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考試中取得理想的成績(jī)。 不要忽略任何一個(gè)部分，尤其是口語(yǔ)部分，因?yàn)閷?duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，口語(yǔ)是英語(yǔ)一個(gè)相對(duì)薄弱的環(huán)節(jié)，對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，也應(yīng)該在這方面下足功夫。 二、bec初級(jí)聽(tīng)力攻略 要以正常的聽(tīng)力速度做聽(tīng)力，回答完后，仔細(xì)對(duì)照答案想一下錯(cuò)在哪里，記住自己聽(tīng)到的內(nèi)容，然后，再聽(tīng)一遍答案并分析答案的來(lái)源。 做好聽(tīng)力訓(xùn)練后，再精讀聽(tīng)力文章，最后是重復(fù)聽(tīng)力，直到能聽(tīng)到上一句就能想到下一句要說(shuō)什么。 三、bec初級(jí)閱讀攻略 把每天完成幾篇閱讀作為一個(gè)目標(biāo)。從做思路、做技巧、時(shí)間分配、文章詞匯量等方面入手。 四、bec初級(jí)寫作攻略 盡量天天寫，主要要讓自己的寫作思維一直活躍，這樣在考試的時(shí)候，按照平時(shí)的思維就能發(fā)揮得很穩(wěn)定。除了參考一些優(yōu)秀的寫作案例外，平時(shí)還要注意資料的積累。 以上就是小編給大家分享的bec商務(wù)英語(yǔ)備考攻略，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

） publics n. 公眾，（有共同興趣的）一群人或社會(huì)人士 punctual adj. 準(zhǔn)時(shí)的 punctuality n. 準(zhǔn)時(shí) purchase v. & n. 購(gòu)買、采購(gòu) purchaser n. 買主，采購(gòu)人 QC(=Quality Circle) n. 質(zhì)檢人員 qualify v. 有資格，勝任 qualified adj. 有資格的，勝任的，合格的 qualification n. 資格，資格證明 quality n. 質(zhì)量 quality assurance n. 質(zhì)量保證 quality control 質(zhì)量控制，質(zhì)量管理 quarterly adj./adv. 季度的，按季度 questionnaire n. 調(diào)查表，問(wèn)卷（是marketing research，市場(chǎng)調(diào)研的一種常見(jiàn)手段） quote n. 報(bào)價(jià)，股票牌價(jià) quotation n. 報(bào)價(jià)，股票牌價(jià)（上過(guò)課的同學(xué)參見(jiàn)外貿(mào)流程）

很多同學(xué)在說(shuō)"我英語(yǔ)基礎(chǔ)好"、"我英語(yǔ)基礎(chǔ)不好"。 什么樣才算好？多好能通過(guò)四六級(jí)？有一個(gè)判斷的標(biāo)準(zhǔn)嗎？ 今天@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)就把這個(gè)問(wèn)題給你說(shuō)清楚。 知己知彼，順利過(guò)級(jí)！ 01?什么是四六級(jí)標(biāo)準(zhǔn)分？ ? 02 四六級(jí)標(biāo)準(zhǔn)分如何計(jì)算？ ? 03 四六級(jí)難易對(duì)分?jǐn)?shù)有啥影響？ ? 04 如何知道自己的水平呢？ ? 以上就是判斷四六級(jí)成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)啦！ 能不能過(guò)級(jí)心里有數(shù)了嗎？

地道英語(yǔ)寫好句子的能力。 3.了解一些英語(yǔ)段落、篇章組織和寫作知識(shí)。段落和正文應(yīng)連貫一致。每篇文章的用詞和句型在風(fēng)格上一般應(yīng)保持一致。 4.積累詞匯量，作文是靠詞匯積累的。想要給作文加分，詞匯積累很重要。單詞的積累可以通過(guò)詞根詞綴和衍生詞來(lái)記憶，可以幫助考生在閱讀中識(shí)別和猜測(cè)生詞。 以上就是小編給大家分享的商務(wù)英語(yǔ)寫作技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

2005年之后的成績(jī)，新參加考試的成績(jī)會(huì)覆蓋掉原成績(jī)。 3??四六級(jí)的成績(jī)單是根據(jù)考試次數(shù)規(guī)定的，你考了幾次就會(huì)發(fā)幾個(gè)成績(jī)單。 那為什么會(huì)有有效期？ 考博是要求三年內(nèi)的六級(jí)成績(jī)的！部分學(xué)校要求申請(qǐng)博士的六級(jí)成績(jī)有效期是五年！ @南京理工大學(xué)明確考生六級(jí)成績(jī)五年內(nèi)有效↓ @武漢大學(xué)明確考生六級(jí)成績(jī)?nèi)陜?nèi)有效↓ ???♀????♀?因此，這里的有效期是指部分學(xué)校要求申請(qǐng)博士的六級(jí)成績(jī)有效期！ 部分院校的博士申請(qǐng)要求英語(yǔ)等級(jí)證書(shū)證明，是為了讀博期間免修英語(yǔ)。但大部分學(xué)校的英語(yǔ)要求，是為了篩人設(shè)置的申請(qǐng)條件。 關(guān)于四六級(jí)成績(jī)有效期 總結(jié)下來(lái)就是，如果不讀博的話：四六級(jí)不用經(jīng)?？祭m(xù)“保質(zhì)期” ?? ?官方

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開(kāi)了那個(gè)房子。 2. wear 穿著，戴著 wear 可用于穿衣、穿鞋、戴帽子，戴手套、佩戴首飾等，強(qiáng)調(diào)狀態(tài)。 (1). I don't wear glasses. 我不戴眼鏡。 (2). He was wearing a brown uniform. 他穿著一件棕色制服。 3. dress “穿著(zhuo)”，“打扮” 只用于穿衣，它既表示動(dòng)作，又表狀態(tài)，常用結(jié)構(gòu)有：dress sb / oneself(給某人穿衣服)，dress well，get dressed，be dressed in 等。放在例句中才英文表達(dá)大家知道多少呢?穿上用英語(yǔ)怎么會(huì)用： (1). She always dresses well. 她總是打扮得很漂亮。 (2). My son can get dressed by himself. He is a big boy now. 我的兒子會(huì)自己穿衣服了。他長(zhǎng)大了。 (3). I dressed my son in a white T-shirt. 我給兒子穿上了一件白色T恤。 4. have on “穿著” 指穿的狀態(tài)。 He has a blue coat on. 他穿著一件藍(lán)衣服。 5. (be) in + 表示顏色的詞，“穿著“”戴著“某個(gè)顏色的衣物 The boy in black is my brother.穿著黑色衣服的男孩是我的弟弟。 6. try on “試穿(衣，帽，鞋等)“ 賓語(yǔ)是代詞要放在try >的中間。 (1). May I try on the pink dress? 我可以試穿這件粉色裙子嗎? (2). I like the blue shoes. Can I try them >我喜歡那雙藍(lán)色的鞋子， 我可以試穿一下嗎? OK!That’s it for today! See you next time! 穿上用英語(yǔ)怎么說(shuō)?大家應(yīng)該知道了吧!想要繼續(xù)學(xué)習(xí)更多的英語(yǔ)表達(dá)方式可以來(lái)網(wǎng)?？纯础Ｈ绻鷮?duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

就是一詞多性。 二、解答六級(jí)選詞填空題的一些方法和技巧 1、閱讀全文：在開(kāi)始填空前，先通讀一遍文章，了解文章的大致意思和內(nèi)容獲取整體語(yǔ)境，對(duì)文章進(jìn)行整體把握。 2、理解上下文：仔細(xì)閱讀空格前后的句子，理解上下文的邏輯關(guān)系、句子主旨和信息的傳遞。這有助于確定所需詞匯的類型和意義。 3、掌握詞匯語(yǔ)義：熟悉并掌握選項(xiàng)中的單詞的詞義、詞性和用法。這樣可以更好地判斷哪個(gè)詞語(yǔ)最符合空格的語(yǔ)義要求。 4、對(duì)比選項(xiàng)：將選項(xiàng)與空格前后內(nèi)容進(jìn)行比較，排除明顯不合邏輯或語(yǔ)義的選項(xiàng)，縮小可選范圍。 5、使用同義詞和反義詞：在處理困難選項(xiàng)時(shí)，可以嘗試尋找選項(xiàng)中單詞的同義詞或反義詞，并將其與上下文進(jìn)行對(duì)比來(lái)確定最佳答案。 6、語(yǔ)法和邏輯關(guān)系：考邏輯關(guān)系。主謂一致、時(shí)態(tài)、代詞指代等要素需要考慮在內(nèi)。多關(guān)注詞匯搭配和固定搭配：某些選項(xiàng)可能會(huì)與前后句子中的特定短語(yǔ)、動(dòng)詞搭配或說(shuō)法相關(guān)聯(lián)，這些是辨別正確選項(xiàng)的重要線索。 7、句子整體考慮：填入的選項(xiàng)不僅要與空格后的句子匹配，還要考慮與整個(gè)文章的連貫性和邏輯性是否相符。 8、做好時(shí)間管理：做題時(shí)要注意時(shí)間分配，不要花費(fèi)過(guò)多時(shí)間在某個(gè)問(wèn)題上，避免影響其他題目的答題。 9、最重要的是，多進(jìn)行，熟悉題型特點(diǎn)和常見(jiàn)考點(diǎn)，加強(qiáng)

就是我們中文中通常所說(shuō)的“立志于做…”。 請(qǐng)聽(tīng)例句。 Mary set out to be the first girl to run the London Marathon in her school. 瑪莉立志要成為學(xué)校第一個(gè)參加倫敦馬拉松賽的女孩。 Set out 可以表示“清晰地說(shuō)明或?qū)懨魇裁词虑椤?，?qǐng)聽(tīng)例句。 I set out the reasons for applying for this job. 我說(shuō)明了申請(qǐng)這份工作的原因。 Set out 還可以表示“擺設(shè)、陳列”，請(qǐng)聽(tīng)例句。 Can you set out the chairs as shown in the plan? 你能按圖紙?jiān)O(shè)計(jì)擺好椅子嗎? 以上是 set out 不同于 set off 的用法。 03. 好了，希望通過(guò)我們的講解，大家能對(duì) set off 和 set out 這兩個(gè)詞之間的主要區(qū)別有了了解。 我們可以用 set off 表示“啟動(dòng)什么東西，讓它開(kāi)始工作”。 還表示“引起爆炸”，“襯托，顯示出美麗”，“引起某人做某事”。 Set out 的一個(gè)常用含義是“有特定目標(biāo)并開(kāi)始準(zhǔn)備為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)行動(dòng)”，也就是我們中怎么說(shuō)?大家都了解過(guò)嗎?其實(shí)英語(yǔ)中“set off” 和 “set out”，這兩個(gè)短語(yǔ)都表示“出發(fā)”的意思。那么文中通常所說(shuō)的“立志于做…”。 出發(fā)英語(yǔ)短語(yǔ)怎么說(shuō)?看了上面的內(nèi)容，大家應(yīng)該有所了解了吧!還是要靈活掌握它們。如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

今天一出分，很多同學(xué)喜憂參半。 對(duì)于不少大四學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是最后一次四六級(jí)考試機(jī)會(huì)。 但因?yàn)閷?shí)習(xí)、工作等原因，提前離開(kāi)學(xué)校的同學(xué)，很遺憾只好放棄考試。 所以小編也要提醒同學(xué)們，四六級(jí)考試盡量早點(diǎn)通過(guò)。 不確定因素很多，不要等到快畢業(yè)的時(shí)候再來(lái)著急。 以下這些同學(xué)更要注意，你的四六級(jí)一定要通過(guò)！ 學(xué)位和四六級(jí)掛鉤的同學(xué) 請(qǐng)一定要重視，目前依然還有部分學(xué)校將四六級(jí)考試與學(xué)位掛鉤，學(xué)生只有通過(guò)四級(jí)考試（即≥425分），才能被授予學(xué)士學(xué)位。 如果你的學(xué)校剛好有這項(xiàng)規(guī)定，那么四六級(jí)就更加重要了，這會(huì)影響到你的畢業(yè)資格。 目標(biāo)保研、考研的同學(xué) 可能同學(xué)有疑問(wèn)，都打算保研的學(xué)霸，怎么可能四六級(jí)不過(guò)呢？ 其實(shí)