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purpose 　　C) goes as radical as the Brazilian players' 　　D) is similar to that by the Brazilian players 　　答案： 　　1.阿迪達(dá)斯如何形容“飛火流星”球? 　　A) 這個(gè)球所帶來(lái)的體驗(yàn)是迄今為止的。 　　B) 這個(gè)球基本上不可能控制，因?yàn)轶w積太大了。 　　C) 這個(gè)球已經(jīng)經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間的開(kāi)發(fā)。 　　D) 這個(gè)球所帶來(lái)的體驗(yàn)為前鋒所歡迎。 　　[A]首段首句中的ultimate experience表明Adidas公司認(rèn)為“飛火流星”是至今完美的足球，因此選項(xiàng)A為本題答案。 　　2. 作者怎么看用來(lái)

距離2024年12月英語(yǔ)六級(jí)考試只有一個(gè)月啦，各位小伙伴準(zhǔn)備的如何？今天@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)為大家準(zhǔn)備了2024年12月英語(yǔ)六級(jí)閱讀理解全真模擬題（1），檢驗(yàn)一下最近的學(xué)習(xí)成果。一起來(lái)看看吧~ 2024年12月英語(yǔ)六級(jí)閱讀理解全真模擬題（1） Without regular supplies of some hormones our capacity to behave would be seriously impaired; without others we would soon die. Tiny amounts of some hormones can modify moods and actions, our inclination to eat or drink, our aggressiveness or submissiveness, and our reproductive and parental behavior. And hormones do more than influence adult behavior; early in life they help to determine the development of bodily form and may even determine an individual’s behavioral capacities. Later in life the changing outputs of some endocrine glands and the body’s changing sensitivity to some hormones are essential aspects of the phenomena of aging. Communication within the body and the consequent integration of behavior were considered the exclusive province of the nervous system up to the beginning of the present century. The emergence of endocrinology as a separate discipline can probably be traced to the experiments of Bayliss and Starling on the hormone secretion. This substance is secreted from cells in the intestinal walls when food enters the stomach; it travels through the bloodstream and stimulates the pancreas to liberate pancreatic juice, which aids in digestion. By showing that special cells secret chemical agents that are conveyed by the bloodstream and regulate distant target organs or tissues. Bayliss and starling demonstrated that chemical integration could occur without participation of the nervous system. The term “hormone” was first used with reference to secretion. Starling derived the term from the Greek hormone, meaning “to excite or set in motion. The term “endocrine” was introduced shortly thereafter “Endocrine” is used to refer to glands that secret products into the bloodstream. The term “endocrine” contrasts with “exocrine”, which is applied to glands that secret their products though ducts to the site of action. Examples of exocrine glands are the tear glands, the sweat glands, and the pancreas, which secrets pancreatic juice through a duct into the intestine. Exocrine glands are also called duct glands, while endocrine glands are called ductless. 1.What is the author’s main purpose in the passage? A.To explain the specific functions of various hormones. B.To provide general information about hormones. C.To explain how the term “hormone” evolved. D.To report on experiments in endocrinology. 2.The passage supports which of the following conclusions? A.The human body requires large amounts of most hormones. B.Synthetic hormones can replace a person’s natural supply of hormones if necessary. C.The quantity of hormones produced and their effects on the body are related to a person’s age. D.The short child of tall parents very likely had a hormone deficiency early in life. 3.It can be inferred from the passage that before the Bayliss and Starling experiments, most people believed that chemical integration occurred only___. sleep. the endocrine glands. control of the nervous system. strenuous exercise. 4.The word “l(fā)iberate” could best be replaced by which of the following? A.Emancipate B.Discharge C.Surrender D.Save 5.According to the passage another term for exocrine glands is___. glands ine glands ss glands inal glands. 答案：BDCBA 以上就是今天的六級(jí)閱讀模擬題，希望大家利用好最后的一個(gè)月認(rèn)真?zhèn)淇肌Ｗ４蠹夷茼樌ㄟ^(guò)考試

分由詞匯理解，長(zhǎng)篇閱讀，和仔細(xì)閱讀組成。 選詞填空占5%，10個(gè)題。英語(yǔ)四級(jí)長(zhǎng)度為200-250詞，英語(yǔ)六級(jí)長(zhǎng)度為250-300詞。 長(zhǎng)篇閱讀占10%，10個(gè)題。英語(yǔ)四級(jí)長(zhǎng)度為1000詞，英語(yǔ)六級(jí)長(zhǎng)度為1200詞。 仔細(xì)閱讀占20%，2篇，10個(gè)題。英語(yǔ)四級(jí)長(zhǎng)度為300-350詞，英語(yǔ)六級(jí)長(zhǎng)度為400-450詞。 4、翻譯。 英語(yǔ)四六級(jí)翻譯題型為段落漢譯英。翻譯分值占比15%，時(shí)間30分鐘。英語(yǔ)四級(jí)長(zhǎng)度為140-160個(gè)漢字，英語(yǔ)六級(jí)長(zhǎng)度為180-200個(gè)漢字。 四六級(jí)考試如何備考 1、單詞記憶 英語(yǔ)詞匯是基本功，沒(méi)有單詞量的積累是不可能通過(guò)四六級(jí)考試的。很多人都不知道自己的詞匯量在什么水平，只是一味地記單詞，在四六級(jí)記憶的過(guò)程中對(duì)自己已經(jīng)掌握的詞反復(fù)地記憶，這樣復(fù)習(xí)的效率會(huì)比較低下。建議在單詞記憶的時(shí)候可以針對(duì)性地進(jìn)行記憶，建議根據(jù)英語(yǔ)四六級(jí)考試的核心詞匯表記憶。 2、真題練習(xí) 英語(yǔ)四六級(jí)考試的準(zhǔn)備也離不開(kāi)真題的訓(xùn)練，大量的真題模擬是不現(xiàn)實(shí)的，考生可以根據(jù)自己的薄弱項(xiàng)有針對(duì)性的做答案題目，然后找一些專(zhuān)項(xiàng)四六級(jí)真題進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練，這樣既不需要花很多的時(shí)間，也可以大幅度提升自己的分?jǐn)?shù)，可以記憶一些簡(jiǎn)單的作文黃金句型，這樣寫(xiě)作文的時(shí)候可以用得上。 3、訓(xùn)練聽(tīng)力 聽(tīng)力是英語(yǔ)四六級(jí)比較難的項(xiàng)目，英語(yǔ)四六級(jí)的難點(diǎn)就在于并沒(méi)有給出題目，選項(xiàng)是四個(gè)，所以猜對(duì)的概率是極低的。這時(shí)，就需要我們找到語(yǔ)感，建議考生備考四六級(jí)的時(shí)候可以睡前聽(tīng)一段英語(yǔ)聽(tīng)力，方便我們找到英語(yǔ)的語(yǔ)感，提高我們的聽(tīng)力能力。 考英語(yǔ)四六級(jí)怎么準(zhǔn)備我們也了解了，主要是對(duì)單詞，考題和聽(tīng)力的訓(xùn)練，具體可以根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行備考。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

一題答案一般在開(kāi)頭，聽(tīng)到啥選啥準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò) ? 2??第二題一般和第一題靠近，所以這段時(shí)間一定打起十二分精神去聽(tīng)，如果聽(tīng)到 but/now/in fact這種提示詞，后邊緊接著是答案，注意同義轉(zhuǎn)換 ? 3??第三題一般靠后，也就是說(shuō)第二題聽(tīng)完后可以放松一點(diǎn)去仔細(xì)讀讀這一題的選項(xiàng)，當(dāng)聽(tīng)到 as a consequence/ However/ second/ cause/third/so far 些提示詞出現(xiàn)時(shí)，也就答案句子了，選最匹配的? 4??基本符合視聽(tīng)一致的原則，聽(tīng)到什么就選什么 ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級(jí)通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合，基礎(chǔ)強(qiáng)化沖刺全包括 ??不同水平，靈活選擇班型 $課程

題下的相關(guān)詞匯，比如歷史，文化、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)類(lèi)等，這個(gè)需要單獨(dú)記憶（滬江英語(yǔ)四六級(jí)搜“翻譯主題詞匯”有相關(guān)干貨）。 ④評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)里說(shuō)了，“勉強(qiáng)表達(dá)”了原文意思就ok，所以碰見(jiàn)不知道怎么表達(dá)的句子，想方設(shè)法把原文“意譯”，而不是“直譯”，總之千萬(wàn)不要空著。 作文和翻譯的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和邏輯基本相同（按采分點(diǎn)給分/扣分）。不出錯(cuò)就是得分。不同的是，作文有?？嫉念}材，比如應(yīng)用文、議論文等，大家可以在滬江英語(yǔ)四六級(jí)搜“作文模板”下載相關(guān)干貨，背誦之后根據(jù)模版每周寫(xiě)1-2篇，在練習(xí)中提升。 如果寫(xiě)不出，先解決詞匯問(wèn)題；寫(xiě)不對(duì)，解決語(yǔ)法問(wèn)題。或者直接跟著屠皓民備考四六級(jí)，名師帶隊(duì)，避開(kāi)四六級(jí)備考中的坑，高效備考，限時(shí)特惠啦↓ ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級(jí)通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合

合理的論證等來(lái)評(píng)判。 2、組織結(jié)構(gòu)（Organization）：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)主要考察文章是否有明確的開(kāi)頭、中間和結(jié)尾，是否有清晰的段落劃分，是否有合理的轉(zhuǎn)折和過(guò)渡，以及是否有適當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)和連接詞等。 3、語(yǔ)法和詞匯（Grammar and Vocabulary）：給分標(biāo)準(zhǔn)主要包括對(duì)句子結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確性、動(dòng)詞時(shí)態(tài)的正確使用、名詞和代詞的合適使用、形容詞和副詞的準(zhǔn)確運(yùn)用，以及詞匯的豐富性和準(zhǔn)確性等的評(píng)判。 4、語(yǔ)言使用（Language Use）：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)主要關(guān)注詞匯的多樣性和準(zhǔn)確性，句子結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性和準(zhǔn)確性，以及語(yǔ)言的地道性和恰當(dāng)性。 5、信息補(bǔ)充（Supplement）：給分標(biāo)準(zhǔn)主要考察是否能夠提供充分的細(xì)節(jié)和合適的例子，以支持論點(diǎn)和觀點(diǎn)，并是否能夠恰當(dāng)?shù)匾孟嚓P(guān)的事實(shí)、數(shù)據(jù)、引用和例證等。 三、英語(yǔ)四級(jí)考試注意事項(xiàng)： 1、提前備好準(zhǔn)考證、身份證(學(xué)生證)、2B鉛筆、橡皮、黑色水筆；能聽(tīng)廣播的收音機(jī)(檢查電力是否充足，多備兩節(jié)電池)、手表(手機(jī)不允許帶入考場(chǎng))、小刀(開(kāi)試題冊(cè))、直尺(備用)。如修正帶、透明膠之類(lèi)均不能帶入考場(chǎng)。 2、要牢記考試時(shí)間，不要遲到。為了保證充足的考試時(shí)間，建議考生一定要提前進(jìn)入考場(chǎng)。 3、不要攜帶任何與考試無(wú)關(guān)的物品進(jìn)入考場(chǎng)，比如課本，小抄等?？荚囘^(guò)程中不得交頭接耳，不得抄襲他人試題。一旦被發(fā)現(xiàn)，將被取消考試資格。 4、在考試過(guò)程中，要合理的安答案

題中找出重點(diǎn)內(nèi)容，抓住關(guān)鍵話(huà)題或者事物。 盡可能快速地回答每道題。 邊聽(tīng)錄音邊看題目，提高效率和準(zhǔn)確度。 高含金量BEC備考計(jì)劃 掃碼免費(fèi)定制 ↓↓↓ 04?口語(yǔ)題 Speaking 口語(yǔ)考試技巧 1. 考官和考生之間以面試形式進(jìn)行。這部分口試內(nèi)容通常是介紹自己，談?wù)撟约旱募彝ァ?ài)好、工作能力。 2.考生自己做一個(gè)演講。主要是就一個(gè)主題進(jìn)行演講，要求能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己觀點(diǎn)的能力。 3. 兩個(gè)考生之間的雙向?qū)υ?huà)。通常考官向考生描述出某一場(chǎng)景，并提供黑白圖片或書(shū)面文字作為提示。兩人之間的對(duì)話(huà)應(yīng)持續(xù)兩分鐘左右，必要時(shí)考官會(huì)插話(huà)，然后進(jìn)一步提出與主題有關(guān)的問(wèn)題。 解題技巧： 充分、有邏輯地表達(dá)觀點(diǎn)，陳述清晰，有條理。 使用恰當(dāng)語(yǔ)言和策略做，反應(yīng)恰當(dāng)、得體。 有一定商務(wù)詞匯和表達(dá)的積累。 好了，以上就是我們總結(jié)出的BEC初級(jí)考試技巧。如果你想高效拿下BEC證書(shū)，歡迎來(lái)滬江網(wǎng)校定制BEC學(xué)習(xí)方案： 高含金量BEC備考計(jì)劃 掃碼免費(fèi)定制 ↓↓↓ ??掃描二維碼?? 預(yù)約免費(fèi)試聽(tīng) 而且職場(chǎng)人的優(yōu)勢(shì)在于工作環(huán)境渲染，會(huì)更容易理解商務(wù)邏輯。用BEC證書(shū)提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，是完全正確的選擇。

六級(jí)閱讀理解文章精要 地震危害巨大，了解地震對(duì)減少其帶來(lái)的損失有著重要意義。本文講解了引 發(fā)地震的因素、與地震有關(guān)的地殼板塊運(yùn)動(dòng)和地震的危害，并指出盡管人類(lèi)還無(wú) 法準(zhǔn)確預(yù)測(cè)地震，但一些必要的防御措施能夠減少地震帶來(lái)的損失。 六級(jí)閱讀理解答案解析 1. E 本題是對(duì)E段最后一句話(huà)的同義轉(zhuǎn)述。定位關(guān)鍵詞是Earthquake-related fatalities。原文用it’s not...that claims lives; it’s...結(jié)構(gòu)指出“通常不是地殼晃 動(dòng)引起的死亡，而是伴隨而來(lái)的房屋倒塌或其他自然災(zāi)害導(dǎo)致的死亡”， 題目用...be caused by...not by...結(jié)構(gòu)表達(dá)

一題答案一般在開(kāi)頭，聽(tīng)到啥選啥準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò) ? 2??第二題一般和第一題靠近，所以這段時(shí)間一定打起十二分精神去聽(tīng)，如果聽(tīng)到 but/now/in fact這種提示詞，后邊緊接著是答案，注意同義轉(zhuǎn)換 ? 3??第三題一般靠后，也就是說(shuō)第二題聽(tīng)完后可以放松一點(diǎn)去仔細(xì)讀讀這一題的選項(xiàng)，當(dāng)聽(tīng)到 as a consequence/ However/ second/ cause/third/so far 些提示詞出現(xiàn)時(shí)，也就答案句子了，選最匹配的? 4??基本符合視聽(tīng)一致的原則，聽(tīng)到什么就選什么 ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級(jí)通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合，基礎(chǔ)強(qiáng)化沖刺全包括 ??不同水平，靈活選擇班型 $課程限時(shí)優(yōu)惠6折起

中文小說(shuō)，這個(gè)時(shí)候就改看雙語(yǔ)對(duì)照的。看的時(shí)候一定要注意關(guān)注每個(gè)作者的用詞偏好。 這些文章中常常會(huì)反復(fù)出現(xiàn)某些常看但難記的單詞，或某個(gè)單詞的多項(xiàng)用法，而一詞多用熟詞僻義恰巧是四六級(jí)單詞在閱讀中的考點(diǎn)。 ② 聽(tīng)力材料要多跟讀多背誦。 “老師！我聽(tīng)力完全聽(tīng)不懂啊……” 其實(shí)要是論考試各個(gè)模塊的實(shí)際文章難度，聽(tīng)力怕是比較簡(jiǎn)單的了，因?yàn)闆](méi)有任何文字參考，全靠大家通過(guò)聽(tīng)才能做對(duì)題，那么相對(duì)來(lái)說(shuō)，聽(tīng)力的材料用詞就比較簡(jiǎn)單地道，但是聽(tīng)不懂往往是因?yàn)榘l(fā)音不夠精準(zhǔn)，不知道單詞怎么讀，自然就聽(tīng)不出來(lái)。 所以建議大家把聽(tīng)力材料作為備戰(zhàn)四六級(jí)的突破口，可以每天抽出一段時(shí)間，將歷年真題中的對(duì)話(huà)進(jìn)行跟讀、背誦，熟讀每一個(gè)句子，這對(duì)口語(yǔ)就會(huì)有很大提高。 其次，聽(tīng)力原文里無(wú)論是對(duì)話(huà)還是語(yǔ)段，都會(huì)有生詞出現(xiàn)，對(duì)于這些詞匯，大家更需要多加背誦，好好利用聽(tīng)力原文，會(huì)大有收獲哦~ ③ 要想聽(tīng)懂還需多聽(tīng)寫(xiě)。 跟得上聽(tīng)力材料只是第一步，但是要想聽(tīng)懂，還要去嘗試做精聽(tīng)和聽(tīng)寫(xiě)哦~ 精聽(tīng)訓(xùn)練總共分三步： 第一步，準(zhǔn)備一段聽(tīng)力材料； 第二步，不看題目不看選項(xiàng)，直接一句一句聽(tīng)寫(xiě)