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以是excel，可以按照主題，商務(wù)/職場技能，單詞，常用表達(dá)，案例總結(jié)的維度來記錄。舉個(gè)例子，關(guān)于ask for an update主題，職場技能可以記錄four phrases to ask for an update;單詞可以記錄behind schedule，stay on track等;表達(dá)可以記錄How is… going? How are things with ? How is… coming along?等;案例總結(jié)，要記錄自己做case時(shí)出現(xiàn)的問題(非常重要，因?yàn)檫@些問題有可能是實(shí)際工作中也會犯的錯(cuò)誤)。有了商務(wù)主題相關(guān)知識的有序積累，在碰到相關(guān)場景的時(shí)候，可以很容易就激活學(xué)過的知識，真正學(xué)以致用。 3)勤做輸出練習(xí) 商務(wù)英語學(xué)的就是語言的實(shí)際運(yùn)用能力，無論面試還是職場中，使用最多的就是口語和寫作，而輸出也是衡量一個(gè)人語言水平的最重要的指標(biāo)。所以你會發(fā)現(xiàn)，好的商英教材，一般都會花大量的篇幅在聽說和寫作環(huán)節(jié)，而很多同學(xué)在自學(xué)的時(shí)候，總是習(xí)慣跳過這些環(huán)節(jié)，而直接去看參考答案，這樣無異于買櫝還珠。建議如果口語任務(wù)實(shí)在沒有partner，可以一人分飾兩角進(jìn)行role play。當(dāng)然還有非常關(guān)鍵的一步，就是要給自己的“表演”錄音，然后對比錄音和參考答案，進(jìn)行自我修正。大家千萬不要有這樣的誤區(qū)，認(rèn)為只要多說就能練好口語，如果口語沒有反饋和校正環(huán)節(jié)，說的再多也很難有提高。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 要征服外企面試官，你需要在BEC中級水平的基礎(chǔ)上，充分準(zhǔn)備、展示語言能力、突出實(shí)際經(jīng)驗(yàn)、保持自信和積極態(tài)度、注意禮儀和細(xì)節(jié)、準(zhǔn)備常見面試問題、展示學(xué)習(xí)能力并在提問環(huán)節(jié)提出有價(jià)值的問題。

目的順序找到對應(yīng)的段落進(jìn)行答題。 2.兩段判定。在四級快速閱讀中，如果前一題在原文中的位置已經(jīng)確定，讀兩段后仍然沒有下一題需要的信息，則可以判定該題為NG，而不用通讀全文。 3.主賓判定。在四級快速閱讀中，將題干中句子簡單分解后，問題中的主語、賓語在原文未出現(xiàn)或被偷換概念時(shí)，判定為NG。 以上就是英語四級閱讀應(yīng)試技巧的分享，希望可以給大家在備考的時(shí)候帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

標(biāo)有很大影響的是課程體系，課程直接關(guān)系到學(xué)生英語能力水平的提高。在現(xiàn)有的課程設(shè)置上進(jìn)行優(yōu)化改革，可以更好地培養(yǎng)良好的商務(wù)英語人才。 2.改進(jìn)教學(xué)手段和方法 傳統(tǒng)的教學(xué)方式也限制了對學(xué)生能力的培養(yǎng)。要使用多媒體技術(shù)改革教學(xué)手段，使用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備進(jìn)行商務(wù)英語教學(xué)，要完全利用學(xué)校提供的設(shè)備

對應(yīng)：間接稅是對商品和服務(wù)征收的，從而只是間接地以公眾為征稅對象。間接稅包括銷售稅，還有對財(cái)產(chǎn)酒類進(jìn)口品和汽油等所征的稅。 Discount rate 貼現(xiàn)率 聯(lián)邦儲備銀行(中央銀行)向商業(yè)銀行提供貸款時(shí)所收取的利率。計(jì)算某些資產(chǎn)的現(xiàn)值時(shí)所使用的利率。 Discounting(of future income)(未來收人)折現(xiàn) 將未來收人折算成等價(jià)的現(xiàn)值。該過程將一個(gè)未來值以一個(gè)折現(xiàn)率加以縮減，折現(xiàn)率應(yīng)恰當(dāng)?shù)伢w現(xiàn)利率。例如，如果某人許諾年后給你美元。當(dāng)時(shí)，正常的利率或貼現(xiàn)率是年率%。據(jù)此我們可以計(jì)算這門美元的現(xiàn)值。所用的折扣因子是。用以折現(xiàn)未來收人的折扣因子或曰比率稱為折現(xiàn)率(discount rate)。 Discrimination 歧視 與工作表現(xiàn)無關(guān)的個(gè)人特征造成的勞動報(bào)酬差別，特別是由于性別種族宗教等有關(guān)特征。 Disequilibrium 非均衡 經(jīng)濟(jì)不均衡狀態(tài)?？赡苁且?yàn)?對收入或價(jià)格的)沖擊使需求表(曲線)或供給表(曲線)發(fā)生移動，而市場價(jià)格(或交易量)又沒有作出充分的凋整。在宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中，失業(yè)常被認(rèn)為是根源于市場的非均衡狀態(tài)。 Disinflation 反通貨膨脹 降低高通貨膨脹率的過程。例如，一年的大衰退就導(dǎo)致了該時(shí)期通貨膨脹率的.急劇下降。 Disposable income 可支配收入(DI) 通俗地說，指可以拿回家里的收入，也

理解內(nèi)容。 2、句型熟悉：商務(wù)英語中有一些固定的句型和表達(dá)方法，這些句型在聽力中經(jīng)常出現(xiàn)。熟悉這些句型可以幫助你更快地理解聽力材料，提高聽力效率。 3、精聽訓(xùn)練：通過精聽訓(xùn)練，可以提高對聽力材料細(xì)節(jié)的把握能力。在精聽過程中，要注意模仿英美人的發(fā)音和語調(diào)，糾正自己的發(fā)音，這對于理解錄音內(nèi)容非常重要。 4、泛聽練習(xí)：除了精聽外，泛聽也是提高聽力的有效方法。泛聽時(shí)，只需聽懂大意即可，這有助于培養(yǎng)對英語的整體感知能力。聽的內(nèi)容要廣泛，可以選擇不同領(lǐng)域的商務(wù)英語材料來進(jìn)行練習(xí)。 5、快速審題：在聽短文之前，要快速瀏覽題目和選項(xiàng)，了解聽力材料的大致內(nèi)容和問題類型。這樣，在聽的過程中可以更有針對性地捕捉關(guān)鍵信息。 6、注意聽力技巧：在聽短文時(shí)

文中的位置已經(jīng)確定，讀兩段后仍然沒有下一題需要的信息，則可以判定該題為NG，而不用通讀全文。 3.主賓判定。在四級快速閱讀中，將題干中句子簡單分解后，問題中的主語、賓語在原文未出現(xiàn)或被偷換概念時(shí)，判定為NG。 以上就是小編給大家分享的英語四級備考技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

本書是你的。 ③That car is red. 那輛小汽車是紅色的。 ④The cat is Lucy's. 這只貓是露茜的。 四、不定代詞someone，somebody，nobody，everything，something等及指示代詞this，that作主語時(shí)，是第三人稱單數(shù)。如： ①Everyone is here. 大家到齊了。 ②There is something wrong with the watch.這塊手表有毛病。 ③This is a pen. 這是一支鋼筆。 ④That is an eraser. 那是一塊橡皮擦。 五、不可數(shù)名詞作主語時(shí)為第三人稱單數(shù)。如： ①The milk is in the glass. 牛奶在玻璃杯里。 ②The bread is very small. 那面包很小。 六、當(dāng)數(shù)字或字母作主語時(shí)，看作第三人稱單數(shù)。如： "I" is a letter. "I"是個(gè)字母。 動詞第三人稱單數(shù)的變化規(guī)則 1、大多數(shù)實(shí)義動詞在詞尾加“s”在清輔音后發(fā)音為/s/;在濁輔音及元音音素后發(fā)音為/z/。如speak→speaks/s/;come→comes/z/;play→plays/z/。 2、以輔音字母加“y”結(jié)尾的動詞，要先將“y”變?yōu)椤癷”然后再加“es”讀/iz/。如study→studies/iz/;fly→flies/iz/。 3、以“s、x、ch、sh”結(jié)尾的動詞在詞尾加“es”發(fā)音為/iz/。如teach→teaches/iz/;watch→watches/iz/。 4、以“o”結(jié)尾的動詞，在詞尾加“es”。常出現(xiàn)的兩個(gè)以“o”結(jié)尾的動詞go和do后加“es”讀/z/。如go→goes/z/;do→does/z/。 5、記住最為特

on the approach of the season. 它們決定在銷售季節(jié)來臨之際加大針對婦女的宣傳。 v.①vt.與...接洽,打交道，聯(lián)系 ※We were approached by Mr Zhou with offers of assistance in purchasing Chinese products. 周先生來我店接洽，表示愿意協(xié)助采購中國產(chǎn)品。 ②vt.&vi.臨近，接近③vt.對待，處理 ※I don't think refusing to negotiation is the right way to approach this problem. 我認(rèn)為拒絕談判不是

好報(bào)個(gè)英語培訓(xùn)班。 2、考查商務(wù)背景知識 BEC是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的考試，它注重考生在實(shí)際工作環(huán)境中運(yùn)用英語解決問題的能力。同時(shí)，它還會涉及一些商業(yè)背景知識。如果你對商業(yè)背景知識有一定的了解，答題一般就沒有什么問題。平時(shí)要通過廣泛的閱讀來擴(kuò)大自己的知識面，一定要多讀財(cái)務(wù)、金融、商務(wù)接待、商務(wù)交際、商務(wù)管理等商務(wù)類的文章，對一些重要的商務(wù)要盡量了解。 3、考查商務(wù)思維 主要是體現(xiàn)在口語和寫作兩大題型上?？谡Z題型主要是考查一些職場的基本知識。例如，當(dāng)談到商務(wù)旅行的住宿，如果你只考慮省錢的方面，你顯然沒有商人應(yīng)有的細(xì)致和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S。因?yàn)榭忌€應(yīng)該考慮酒店的位置，交通狀況等等。 以上就是關(guān)于bec商務(wù)英語水平的介紹，希望可以給大家在備考的時(shí)候帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

別有幫助的節(jié)目。 4.參加班里組織的口語練習(xí)活動，參與的人多了，活動就會很豐富精彩，對開口說英語也是有很大幫助的。 5.充分利用應(yīng)用程序和一些節(jié)目，對提高聽力和英語口語水平有很大幫助。 6.更多地關(guān)注翻譯類、求職類和英美文化類等課程，對豐富英語學(xué)習(xí)有很大幫助。 7.我們可以找到一些比較受歡迎的美劇，比較好是中英雙字幕，這不僅可以培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣，而且還有助于理解歐美文化，影響是潛移默化的。 8.制定一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。事實(shí)上，如果想