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如何掌握重讀、弱讀? 像漢語中的“先生”、“明白”兩個詞中“生”和“白”詞應讀得弱一些。英語也有重有弱的變化。 大家說英語時像南方的朋友說漢語一樣重輕不分、很生硬，大家用科學的呼吸和發(fā)聲，掌握哪些音、哪些詞要重讀，哪些音、哪些詞要弱讀。 重到什么感覺，弱到什么感覺。 最終從根本上擺脫大家說英語時重輕不分的生硬現(xiàn)象，掌握讓語句柔和、流暢，抑揚頓挫，起伏分明的技巧。 3.如何塑造句子的豐富語調? 從技術性上講，說話和唱歌都是藝術學科的知識技巧，都是由音階、旋律、節(jié)奏、強弱等變化構成的。創(chuàng)造語調就是創(chuàng)作音樂。 鄧澤以自己隨時可以創(chuàng)作優(yōu)美旋律的作曲經(jīng)驗、技巧，按作曲原理，教大家 創(chuàng)造豐富語調技巧

個人你每天看一遍，哪怕每次只是幾分鐘，見的次數(shù)多了，你就會記得很牢固，背單詞也是同樣的道理，每個單詞不需要一次性用很多時間去記憶，要每天看幾遍，直到記住為止。 2.勤查詢背單詞法 事實上我們大多數(shù)人經(jīng)常使用這種方法，特別是在上學時間，使用的次數(shù)應該特別多。具體來說就是要勤于查詢字典，碰到不會的單詞，馬上查字典，查的次數(shù)多了，自然也就記住了。 但在查字典的時候，一定要認真，如果不認真，那就等于白查了。 查到了就多看幾眼，順便看看這個單詞的前后，一般意思相近的，或詞形相似的單詞都會同一頁，你可以多看幾眼。通過旁邊的單詞，使你更容易記住你想要記住的單詞。 3.分類比較背單詞法 這就要求你準備一個小筆記本，把要背的同義詞、反義詞、近義詞等單詞一起記錄下來，然后一起記憶，這樣效果也不錯，總結得好的話，差不多是同心圓的樣子，然后記住同心圓中間的，之后再累積記憶，擴展記憶。記住，只有這樣，你的英語詞匯量才能在短期內改善，你提高得越快，你記憶單詞的效果就會越明顯。 以上就是小編給大家分享的英語單詞科學記憶方法，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

要做筆記。 考生在拼寫單詞或結合發(fā)音時，可以根據(jù)單詞的音節(jié)，將單詞分成每個小部分。這樣不僅能使記憶深刻、牢固，還能讓考生了解不同字母組合的發(fā)音習慣。 如果考生對單詞拼寫不熟悉，將無法有效快速寫下信息，會浪費很多時間來思考這個單詞是怎么拼的，或者寫完之后才發(fā)現(xiàn)自己只是寫了很多單詞內容，無法拼湊成完整的意思，白做了筆記。 2.要注意發(fā)音 光記住發(fā)音規(guī)則是不夠的，關鍵是要學會實踐。很多考生常常只能在看到單詞的時候才能想到應用什么規(guī)則，但在做題時已經(jīng)太晚了。 除了口音之外，聽力詞匯本身的發(fā)音也要注意，這不僅關系到對單詞的理解，還會影響到口頭表達和寫作。 二.托福聽力單詞的記憶方法 1.記住單詞的發(fā)音 在閱讀生詞時，最重要的是要在不影響閱讀的情況下記住生詞的意思。聽力中的生詞主

要做筆記。 考生在拼寫單詞或結合發(fā)音時，可以根據(jù)單詞的音節(jié)，將單詞分成每個小部分。這樣不僅能使記憶深刻、牢固，還能讓考生了解不同字母組合的發(fā)音習慣。 如果考生對單詞拼寫不熟悉，將無法有效快速寫下信息，會浪費很多時間來思考這個單詞是怎么拼的，或者寫完之后才發(fā)現(xiàn)自己只是寫了很多單詞內容，無法拼湊成完整的意思，白做了筆記。 2.要注意發(fā)音 光記住發(fā)音規(guī)則是不夠的，關鍵是要學會實踐。很多考生常常只能在看到單詞的時候才能想到應用什么規(guī)則，但在做題時已經(jīng)太晚了。 除了口音之外，聽力詞匯本身的發(fā)音也要注意，這不僅關系到對單詞的理解，還會影響到口頭表達和寫作。 二.托福聽力單詞的記憶方法 1.記住單詞的發(fā)音 在閱讀生詞時，最重要的是要在不影響閱讀的情況下記住生詞的意思。聽力中的生詞主

, 這簡直同建筑物毫無兩樣了。了解這一點 , 我們就可以把單詞中某些對稱性的部分單獨提出來 , 作為一個整體圖像進行記憶，這樣就可以變得輕松、有趣。 例如 :tomorrow 明天 "orro";cabbage 洋白菜 "abba";tomato 西紅柿 "to...to";cotton 棉花 "otto";chuch 教堂 "ch...ch";museum 博物館 "mu...um";common 通常的 "ommo";follow 跟隨 "ollo" 等。 象形記憶法 象形詞是就是人們利用單詞整體或局部結構的象形性(形狀)、特征、動作而創(chuàng)造出來的。這類詞在英語中占有重要地位 , 只要我們抓住

常有遺忘，但不必中途返回重聽，這樣會增加“短暫記憶”的負擔，反而會造成更多的遺忘。在強制回憶后仍有遺忘時，可在聽第二遍時集中注意力去獲取。復誦初始的速度可能很慢，但堅持下去，反應的速度就會加快，遺忘也會逐漸減少。 四、聽力理解訓練 在聽力過程中，語言信息通過考生具備的聽力速度、聽力素質及記憶力，及時、準確、完整地傳遞到大腦。大腦對語言信息進行分撿、提煉，揭示出其表層和深層的意思，然后通過文字再現(xiàn)出來，這個過程就是聽力理解。 以上就是小編給大家分享的英語專四聽力做題方法，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

2023年12月的六級考試已經(jīng)結束， 下次考六級是什么時候？ 廣西招生考試院發(fā)布了《2024年自治區(qū)招生考試院考試歷》， 2024上半年和下半年的六級考試時間都有了 和@滬江英語四六級微信公眾號一起來看看吧~? 據(jù)廣西2024年自治區(qū)招生考試院考試歷可知 2024年上半年 六級筆試時間：6月15-16日 六級口試時間：5月19日 2024年下半年 六級筆試時間：12月14-15日 六級口試時間：11月24日 六級筆試考試內容&分值占比 六級筆試分數(shù)解釋 ◆六級筆試滿分710分，及格分是大于等于425分 ◆評分方法采用"排名分"，說白了，得分多少取決于你在全國考生中的排名前后。 六級口語考試內容 六級口語考試分數(shù) 自2023年5月考次起，全國大學英語六級口語考試的成績報告為“優(yōu)秀、良好、合格”三個級別，不合格成績報告單上不報道。

揭下后粘貼于答題卡1上(不貼條形碼者成績無效)，同時在試題冊最后一頁的指定位置填寫姓名、準考證號和院校名稱。答案一定要寫在答題卡上，凡是寫在試題冊上的答案一律作廢?？忌坏迷诖痤}卡空白處填寫校名和姓名，違者試卷作零分處理。 2、各項選擇題必須使用2B鉛筆填寫，濃度要蓋過字母底色;每題只能選一答案，多選或不選不得分。 3、聽寫(Part Ⅰ)、聽力的填空部分(PartⅡ Section A)、閱讀的簡答題部分(Part Ⅴ Section B)及作文(Part Ⅵ)用規(guī)定的黑色字跡簽字筆(0.5mm或以上)書寫。答卷內容不要超過規(guī)定的框，超越部分無效。考試規(guī)定時間到后，不按時交卷者將被取消此次考試成績 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

2023年12月的四級考試已經(jīng)結束， 成績要到2024年2月24日以后才出來。 下次考四級是什么時候？ 廣西招生考試院發(fā)布了《2024年自治區(qū)招生考試院考試歷》， 2024上半年和下半年的四級考試時間都有了， 和@滬江英語四六級微信公眾號一起來看看吧~? 據(jù)廣西2024年自治區(qū)招生考試院考試歷可知 2024年上半年 四級筆試時間：6月15-16日 四級口試時間：5月18日 2024年下半年 四級筆試時間：12月14-15日 四級口試時間：11月23日 四級筆試考試內容&分值占比 四級筆試分數(shù)解釋 ◆四級筆試滿分710分，及格分是大于等于425分 ◆評分方法采用"排名分"，說白了，得分多少取決于你在全國考生中的排名前后。 四級口語考試內容 四級口語考試分數(shù) 自2023年5月考次起，全國大學英語四級口語考試的成績報告為“優(yōu)秀、良好、合格”三個級別，不合格成績報告單上不報道。

要做筆記。 考生在拼寫單詞或結合發(fā)音時，可以根據(jù)單詞的音節(jié)，將單詞分成每個小部分。這樣不僅能使記憶深刻、牢固，還能讓考生了解不同字母組合的發(fā)音習慣。 如果考生對單詞拼寫不熟悉，將無法有效快速寫下信息，會浪費很多時間來思考這個單詞是怎么拼的，或者寫完之后才發(fā)現(xiàn)自己只是寫了很多單詞內容，無法拼湊成完整的意思，白做了筆記。 2.要注意發(fā)音 光記住發(fā)音規(guī)則是不夠的，關鍵是要學會實踐。很多考生常常只能在看到單詞的時候才能想到應用什么規(guī)則，但在做題時已經(jīng)太晚了。 除了口音之外，聽力詞匯本身的發(fā)音也要注意，這不僅關系到對單詞的理解，還會影響到口頭表達和寫作。 二.托福聽力單詞的記憶方法 1.記住單詞的發(fā)音 在閱讀生詞時，最重要的是要在不影響閱讀的情況下記住生詞的意思。聽力中的生詞主