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            • 四級口語考試:歷年真題和成績描述

              2024下半年英語四級口語考試在即,同學們準備的如何?今天@滬江英語四六級微信公眾號整理了四級口語考試歷年真題和成績描述,一起來看看吧。 大學英語四級口語考試流程及成績描述 四級口試流程 四級口試成績描述 成績分為A、B、C、D四個等級,各成績等級解釋如下: 大學英語四級口語考試(CET-SET4)能力等級描述 大學英語四級口語考試,除了"自我介紹"、"短文朗讀"及"簡短回答"題型,很多考生比較關心的可能還是"個人陳述"和"兩人互動"這兩個題型考什。 歷年四六級口試真題 以下是2020年11月至2018年11月的部分大學英語四級口語考試題目: 2020年11月英語四級口語考試題目 個人陳述

            • 營銷心理學術語: Comparison

              Comparison 第2個常見的營銷心理是Comparison(攀比)。 當然了,現在的攀比也不是赤裸裸地攀比,是隱隱地刺激你。最好的例子就是跟你說你高中不起眼的同學突然逆襲成為人生贏家了,而背后的原因都是因為用了某某產品。所以你看后心理能平衡么~ 我們來看2個例句: “Upward comparison can be punishing and make you feel terrible,” she said. “But you can also look upward to learn. 她說道:“向上攀比會使人身心疲憊,心力憔悴,但是向上看齊也會讓你學到一些東西?!?It is rather to say comparison than fact that upset or please us. 使人高興的或者沮喪的,與其說是事實,還不如說是攀比。 0元試學BEC初級中級高級課程 點擊立即免費試學>> 點擊立即免費試學>>> 祝大家順利拿證~

              2024-11-21

              BEC 職場術語

            • 平均1小時記住225個單詞,他是這背單詞的!

              記住。 因而復習單詞宜在睡前,成為睡前的最后一件事,這樣可避免后攝影響; 或在早上,成為早上起來做的第一件事,這樣避免前攝影響。 (本人總結:這方法非常好,我用這方法每天可以記100單詞左右,頭兩遍按這個方法,以后再怎么看到單詞就會想到它的意思了,建議至少看7遍以上) ? 大家用起來哦! ?屠皓民領銜 四六級通關神器? ??????基礎班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結合,基礎強化沖刺全包括 ??不同水平,靈活選擇班型 $課程限時優(yōu)惠6折起$ 【基礎班】:380-424分,語法詞匯基礎薄弱 【沖刺班】:有一定基礎,四六級做題技巧欠缺,刷分必選 【白金班】:380分以下,屢考不過 點擊立即免費試聽>> 屢考不過的建議選擇白金班 更適合

            • 四級聽力能一直全對的方法

              一題答案一般在開頭,聽到啥選啥準沒錯 ? 2??第二題一般和第一題靠近,所以這段時間一定打起十二分精神去聽,如果聽到 but/now/in fact這種提示詞,后邊緊接著是答案,注意同義轉換 ? 3??第三題一般靠后,也就是說第二題聽完后可以放松一點去仔細讀讀這一題的選項,當聽到 as a consequence/ However/ second/ cause/third/so far 些提示詞出現時,也就答案句子了,選最匹配的? 4??基本符合視聽一致的原則,聽到什就選什 ?屠皓民領銜 四六級通關神器? ??????基礎班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結合,基礎強化沖刺全包括 ??不同水平,靈活選擇班型 $課程

            • 最后50天,如何復習四級選詞填和長篇閱讀?

              表達主要含義的關鍵詞句。 第三步,將文段和選項進行對照,以關鍵詞和文段大意的契合度為標準,一般來說,這部分的選項不會同義轉換,大多為原句或是稍微改寫一下的句子。 針對這部分的錯題,如果分析下來,選錯大多是因為張冠李戴,那就是說你沒有讀懂原文,沒有找到和選項最一致的段落; 解決方案→ 思考+多做題,慢慢積累經驗和對于語言文字的敏感度,達到看到選項就能想到前文中的句子,這樣就能保證這部分的準確率了。 最后,這兩部分的閱讀都是很好的閱讀材料和作文素材,所以在做完題目之后,一定要回過頭細讀文章,梳理文章中的句型結構和生詞,這樣做,一篇文章就完成了它的使命了!愿大家在這兩部分的閱讀中滿分飄過! ?屠皓民領銜 四六級通關神器? ??????基礎班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結合,基礎強化沖刺全包括 ??不同水平,靈活選擇班型 $課程限時優(yōu)惠6折起$ 【基礎班】:380-424分,語法詞匯

            • 英文怎么表達“你先忙”的意思

              來吧。 “我先走”≠“I go first. 遇到突發(fā)情況需要先離開 跟大家抱歉說聲“我先走” 別脫口而出“I go first” 英文里根本沒有這種說法 正確表達: ①I gotta run. 我得先走了。(gotta是have got to的縮寫形式) ②I have to go. 我得走了。 ③I have to get going. 我必須得先走了。 ④I have to head out. 我現在就得動身了。 ⑤I've got to go. 我要英文中的各種說法,我們不能想當然去說。比如“你先忙”這句話可不等于“You go first busy”,那么走了. 市面上的眾多網絡英語口語培訓班,大家找到自己滿意的了嗎?如果還沒有可以來這里看看。如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學,掃一掃領200暢學卡。

            • 橙子的英文怎么

              心地把腳指甲涂成妖艷的紅色或橙色。 10.Her glass had bits of orange clinging to the rim. 她的杯口上粘有些許橙汁。 11.The instruments glowed in the bright orange light 明亮的橙色燈光下,這些樂器閃閃發(fā)光。 12.The room was decorated in warm shades of red and orange. 這房間是用紅和橙這些暖色調裝飾的。 特別提醒:如果大家想要了解更多英語方面知識,或者想要深入學習英語的,可以掃以下二維碼,定制滬江網校精品課程,高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學。 橙子在英語中是orange,這個單詞不僅僅是水果的名稱,更承載著生活中豐富的意象和積極的態(tài)度。希望上述內容能幫助你更好地理解和使用這個詞匯。

            • 如何在35分鐘內高效完成四級閱讀題?

              本書已經做過兩遍,任何真題可以把這個答案告訴你,但是就是過不了。 因為他犯了“試圖只想通過做題提升能力”的大忌。 做題在于能力的檢測,想要了解自己的水平有多高,光檢測是沒有意義的,所以你必須總結 ?????? 第一,要總結剛才提到的錯誤。 第二,要總結的是單詞。如果時間有限,一定把閱讀真怎么題上的單詞背一下。 第三,要總結的是難句。如果一個句子很難,你看了兩遍沒有看懂,說明這達到了能力的局限。你需要分析這個句子的結構,做一個解剖和細分,不斷地理解、背誦,最好是模仿。 其實不光四六級, 很多英語考試中這些”招數“都是通用的。 畢竟閱讀是英語考試中的”大BOSS“嘛 跟著老師掌握方法,認真做題, 結果一定不會差~ ?屠皓民領銜 四六級通關神器? ??????基礎班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結合,基礎強化沖刺全包括 ??不同水平,靈活選擇班型 $課程

            • 2024年12月英語六級閱讀理解模擬真題:地震

              六級閱讀理解文章精要 地震危害巨大,了解地震對減少其帶來的損失有著重要意義。本文講解了引 發(fā)地震的因素、與地震有關的地殼板塊運動和地震的危害,并指出盡管人類還無 法準確預測地震,但一些必要的御措施能夠減少地震帶來的損失。 六級閱讀理解答案解析 1. E 本題是對E段最后一句話的同義轉述。定位關鍵詞是Earthquake-related fatalities。原文用it’s not...that claims lives; it’s...結構指出“通常不是地殼晃 動引起的死亡,而是伴隨而來的房屋倒塌或其他自然災害導致的死亡”, 題目用...be caused by...not by...結構表達

            • 四級作文高分拿捏:20分鐘速成攻略!拯救裸考!

              重要的是表達清楚,用詞造句準確。 只要單詞拼寫、句子表達正確,就算用的都是基本詞匯句型,也不會丟很多分的。 在保持準確的基礎上,再熟練掌握一些高級的短語、詞組、句式,才能為作文加分~ 03 書寫--干凈整潔 卷面書寫決定了最初印象分! 閱卷老師10s批一篇作文,內容寫得再好,字體潦草,卷面臟亂……它就是顯得不高級!就是不能得高分! 這干凈整潔的卷面,不管內容高不高級,老師看了就想給高分!這就是差距! 卷面一定要整潔,寫錯了劃掉都行,千萬不要涂黑疙瘩!再著急也要一筆一劃寫清楚,讓閱卷老師閱讀無障礙。 四六級作文萬能模板 01 對比/正反觀點分析型 首段--引出話題: When it comes to______, opinions differ(vary) from one to another