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對(duì)開音節(jié)和相對(duì)開音節(jié)。 (1) 絕對(duì)開音節(jié)：以發(fā)音的元音字母結(jié)束的音節(jié)。也就是“輔音+元音”的結(jié)構(gòu)。例如：we，hi， pho-to，no，she，he，we，China (2) 相對(duì)開音節(jié)：?jiǎn)蝹€(gè)元音字母后面加單個(gè)輔音字母(r除外)，再加數(shù)量大于等于一個(gè)的不發(fā)音字母e構(gòu)成的音節(jié)。也就是“輔音+元音+輔音(r除外)+不發(fā)音的e”的結(jié)構(gòu)。如: take, make，name， bike， home， excuse， like，ape，ice。因此相對(duì)開音節(jié)也叫“元”+“輔(除r)”+“e” 注意：在開音節(jié)中，發(fā)音的元音字母發(fā) “字母”本身的音，例如hi [hai], use [ju:z] 閉音節(jié) 以一個(gè)或幾個(gè)輔音字母(r 除外)結(jié)尾而中間只有一個(gè)元音音素的音節(jié)，稱為閉音節(jié)。例：map，desk，dog，pig 注意：在閉音節(jié)中，元音字母不發(fā) “字母”本身的音。重讀的閉音節(jié)中元音字母讀作短元音。 2 重讀音節(jié)和非重讀音節(jié) 在雙音節(jié)或多音節(jié)詞中有一個(gè)發(fā)音特別響亮的音節(jié)，叫重讀音節(jié)，用重音符號(hào)“ ' ”標(biāo)于相應(yīng)位置，其他音節(jié)為非重讀音節(jié)，如begin [bi'gin]，student ['stju?d?nt] (藍(lán)色為重讀音節(jié)，橙色為非重讀音節(jié))只有在含有兩個(gè)以上音節(jié)的單詞中才涉及到重讀音節(jié)和非重讀音節(jié)的區(qū)分。 三 | 音節(jié)的劃分 劃分音節(jié)的方法非常簡(jiǎn)單，即元音是構(gòu)成音節(jié)的主體，輔音是音節(jié)的分界線。大家可以按照這樣的口訣來劃分：一個(gè)輔音后面跟，兩個(gè)輔音兩邊分，字母組合不拆分。 1一個(gè)輔音后面跟 兩個(gè)發(fā)音的元音字母(包括字母組合)之間如果只有一個(gè)輔音字母，就將該字母劃歸后面的音節(jié)。比如：ruler- ru?ler，F(xiàn)riday- Fri?day 2兩個(gè)輔音兩邊分 兩個(gè)發(fā)音的元音字母(包括字母組合)之間如果有兩個(gè)輔音字母，則將其分別劃歸前后兩個(gè)音節(jié)。比如：rubber- rub?ber, Sunday- Sun?day 3字母組合不拆分 不能拆分的字母組合按字母組合來劃分音節(jié)。如：fa?ther(包含輔音字母組合th)，tea?cher(包含輔音字母組合ch)。 常見的輔音字母組合有： ch, tch 如：chair, cheap, catch gh 如：laugh, cough ph 如: phone, physics, elephant sh 如: sharpener, she, shirt th 如: think, thirteen; that, they wh 如: who, whose, what, when, white ck 如: backpack, black, chicken kn 如: knee , knife , know wr 如: write, wrong tr 如: train, trip, trumpet dr 如: draw, drawer, dresser 當(dāng)然，有規(guī)則就有例外，在沒有把握可以正確劃分音節(jié)的情況下，可以查閱有音節(jié)劃分的字典，或者請(qǐng)教他人，這樣就萬(wàn)無一失了。英語(yǔ)中什么是音節(jié)?看了文中的內(nèi)容，大家是不是了解清楚了呢?還想學(xué)習(xí)哪些英文內(nèi)容，可以來這里告訴我們。 特別提醒：如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

, 這簡(jiǎn)直同建筑物毫無兩樣了。了解這一點(diǎn) , 我們就可以把單詞中某些對(duì)稱性的部分單獨(dú)提出來 , 作為一個(gè)整體圖像進(jìn)行記憶，這樣就可以變得輕松、有趣。 例如 :tomorrow 明天 "orro";cabbage 洋白菜 "abba";tomato 西紅柿 "to...to";cotton 棉花 "otto";chuch 教堂 "ch...ch";museum 博物館 "mu...um";common 通常的 "ommo";follow 跟隨 "ollo" 等。 象形記憶法 象形詞是就是人們利用單詞整體或局部結(jié)構(gòu)的象形性(形狀)、特征、動(dòng)作而創(chuàng)造出來的。這類詞在英語(yǔ)中占有重要地位 , 只要我們抓住

要是考查考生迅速找出短文MainIdea的能力。正確的做題方法是先讀提示第一句，把握5篇短文共同論述的大致范圍。 句子填空題：弄清邏輯上的銜接 這部分對(duì)我國(guó)考生而言有很高的難度，因?yàn)樗疾榱酥袊?guó)人說話寫文章最缺少嚴(yán)密的邏輯性。西文，尤其是商務(wù)文章極其講究邏輯的縝密性，中心思想明確，意群(段)之間有清晰的邏輯關(guān)系，句與句之間緊密相連。知道了這樣的思維差異，在解題時(shí)便有了方向：通過各種銜接手段來解題。 閱讀理解題：跳躍式閱讀 這部分其實(shí)是前兩部分的綜合。在讀文章時(shí)只需抓住文章和各段的MainIdea即可，有較強(qiáng)閱讀能力的考生盡可能地快速讀出句子之間的邏輯關(guān)系，而細(xì)節(jié)內(nèi)容一律略去。用這種"跳躍式閱讀法"效果很好。 以上就是小編給大家分享的商務(wù)英語(yǔ)寫作技巧，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

準(zhǔn)備英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)的時(shí)候，在備考之前，制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃非常重要。制定計(jì)劃時(shí)，需要考慮時(shí)間、目標(biāo)和可行性。下面是關(guān)于英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試的相關(guān)內(nèi)容，大家可以作為了解。 考試須知 1、考生須將試題冊(cè)最后一頁(yè)上的條形碼揭下后粘貼于答題卡1上(不貼條形碼者成績(jī)無效)，同時(shí)在試題冊(cè)最后一頁(yè)的指定位置填寫姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和院校名稱。答案一定要寫在答題卡上，凡是寫在試題冊(cè)上的答案一律作廢?？忌坏迷诖痤}卡空白處填寫校名和姓名，違者試卷作零分處理。 2、各項(xiàng)選擇題必須使用2B鉛筆填寫，濃度要蓋過字母底色;每題只能選一答案，多選或不選不得分。 3、聽寫(Part Ⅰ)、聽力的填空部分(PartⅡ Section A)、閱讀的簡(jiǎn)答題部分(Part Ⅴ Section B)及作文(Part Ⅵ)用規(guī)定的黑色字跡簽字筆(0.5mm或以上)書寫。答卷內(nèi)容不要超過規(guī)定的框，超越部分無效?？荚囈?guī)定時(shí)間到后，不按時(shí)交卷者將被取消此次考試成績(jī) 英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試題型 1.聽寫(10%)： 十個(gè)句子，四遍式讀法，第一、四遍勻速;第二、三遍單句重復(fù)，間隔15秒; 2.Talk(10%)： 新題型，與專八MINI-LECTURE格局類似，但難度降低，填空試卷提前發(fā)放，按聽力材料進(jìn)行填空，播放一遍; 3.長(zhǎng)對(duì)話(10%)： 兩段長(zhǎng)對(duì)話題目，每段內(nèi)容約500詞，卷面只有選項(xiàng)，無問題(與四六級(jí)形式一致)。語(yǔ)言知識(shí)：20%/10分鐘，共計(jì)20題，每題一分，從16年試卷題目看，英文語(yǔ)法名詞考點(diǎn)已經(jīng)不見了，問題均以實(shí)用語(yǔ)法及搭配考點(diǎn)為主。 4.完型填空：10%/10分鐘 共計(jì)10題，每題一分，實(shí)際為15選10的選詞填空(與四六級(jí)形式一致)考察實(shí)詞辨析。 5.閱讀：20%/35分鐘 共計(jì)三篇文章，對(duì)應(yīng)10道客觀選擇題(每題1分)及到主觀簡(jiǎn)答題(每題2分);其中，主觀題答案不得超過十個(gè)單詞，注意，需要進(jìn)行必要的同義替換和含義總結(jié)。 6.寫作：20%/45分鐘 大作文以材料作文為主題，約200詞。包含：1.閱讀材料的概括：2.對(duì)材料進(jìn)行評(píng)論。大量學(xué)員不熟悉此類問題寫作模式 以上就是關(guān)于英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試的介紹，希望可以給大家備考帶來幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

須要達(dá)到425分以上，或者對(duì)英語(yǔ)四級(jí)達(dá)到450以上的應(yīng)聘者給予更高一級(jí)的待遇。英語(yǔ)六級(jí)就更不用說了，擁有英語(yǔ)六級(jí)證書也會(huì)成為你求職的敲門磚。 四六級(jí)證書的含金量 首先，大學(xué)中的四六級(jí)是全國(guó)統(tǒng)一考試的，具有權(quán)威性的，所以這個(gè)證書是有含金量的。 現(xiàn)在學(xué)生出去找工作，對(duì)于外語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，特別是教師，外貿(mào)，翻譯（專四專八），這個(gè)證書是必須的，如果沒有，應(yīng)聘直接pass掉。 但是對(duì)其他工作，對(duì)英語(yǔ)要求不高的技術(shù)類工作，一般不會(huì)有太大影響。企業(yè)對(duì)求職者的要求也僅限于英語(yǔ)熟悉即可，甚至沒有硬性要求。 當(dāng)然從求職者的角度出發(fā)，如果你是想要進(jìn)去外企或者從事英語(yǔ)相關(guān)崗位工作，還是要重視起來，踏踏實(shí)實(shí)考下四六級(jí)。 俗話說技多不壓身，英語(yǔ)在當(dāng)今社會(huì)應(yīng)用也越來越廣泛，如果沒有在學(xué)校取得四六級(jí)證，不妨在業(yè)余時(shí)間多學(xué)習(xí)，等哪天用到了，即使沒有四六級(jí)證，也不會(huì)顯得很尷尬。 四六級(jí)考試重要性 1.學(xué)位證書 首先，很多大學(xué)目前依然是將四級(jí)與學(xué)位掛鉤的，沒有四級(jí)證書等于大學(xué)白念了，對(duì)英語(yǔ)有一定要求的專業(yè)就更不用說了。 2.考保研的需要 研究生復(fù)試的時(shí)候，面試官肯定會(huì)考慮四六級(jí)的因素，畢竟研究生有那么多文獻(xiàn)要看，外國(guó)文獻(xiàn)也是占了很大比例的。復(fù)試時(shí)四六級(jí)分?jǐn)?shù)比較高的，通常都能得到面試官的青睞。 3.工作的要求 現(xiàn)在很多企業(yè)，對(duì)四六級(jí)都有硬性要求，尤其是那些跨國(guó)企業(yè)和國(guó)內(nèi)的領(lǐng)軍企業(yè)。無論是車企、電子行業(yè)等都對(duì)四級(jí)有嚴(yán)格的要求，必須要過四級(jí)。 銀行歷年來以工作穩(wěn)定、薪酬水平高、招聘人數(shù)多、專業(yè)范圍廣而受到應(yīng)屆生的親睞。其中國(guó)有四大行更是大家的首選，銀行對(duì)外語(yǔ)也有一定要求。

in good soil, and rubble is seldom found in alkaline land. 48、冬雪消除四邊草，來年肥多蟲害少。 Winter snow eliminates four sides of grass, more fertilizer and fewer pests in the coming year. 49、大寒見三白，農(nóng)人衣食足。 When the cold comes, the peasants have enough food and clothing. 50、豌豆一條根，只要耕得深。 Peas need only be plowed

如何掌握重讀、弱讀? 像漢語(yǔ)中的“先生”、“明白”兩個(gè)詞中“生”和“白”詞應(yīng)讀得弱一些。英語(yǔ)也有重有弱的變化。 大家說英語(yǔ)時(shí)像南方的朋友說漢語(yǔ)一樣重輕不分、很生硬，大家用科學(xué)的呼吸和發(fā)聲，掌握哪些音、哪些詞要重讀，哪些音、哪些詞要弱讀。 重到什么感覺，弱到什么感覺。 最終從根本上擺脫大家說英語(yǔ)時(shí)重輕不分的生硬現(xiàn)象，掌握讓語(yǔ)句柔和、流暢，抑揚(yáng)頓挫，起伏分明的技巧。 3.如何塑造句子的豐富語(yǔ)調(diào)? 從技術(shù)性上講，說話和唱歌都是藝術(shù)學(xué)科的知識(shí)技巧，都是由音階、旋律、節(jié)奏、強(qiáng)弱等變化構(gòu)成的。創(chuàng)造語(yǔ)調(diào)就是創(chuàng)作音樂。 鄧澤以自己隨時(shí)可以創(chuàng)作優(yōu)美旋律的作曲經(jīng)驗(yàn)、技巧，按作曲原理，教大家 創(chuàng)造豐富語(yǔ)調(diào)技巧

個(gè)人你每天看一遍，哪怕每次只是幾分鐘，見的次數(shù)多了，你就會(huì)記得很牢固，背單詞也是同樣的道理，每個(gè)單詞不需要一次性用很多時(shí)間去記憶，要每天看幾遍，直到記住為止。 2.勤查詢背單詞法 事實(shí)上我們大多數(shù)人經(jīng)常使用這種方法，特別是在上學(xué)時(shí)間，使用的次數(shù)應(yīng)該特別多。具體來說就是要勤于查詢字典，碰到不會(huì)的單詞，馬上查字典，查的次數(shù)多了，自然也就記住了。 但在查字典的時(shí)候，一定要認(rèn)真，如果不認(rèn)真，那就等于白查了。 查到了就多看幾眼，順便看看這個(gè)單詞的前后，一般意思相近的，或詞形相似的單詞都會(huì)同一頁(yè)，你可以多看幾眼。通過旁邊的單詞，使你更容易記住你想要記住的單詞。 3.分類比較背單詞法 這就要求你準(zhǔn)備一個(gè)小筆記本，把要背的同義詞、反義詞、近義詞等單詞一起記錄下來，然后一起記憶，這樣效果也不錯(cuò)，總結(jié)得好的話，差不多是同心圓的樣子，然后記住同心圓中間的，之后再累積記憶，擴(kuò)展記憶。記住，只有這樣，你的英語(yǔ)詞匯量才能在短期內(nèi)改善，你提高得越快，你記憶單詞的效果就會(huì)越明顯。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)單詞科學(xué)記憶方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

要做筆記。 考生在拼寫單詞或結(jié)合發(fā)音時(shí)，可以根據(jù)單詞的音節(jié)，將單詞分成每個(gè)小部分。這樣不僅能使記憶深刻、牢固，還能讓考生了解不同字母組合的發(fā)音習(xí)慣。 如果考生對(duì)單詞拼寫不熟悉，將無法有效快速寫下信息，會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間來思考這個(gè)單詞是怎么拼的，或者寫完之后才發(fā)現(xiàn)自己只是寫了很多單詞內(nèi)容，無法拼湊成完整的意思，白做了筆記。 2.要注意發(fā)音 光記住發(fā)音規(guī)則是不夠的，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)實(shí)踐。很多考生常常只能在看到單詞的時(shí)候才能想到應(yīng)用什么規(guī)則，但在做題時(shí)已經(jīng)太晚了。 除了口音之外，聽力詞匯本身的發(fā)音也要注意，這不僅關(guān)系到對(duì)單詞的理解，還會(huì)影響到口頭表達(dá)和寫作。 二.托福聽力單詞的記憶方法 1.記住單詞的發(fā)音 在閱讀生詞時(shí)，最重要的是要在不影響閱讀的情況下記住生詞的意思。聽力中的生詞主

要做筆記。 考生在拼寫單詞或結(jié)合發(fā)音時(shí)，可以根據(jù)單詞的音節(jié)，將單詞分成每個(gè)小部分。這樣不僅能使記憶深刻、牢固，還能讓考生了解不同字母組合的發(fā)音習(xí)慣。 如果考生對(duì)單詞拼寫不熟悉，將無法有效快速寫下信息，會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間來思考這個(gè)單詞是怎么拼的，或者寫完之后才發(fā)現(xiàn)自己只是寫了很多單詞內(nèi)容，無法拼湊成完整的意思，白做了筆記。 2.要注意發(fā)音 光記住發(fā)音規(guī)則是不夠的，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)實(shí)踐。很多考生常常只能在看到單詞的時(shí)候才能想到應(yīng)用什么規(guī)則，但在做題時(shí)已經(jīng)太晚了。 除了口音之外，聽力詞匯本身的發(fā)音也要注意，這不僅關(guān)系到對(duì)單詞的理解，還會(huì)影響到口頭表達(dá)和寫作。 二.托福聽力單詞的記憶方法 1.記住單詞的發(fā)音 在閱讀生詞時(shí)，最重要的是要在不影響閱讀的情況下記住生詞的意思。聽力中的生詞主