呢，其實我們背誦就是為了輸入，既有一個的輸入積累，我們再能有基礎去更快更好的聽懂。 5.適應不同的英語口音與語速 有時候我們學習時，會以英式發(fā)音或美式發(fā)音作為學習英語的基礎，二者之間發(fā)音上質感上存在一些差別，比如美音兒化音，對于一些單詞比如fast、hot、not、offer，girl等中的發(fā)音上美式與英式存在區(qū)別。了解這些差別后，就可以很快適應這種發(fā)音，然后就是需要適當?shù)穆犚恍┱Z速較正常稍微快0.5倍速的發(fā)音，從而以適應不同語速之間的影響。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學習英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學 相信大家入如果扎實地落實以上幾個步驟的訓練后，英語聽力基礎不僅會更加牢固，而且聽力能力也會感到不同程度地提升的。加油!

就是個經典的例子，之所以用一般現(xiàn)在時是因為“地球繞著太陽轉”本身就是一個顛撲不破的客觀真理。 所以，從自然規(guī)律的角度說“下雪”應該是“It snows in the winter”，有個特定的條件。如果要說“今天下雪了”，正確的表達應該是“It is snowing today”。同理，“今天下雨了”就可以說成“It is raining today”。 大雪≠big snow，小雪≠small snow 我們一般講大雪，這里的“大”著重強調的是雪的厚度，即雪下得越大，積雪就越厚。所以，大雪應該說成heavy snow，千萬別再說成big snow了!同樣，小雪則是light snow，不是small snow。 Traffic congestion is partly attributable to the heavy snow. 造成交通堵塞部分原因是下著大雪。 There has been a light snow today. 今天剛下過一場小雪。 “堆雪人”，“打雪仗”怎么說? 記憶回到童年，每當大雪天，大家都喜歡“堆雪人”和“打雪仗”。在英英文文中，堆雪人的表達是“build a snowman”，打雪仗的表達則是“have a snowball fight”或“throw snowballs”，懷念嗎? We went to build a snowman but before it was half finished I was chilled to the bone. 我們去堆雪人，但還未完成一半時，我已感到寒氣刺骨了。 They have a joyful snowball fight two days ago. 兩天前，他們打了一場愉快的雪仗。 詞匯 snowfall 降雪 snowflakes 雪花 powder snow 粉末雪 granular snow 粒狀雪 snow pack 積雪場? snowdrifts 被風刮在一起的雪堆 meltwater 冰雪融化成的水 melt 融化 freeze結冰 avalanche 雪崩 snow storm雪暴 flurry 雪陣 snowmobile 雪上汽車 snow boots雪地靴 ? ? 堆雪人英語怎么說?與雪有關的英文表達方式大家都了解多少了呢?當然，如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領200暢學卡。

加過劍橋英語考試的考生也需要重新注冊。 3 填寫信息。 這里需要注意以下兩點： 1.郵箱請輸入常用郵箱，以免無法第一時間接收到通知。 2.設置的密碼，務么必要牢牢記?。?！記到你最最重要的小本本上！?。?4 登錄并查詢。 收到注冊成功的郵件后，即可回到成績查詢的主頁，輸入準考證下方顯示的ID number，以及剛才注冊設置的密碼，登錄之后就能看到成績啦~ 5 下載詳細成績。 如果想知道每科的分數(shù)，點擊Statement of Results，詳細結果將會發(fā)送至剛才輸入的常用郵箱。 常見疑問 1.多少分通過？ 高級：180分 ? ? ? ?中級：160分 ? ? ? 初級：140分 高于以上分數(shù)，就是通過啦~分數(shù)越高越好~ ?2.證書怎么領？ 一般是考后2-3個月可領，大多數(shù)考點會在學校的官方網(wǎng)站，發(fā)一個BEC證書領取通知，大家查詢成績后，可以持續(xù)關注下考點官網(wǎng)。 ?3.賬號被鎖定了怎么辦？ 一般是考后如果用戶反復輸入錯誤登錄信息，賬戶就會被鎖定，不必慌張，根據(jù)官網(wǎng)提示在30分鐘后再次登錄即可。 ?4.我怎么查不到成績？ 成績公布順序有先后，請暫未收到成績的考生耐心等待喔~

文中關于數(shù)字的表達方式，大家都了解嗎?比如一百萬用英語怎么說?如果還不太清楚的話，今天就一起來看看下面的內容吧! 關于數(shù)字 10 --- 十 --- ten 100 --- 一百 --- one hundred 1,000 --- 一千 ---one thousand 10,000 --- 一萬 --- ten thousand 100,000 --- 十萬 --- one hundred thousand 1,000,000 --- 一百萬 --- one million 10,000,000 --- 一千萬 --- ten million 100,000,000 --- 一億 --- one hundred million 1,000,000,000 --- 十億 --- one billion 10,000,000,000 --- 一百億 --- ten billion Mark: Hey, Rob. Did you go to the concert at the university last night? Rob: No, Mark. I didn’t. Was it good? Mark: It was! The music was great! But there were a million people there! Rob: Really? A million? Mark: Well, OK, one or two thousand. I didn’t count them. Rob: Those concerts at the university are really popular. A lot of people go to them. Mark: 嘿，Rob, 你昨晚去大學聽演唱會了嗎? Rob: 沒有，Mark. 我沒去。好聽嗎? Mark: 很好聽!演唱會上的音樂很棒!但觀眾有100萬人到場! Rob: 真的嗎?100萬? Mark: 呃，好吧，實際上是一兩千人。我沒有數(shù)。 Rob: 大學的演唱會很熱門，很多人都英文中的各種表達方式，是大家要積累學習的。熟練掌握和運用它們，大家才能把知識弄懂和記牢。英文會去聽。 Key words: concert [?kɑ:ns?rt] 演唱會 university [?ju:n??v?:rs?t?] 大學 a million [?m?lj?n] 一百萬 one or two thousand [?θa?z?nd] 一兩千 popular [?pɑ:pj?l?(r)] 流行的，受歡迎的 有關數(shù)字的表達，比如一百萬用英語怎么說，大家是不是都已經了解清楚了呢?如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領200暢學卡。

常被視為中性和穩(wěn)重的顏色，但在一些文化中，灰色可能具有不同的象征意義。例如，在一些東方文化中，灰色可能與沉悶、死亡或悲傷聯(lián)系在一起。 4.?灰色在藝術和設計中的運用 灰色作為中性色：在繪畫、設計和裝飾中，灰色常被用作中性色調，可以與其他顏色搭配，起到平衡和調和作用。 灰色的表現(xiàn)力：灰色具有較低的飽和度，常被用來表現(xiàn)沉靜、冷靜或神秘的感覺。 5.?灰色在生活中的應用 服裝：灰色常被視為一種經典的服裝顏色，既適合正式場合也適合休閑穿著。 建筑和裝飾：灰色在建筑和裝飾中常被用來表現(xiàn)簡約、現(xiàn)代的風格，也常被用來修飾其他顏色。 ? 灰色作為一種常見的中性色，在英語中有多種表達方式，我們可以根據(jù)具體語境和需面要來選擇合適的詞匯。通過了解灰色的表達方式及其在不同文化和領域中的應用，我們可以更準確地描述顏色，豐富我們的語言表達能力。 ? 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領200暢學卡。

常見的一個詞，用來形容一個愚蠢或不明智的人。例如： “He’s acting like a fool.”（他表現(xiàn)得像個傻子。） Idiot:?這個詞更加強烈，通常用來描述某人的愚蠢程度更深。例如： “Don’t be such an idiot!”（別做傻事?。?Moron:?這個詞的含義類似于"fool"和"idiot"，用來形容一個愚蠢的人。例如： “What a moron!”（真是個笨蛋?。?Dimwit:?這個詞用來形容一個愚蠢或無知的人，通常帶有一些幽默或輕蔑的語氣。例如： “He’s such a dimwit, he can’t even tie his own shoes!”（他真是個笨蛋，連自己的鞋帶都系不好?。?Nitwit:?這個詞也用來形容一個愚蠢或愚笨的人，通常帶有一些幽默或調侃的意味。例如： “Stop acting like a nitwit!”（別像個傻瓜?。?2.?文化背景和用法 在英語中，這些詞語通常是用來描述某人的行為或言論，而不是用來描述他們的智商水平。因此，在使用這些詞語時要注意語境，避免傷害他人的感情。 在正式場合或與陌生人交往時，最好避免使用這些詞語，以免引起誤會或沖突。 在一些情境下，這些詞語也可能被用作幽默或調侃的工具，但同樣要注意對他人的尊重和禮貌。 3.?其他表達方式 除了上述常用的表達方式外，還有一些其他的詞語或短語可以用來形容一個愚蠢或不聰明的人，例如：“simpleton”（簡單ton），“numbskull”（呆頭呆腦），“dunderhead”（笨蛋），等等。 ? 在英語中，描述某人愚蠢或不聰明的方式有很多種，但在使用時要注意語境和對他人的尊重。通過了解這些詞語的用法和面文化背景，我們可以更準確地表達自己的意思，同時也避免冒犯他人。 ? 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領200暢學卡。

港灣里。 4.You could get Mike to tell a few of his stories, that's always good for a laugh.你們可讓邁克講幾則他的故事，那才逗笑呢! 5.Mike would not pke to see his son follow in his footsteps and become a race car driver.麥克不希望看到兒子追隨自己的腳步成為一名賽車手。 6.A few minutes later, Brooks among the fast break Fancy playing ball, Mike - Harris watched the ball fly away on their own side.幾分鐘后，布魯克斯在快攻當中玩花式傳球，邁克-哈里斯眼睜睜地看著球在自己身邊飛走。 7.Mike: You know Kate, I was asking myself the same question, why I was an insensitive jealous fool?邁克：凱特，我也在問自己同樣的問題，我怎么變成了一個愛嫉妒的傻瓜? 8.Jane became ambivalent about her engagement to Tom as she reapzed she still cared so much about Mike.(簡對于和湯姆的訂婚仍舊感到很矛盾，因為她發(fā)現(xiàn)她到現(xiàn)在還非常在意邁克。) 9.But you know, Mike has been taking a part-time job all this semester, sometimes only rest half a day one week.但是你知道，Mike整個學期都在打工，有時一星期只歇半天。 10.You know, Mike, I've been meaning to call you for a long time. I'm so glad I ran into you today.邁克，你知道嗎，很久以來我一直想給你打電話。真高興今天能遇到你。 特別提醒：如果您對英語語言學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃定制專屬課程 以上是為大家介紹的Mike的英文怎么讀的相關信息，希望可以切實幫助到大家。更多英語學習相關信息，可以關注滬江網(wǎng)查詢。

到你的哦，對于緊急的人，可能還是一本國外有效求助手冊。 1.Would/Could you help me? 你可幫助我嗎？ 相信有些人想請求幫助的時候，一開口就用Can you，這個用在朋友或者熟人上面當然是沒有問題的，但是如果是向陌生人，還是請用could/would吧！ 2.If you don’t mind, would you...... 如果你不介意的話，你能……嗎 3.If it’s not a problem, could/can I ...? 如果沒問題的話，我可以……嗎? 4.When you have/get a moment/second, can/could you...? 當你有時間的時候，你能……嗎? 5.If you get a chance, could you...? 如果你有時間，你能……嗎? 6.By any chance, could you ...? 如果可能的話，你可以...？ 7.I’d appreciate it if you would... 如果你能……我將不勝感激。（多用于命令） 這句話一般是當你是領導，高層的時候，對下屬，助手使用。 8.What if ...？ ...怎么樣 9.How about if... ？ ...怎么樣 10.What do you think about...？ 你認為……怎么樣? 即便我們語法再標準、英語考試分數(shù)再高，當真正面對一個老外時，我們可能依舊面臨著許多交際方面的問題。