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聽懂考官的問題就沉默不語。如果真沒聽懂也不要慌，可以先根據(jù)此時(shí)的談話背景迅速尋找線索，把自己的猜測(cè)大膽講出來，待對(duì)方證實(shí)后繼續(xù)回答。例如： Q： What‘s your line of business? A： Excuse me， are you asking me to talk about my job? 假如連一點(diǎn)猜測(cè)的線索都沒有，坦白的告訴考官你沒有聽懂比不懂裝懂，答非所問更能表現(xiàn)出考生喜歡參與的坦誠(chéng)態(tài)度和善于交談的應(yīng)變能力。有必要經(jīng)常提醒自己：The BEC interview does NOT focus on your academic English. It focuses on your SURVIVAL English. 除了以上五大制勝法則外，還有一些其他的建議可以幫助你在BEC口語考試中取得好成績(jī)。例如，在考試前多進(jìn)行模擬練習(xí)，與不同的人進(jìn)行口語交流，以提高你的應(yīng)變能力和自信心。同時(shí)，也要注意在考試中保持禮貌和尊重，與考官和搭檔建立良好的溝通關(guān)系。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 最后，記得在考試前保持良好的作息和飲食習(xí)慣，以確保你在考試時(shí)能夠保持最佳狀態(tài)。祝你考試順利!

過多聽商務(wù)英語材料，可以熟悉商務(wù)場(chǎng)合的語言表達(dá)方式和交流習(xí)慣。同時(shí)，多說多練也是提高口語能力的有效途徑。可以尋找語言伙伴進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，或者參加商務(wù)英語口語培訓(xùn)班，模擬真實(shí)商務(wù)場(chǎng)景進(jìn)行口語訓(xùn)練。 3、注重語音語調(diào)的準(zhǔn)確性和流利性。正確的語音語調(diào)有助于傳達(dá)清晰、準(zhǔn)確的信息，提升溝通效果?？梢酝ㄟ^模仿商務(wù)英語廣播、演講或視頻教程，學(xué)習(xí)正確的發(fā)音和語調(diào)，并不斷練習(xí)，提高口語表達(dá)的流利性和自然度。 4、注重實(shí)踐和應(yīng)用。商務(wù)英語口語的提升需要在實(shí)際商務(wù)場(chǎng)景中進(jìn)行實(shí)踐和應(yīng)用?？梢苑e極參與商務(wù)活動(dòng)，與外商進(jìn)行交流，鍛煉自己的口語表達(dá)能力。同時(shí)，也可以利用互聯(lián)網(wǎng)資源，如商務(wù)英語口語網(wǎng)站、社交媒體平臺(tái)等，與來自不同國(guó)家和行業(yè)的人進(jìn)行交流，拓寬視野，提高口語水平。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 提升商務(wù)英語口語需要積累詞匯、多聽多說、注重語音語調(diào)以及實(shí)踐應(yīng)用。通過不斷努力和實(shí)踐，相信你的商務(wù)英語口語能力一定能夠得到顯著提升。

看是難以確定答案的。因此，完型填空難度在于要能大致讀懂一篇留有許多空白的短文，這就要求考生具有相當(dāng)?shù)拈喿x能力和通過長(zhǎng)期大量閱讀而形成的語感。 (3)瞻前顧后，先易后難。瞻前顧后即前后觀察，對(duì)空格前后句子作深入分析，確定空格在句中的意思。如果是語法問題，不僅要考慮時(shí)態(tài)、語態(tài)，還要考慮整個(gè)詞法、句法。如果是語義問題，要從上下文分析，依據(jù)短文自身完整的語言環(huán)境進(jìn)行合乎邏輯的推理判斷。 先易后難就是首先選出那些只根據(jù)上下文就能確定的、直接的、明顯的答案，諸如固定詞組、常見句型等。這就增強(qiáng)了信心，減輕了心理壓力，以便集中精力解決難度較大的選項(xiàng)。瞻前顧后，不要忘記首尾照應(yīng)，首句之重要大家已注意，同時(shí)不要忽視尾句的畫龍點(diǎn)睛的作用。另外要牢記文章的中心思想，每個(gè)空白處的含義與前后句的意思要聯(lián)系起來理解。文章最前面的空格提出的問題很有可能要到文章的末尾才能找到答案。 (4)上下連貫，合乎邏輯。這是從句子結(jié)構(gòu)的角度來考慮。如果空白處位于引導(dǎo)狀語從句的位置上，則首先要分清是何種狀語從句(時(shí)間、原因、條件、結(jié)果、目的、讓步、比較關(guān)系、行為方式……)，然后再選擇適當(dāng)?shù)脑~填空?？傊?，填入單詞后要使句子意思和結(jié)構(gòu)都完整，上下連貫，合乎邏輯。 (5)復(fù)核全文，消除疏漏。填空全部完成后，還要通讀一遍，檢查是否前后貫通、內(nèi)容清楚、主題突出。復(fù)讀過程中，如果有某些地方意義含混或矛盾，就應(yīng)該依據(jù)文章的中心意思來重新考慮。凡不通之處，必

本書是你的。 ③That car is red. 那輛小汽車是紅色的。 ④The cat is Lucy's. 這只貓是露茜的。 四、不定代詞someone，somebody，nobody，everything，something等及指示代詞this，that作主語時(shí)，是第三人稱單數(shù)。如： ①Everyone is here. 大家到齊了。 ②There is something wrong with the watch.這塊手表有毛病。 ③This is a pen. 這是一支鋼筆。 ④That is an eraser. 那是一塊橡皮擦。 五、不可數(shù)名詞作主語時(shí)為第三人稱單數(shù)。如： ①The milk is in the glass. 牛奶在玻璃杯里。 ②The bread is very small. 那面包很小。 六、當(dāng)數(shù)字或字母作主語時(shí)，看作第三人稱單數(shù)。如： "I" is a letter. "I"是個(gè)字母。 動(dòng)詞第三人稱單數(shù)的變化規(guī)則 1、大多數(shù)實(shí)義動(dòng)詞在詞尾加“s”在清輔音后發(fā)音為/s/;在濁輔音及元音音素后發(fā)音為/z/。如speak→speaks/s/;come→comes/z/;play→plays/z/。 2、以輔音字母加“y”結(jié)尾的動(dòng)詞，要先將“y”變?yōu)椤癷”然后再加“es”讀/iz/。如study→studies/iz/;fly→flies/iz/。 3、以“s、x、ch、sh”結(jié)尾的動(dòng)詞在詞尾加“es”發(fā)音為/iz/。如teach→teaches/iz/;watch→watches/iz/。 4、以“o”結(jié)尾的動(dòng)詞，在詞尾加“es”。常出現(xiàn)的兩個(gè)以“o”結(jié)尾的動(dòng)詞go和do后加“es”讀/z/。如go→goes/z/;do→does/z/。 5、記住最為特

各種顏色讓我們的世界多姿多彩，美不勝收。關(guān)于各種顏色的英語說法大家應(yīng)該也學(xué)過不少了吧!那么白色英語怎么說?黑色灰色的詞匯又是什么呢?今天我們就一起來看看，說不定對(duì)你的詞匯積累也是有幫助的呢。話不多說，開啟今日詞匯學(xué)習(xí)。 白色 white 象牙白 ivory white; ivory 牡蠣白 oyster white 珍珠白 pear white; gray lily 玉石白 jade white 銀白 silver white 鉛白 flake white; lead white; ceruse white 鋅白 zinc white 鋅鋇白 lithopone; pearl white

個(gè)人你每天看一遍，哪怕每次只是幾分鐘，見的次數(shù)多了，你就會(huì)記得很牢固，背單詞也是同樣的道理，每個(gè)單詞不需要一次性用很多時(shí)間去記憶，要每天看幾遍，直到記住為止。 2.勤查詢背單詞法 事實(shí)上我們大多數(shù)人經(jīng)常使用這種方法，特別是在上學(xué)時(shí)間，使用的次數(shù)應(yīng)該特別多。具體來說就是要勤于查詢字典，碰到不會(huì)的單詞，馬上查字典，查的次數(shù)多了，自然也就記住了。 但在查字典的時(shí)候，一定要認(rèn)真，如果不認(rèn)真，那就等于白查了。 查到了就多看幾眼，順便看看這個(gè)單詞的前后，一般意思相近的，或詞形相似的單詞都會(huì)同一頁，你可以多看幾眼。通過旁邊的單詞，使你更容易記住你想要記住的單詞。 3.分類比較背單詞法 這就要求你準(zhǔn)備一個(gè)小筆記本，把要背的同義詞、反義詞、近義詞等單詞一起記錄下來，然后一起記憶，這樣效果也不錯(cuò)，總結(jié)得好的話，差不多是同心圓的樣子，然后記住同心圓中間的，之后再累積記憶，擴(kuò)展記憶。記住，只有這樣，你的英語詞匯量才能在短期內(nèi)改善，你提高得越快，你記憶單詞的效果就會(huì)越明顯。 以上就是小編給大家分享的英語單詞記憶方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

須用鉛筆填涂，而作文和作文本封面必須用水筆書寫。改錯(cuò)題如果單詞是錯(cuò)的，需要用大寫字母寫下來，如果是正確的，需要書寫CORRECT。答題卡和其它題目的旁邊會(huì)有一個(gè)0或1的方框來填寫單詞，由評(píng)分老師填寫，正確答案是1，錯(cuò)誤是0。 三、聽力技巧 如果part1一小題想要寫兩個(gè)單詞，中間要隔一個(gè)空格，但是劍橋通常盡量出只有一個(gè)單詞的小題，避免差錯(cuò)。 四、口語技巧 當(dāng)遇到生詞時(shí)，不要問老師這是什么意思。搭檔說話時(shí)，注意聽，不要只是自顧自的做筆記。在白紙上寫下你的筆記，不要只是在試題上圈出單詞。此外，口試只有三分鐘時(shí)間討論，建議直接進(jìn)入主題，前30秒可以用來認(rèn)真審題，不要用中文小聲說話。事先要和搭檔討論好回答策略。老師會(huì)提醒你什么時(shí)候停止做筆記，考試后不

大學(xué)英語四六級(jí)口語考試采取機(jī)考的形式進(jìn)行，口語考試是由自由介紹環(huán)節(jié)，隨機(jī)朗讀文章環(huán)節(jié)，回答問題環(huán)節(jié)，自我陳述環(huán)節(jié)以及最后的考生互動(dòng)環(huán)節(jié)組成的。下面小編為大家分享英語四級(jí)怎么考口語?一起來看看吧! 一、大學(xué)英語四六級(jí)口語考試怎么考 1、 對(duì)著鏡子大聲朗讀 對(duì)于很多考生來說，心理壓力是參加口語考試所需要突破的重要一關(guān)，很多人的口語非常的癟腳，沒有勇氣大聲念出來，可以嘗試著對(duì)著鏡子自己大聲朗讀，這樣可以給自己勇氣，讓自己更有自信，能更加直接地面對(duì)自己的口語，也方便后續(xù)的糾正。 2、 請(qǐng)英語老師指導(dǎo)自己的發(fā)音 有的人說的是蹩腳的英語，但是自己卻不知道這個(gè)時(shí)候就需要旁人進(jìn)行體檢，可以，平時(shí)多找英語老師背誦課文，請(qǐng)英語老師指出自己的口語缺陷，并且不斷糾正自己?jiǎn)栴}，盡量做到發(fā)音純正，語音語速語調(diào)都適中，這樣的口語是非常迷人的，在考試過程當(dāng)中，也一定可以給考官留下深刻的印象。 3、 多模擬場(chǎng)景 平時(shí)可以跟其他同學(xué)結(jié)成互幫互助小組，共同模擬英語四六級(jí)的場(chǎng)景對(duì)話，這種模擬可以鍛煉出自己強(qiáng)大的內(nèi)心，可以提升自己隨機(jī)應(yīng)變的能力，這樣在考場(chǎng)上模擬場(chǎng)景對(duì)話時(shí)，才不會(huì)感覺尷尬，不會(huì)腦子一片空白。 二、英語四級(jí)口語考試內(nèi)容 1、自我介紹：考生需要根據(jù)考官的指令，進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹，時(shí)間大約為1分鐘，每位考生發(fā)言約20秒。 2、短文朗讀：考生將有45秒的準(zhǔn)備時(shí)間，然后朗讀一篇大約120詞左右的短文，整個(gè)朗讀過程大約持續(xù)2分鐘，每位考生朗讀時(shí)間為1分鐘。 3、簡(jiǎn)短回答：考生需要回答兩個(gè)與朗讀短文相關(guān)的問題，這部分的時(shí)間約為1分鐘，每位考生發(fā)言約40秒。 4、個(gè)人陳述：考生在準(zhǔn)備45秒后，根據(jù)所給的提示進(jìn)行個(gè)人陳述，時(shí)間約為2分鐘，每位考生發(fā)言1分鐘。 5、兩人互動(dòng)：考生準(zhǔn)備1分鐘后，根據(jù)設(shè)定的情景和任務(wù)進(jìn)行交談，時(shí)間約為4分鐘，兩位考生互動(dòng)3分鐘。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 為了提高口語表達(dá)能力，考生可以通過跟讀英語材料來練習(xí)語音語調(diào)，多進(jìn)行口語練習(xí)如和朋友練習(xí)口語對(duì)話等，以及通過練習(xí)寫作和口語表達(dá)來提高思維能力和語言組織能力。

有所不同，或者說是要求更高，尤其是聽力和寫作。 在聽力部分，高級(jí)口語明顯比中級(jí)口語快。此外，高級(jí)聽力的第1部分和第2部分都是長(zhǎng)聽力段落。這就對(duì)短期記憶和捕捉關(guān)鍵信息的能力提出了很高的要求，因?yàn)槿绻沐e(cuò)過了一個(gè)空白部分，你可能就無法跟上下一個(gè)。 在寫作部分，高級(jí)水平要求有能力繪制圖表，但這部分是完全模式化的，很容易準(zhǔn)備。在第2部分中，表面看是字?jǐn)?shù)要求變高，但實(shí)際上，這需要更多的業(yè)務(wù)知識(shí)和思維，因?yàn)槟阈枰性捒烧f，而且要言之有理。 以上就是關(guān)于商務(wù)英語高級(jí)和中級(jí)的對(duì)比介紹，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

可能是個(gè)司機(jī)嗎? 75. Yes, I think so. 是的，我認(rèn)為是。 六、 About Introduction 關(guān)于介紹 76. What s your name? 你叫什么名字? 77. May I have your name? 能告訴我你的名字嗎? 78. My name is Thomas. 我叫湯姆斯。 79. Just call me Tom. 就叫我湯姆吧。 80. What s your family name? 你姓什么? 81. My family name is Ayneswonth. 我姓安尼思華斯。 82. How do you spell it? 怎么拼? 83. Who is the lady in white? 穿白