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            • 中秋節(jié)用英語怎么

              成了Mid-Autumn Festival、Mid-Autumn Day、The Mid-Autumn Festival。這三個(gè)中比較正式的是The Mid-Autumn Festival,如果想要使用比較正式的表達(dá)方式,一定要記得使用定冠詞“the”。 ② Moon Festival[?fest?vl] 中秋節(jié)的一項(xiàng)主要活動(dòng)就是賞月了,在我國(guó)自古以來就有賞月的習(xí)俗,所以根據(jù)這項(xiàng)賞月的活動(dòng),外國(guó)人又稱中秋節(jié)為月亮節(jié),即Moon Festival. ③ Mooncake Festival Mooncake Festival,這個(gè)中秋節(jié)的英文說法,也是來源于中秋節(jié)的另一項(xiàng)活動(dòng)--吃月餅,如果說賞月只是在古代比較盛行,那么吃月餅這個(gè)習(xí)俗則是流傳至今。月餅最初是用來祭奉月神的祭品,在祭月之后,由家中長(zhǎng)者將餅按人數(shù)分切成塊,每人一塊,如怎么有人不在家也要為其留下一份,寓意家人團(tuán)圓的象征。月餅在外國(guó)人稱為Mooncake,這個(gè)節(jié)日也被稱為月餅節(jié),即Mooncake

            • 洋蔥的英文怎么

              學(xué)習(xí)基礎(chǔ)英語是非常重要的,因?yàn)樗菍W(xué)習(xí)高級(jí)英語的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)英語的過程中,備考方法是非常重要的。下文中來為大家介紹洋蔥的英文怎么寫,一起來了解吧。 洋蔥的英文為onion,讀音為英 [??nj?n]、美 [??nj?n]。 1、詳細(xì)意思:洋蔥;洋蔥頭 2、性格短語: onion soup 洋蔥湯 ; 蔥頭湯 ; 洋蔥濃湯 ; 法式洋蔥湯 onion green 蔥綠 ; 翠綠 ; 詳細(xì)翻譯 The Onion 洋蔥報(bào) ; 洋蔥新聞 ; 洋蔥網(wǎng) ; 洋蔥頭 3、例句:However, in this particular case, there is only one layer

            • 成人英語口語應(yīng)該怎么去練習(xí)

              怎么

            • 英語閱讀的作用是什

              要在課文中找到相應(yīng)的位置并進(jìn)行分析,就可以得到答案。這類題也可以用排除法來做,排除一眼就能看出是不正確的答案,增加做對(duì)題的概率。 4.推理判斷題。推理判斷題要求學(xué)生在理解文章表面意義的基礎(chǔ)上,分析作者的觀點(diǎn)和態(tài)度。在做這類問題時(shí),要注意關(guān)聯(lián)詞,轉(zhuǎn)折詞等。對(duì)作者的觀點(diǎn)做出正確的判斷。 三.怎么提高英語閱讀水平 1.查讀。查讀的目的是為了快速查找某一特定信息。閱讀時(shí),對(duì)具體數(shù)字、日期、人名和地名等的查閱是訓(xùn)練“查閱”技巧比較好方法。 2.略讀。略讀的目的是為了迅速抓住文章大意和主題思想。一般來說略讀的速度是正常閱讀速度的兩倍。在閱讀的過程中,我們要快速瀏覽全文,理解文章大意,領(lǐng)會(huì)作者的觀點(diǎn)和意圖,把握篇章結(jié)構(gòu)進(jìn)而抓住文中的中心思想。 3.預(yù)測(cè)。預(yù)測(cè)作為一種思維活動(dòng),是指對(duì)未來的發(fā)展情況進(jìn)行積極的推測(cè)。在閱讀過程中,根據(jù)上文中已出現(xiàn)的語言信息,預(yù)測(cè)下文將要出現(xiàn)的信息,這是我們應(yīng)該了解和掌握的一項(xiàng)快速閱讀技能。 以上就是小編給大家分享的英語閱讀方法,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

            • 英語詞匯怎么

              別開時(shí)間段,每隔幾個(gè)鐘頭重復(fù)背記,記憶效果自然會(huì)更加長(zhǎng)久。 二、有效背誦英語詞匯的方法 1、理解詞義 不要僅僅依賴機(jī)械記憶,要理解單詞的含義和用法。使用詞典查找單詞,并閱讀例句,了解單詞在不同語境下的用法。 2、制定計(jì)劃 設(shè)定每天或每周的詞匯學(xué)習(xí)目標(biāo)。使用詞匯書籍、APP或在線資源來制定你的詞匯表。 3、聯(lián)想法 將新單詞與已知單詞、短語或圖像聯(lián)系起來,形成記憶鏈。使用單詞的發(fā)音、拼寫或意義來創(chuàng)造有趣的聯(lián)想。 4、語境記憶 將單詞放入句子或段落中記憶,這樣更容易記住其用法。閱讀英語文章、書籍或觀看英語電影、電視劇,以增加詞匯在真實(shí)語境中的曝光率。 5、反復(fù)復(fù)習(xí) 使用間隔重復(fù)法(spaced repetition),即在學(xué)習(xí)后間隔一段時(shí)間再?gòu)?fù)習(xí),以鞏固記憶。制作詞匯卡片,一面寫單詞,一面寫意思,經(jīng)常翻閱復(fù)習(xí)。 6、多感官參與 使用聽、說、讀、寫等多種方式學(xué)習(xí)單詞,如聽錄音、朗讀、寫作練習(xí)等。利用視覺、聽覺和動(dòng)覺等多種感官來增強(qiáng)記憶效果。 7

            • “等我”用英文應(yīng)該怎么表達(dá)

              表示等一下: Wait up. 等一等 Just a moment/ second / minute. 稍等下 Give me a moment/ second / minute. 稍等一下 hold on(a moment/second) 比較常用在打電話,或是有人敲門的時(shí)候 Excuse me for a second. 不僅可以表達(dá)等一下,還可以理解為抱歉、失陪等意思。 Hang on 稍等一下。 What are you waiting for? 如果別人問你What are you waiting for,并不是真的在問你在等的人,實(shí)際上是告訴別人要做什么趕緊去做。 例句: What's wrong with you? Why don't you pay the money? What are you waiting for? It can't be cheaper. 你怎么了?怎么不付款?你還在等什么?價(jià)錢不可能更便宜了。 還有一句很類似的口語表達(dá):What are we waiting for?,這其實(shí)是用令人愉快的口吻在說我們應(yīng)該立刻開始做某件事。 例句: What are we waiting for? Let's go eat. 還等什么,開吃吧! 今天的英語小知識(shí)就先介紹到這里,如果想么如果想用英文表達(dá)讓朋友等的時(shí)候應(yīng)該怎么說呢?但是要注意的是這句英文了解更多關(guān)于日常實(shí)用英語口語的知識(shí),大家可以來關(guān)注我們。如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

            • 蔬菜的英文怎么

              學(xué)習(xí)基礎(chǔ)英語備考并不是一件容易的事情。花費(fèi)大量時(shí)間和精力,才能取得令人滿意的成績(jī)。下文中主要為大家介紹蔬菜的英文怎么讀,一起來了解吧。 蔬菜的英語:Vegetables。讀音:英[?v?d?t?b(?)lz],美[?v?d?t?b?lz]。短語搭配:vegetables shop蔬菜店。 雙語例句 1、We buy our fruit and vegetables at the market. 我們?cè)谑袌?chǎng)上購(gòu)買水果和蔬菜。 2、All main courses come with salad or vegetables. 所有主菜都配有色拉或蔬菜。 3、Growing your own

            • 這兩個(gè)表示禮物的英文詞匯有什區(qū)別

              常用的gift和present這兩種表達(dá),關(guān)于“禮物”,你還可以這么表達(dá): ① A little something:小禮物,不是很貴重的禮物 Here’s a little something(=a small present)for your birthday. 這是送么禮物了,又收到哪些禮物了呢?學(xué)習(xí)英文的同學(xué)們,你知道禮物用英語怎么給你的生日小禮物。 This wallet is a little something from my best friend. 這個(gè)錢包是我最好的朋友送我的小禮物。 ② Goody bag:糖果禮品袋,樣品袋(為促銷等目的免費(fèi)贈(zèng)送) Children will get goody bags with sweet candies at the end of the party. 晚會(huì)結(jié)束后,孩子們可以得到裝滿糖果的禮品袋。 ③ Stocking filler 圣誕襪小禮物 I have ready many stocking fillers for each cute child. 我已經(jīng)為每個(gè)可愛的孩子都準(zhǔn)備了圣誕小禮物。 禮物用英語怎么說?它們的不同用法又是怎樣的,看了上面的內(nèi)容大家都了解清楚了嗎?如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

            • 青少兒不喜歡單詞怎么

              使用所學(xué)單詞,讓孩子感受到單詞的實(shí)際應(yīng)用,從而增加學(xué)習(xí)的趣味性和實(shí)用性。 四、倡導(dǎo)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍 在孩子的學(xué)習(xí)過程中,家長(zhǎng)和教育者應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。不應(yīng)過于嚴(yán)厲和苛刻,而是應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)中注重創(chuàng)造輕松、快樂的氛圍,讓孩子從內(nèi)心愿意學(xué)習(xí)單詞,而非感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)。 五、視頻輔助記憶 借助現(xiàn)代科技手段,家長(zhǎng)和教育者可以利用有趣的英語學(xué)習(xí)視頻輔助孩子記憶單詞。通過形象生動(dòng)的視頻形式,讓孩子們更容易理解和記憶單詞,從而提高學(xué)習(xí)的效果和趣味性。 六、分階段、循序漸進(jìn) 在設(shè)計(jì)背單詞的學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),可以根據(jù)孩子的年齡和學(xué)習(xí)能力,分階段、循序漸進(jìn)地進(jìn)行。不要一味要求孩子大量記憶,而是應(yīng)當(dāng)根據(jù)孩子的實(shí)際情況,循序漸進(jìn)地讓他們逐步掌握單詞,從而降低學(xué)習(xí)難度,增加學(xué)習(xí)興趣。 七、積極激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì) 當(dāng)孩子取得較好的背單詞成績(jī)時(shí),家長(zhǎng)和教育者應(yīng)當(dāng)及時(shí)給予積極的激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。這種正向激勵(lì)能夠增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,使他們更愿意參與學(xué)習(xí)過程。 總之,青背單詞是一個(gè)重要的環(huán)節(jié),然而許多孩子卻對(duì)背少兒不喜歡背單詞是一種常見的現(xiàn)象,針對(duì)這一狀況,家長(zhǎng)和教育者需要了解原因,創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式,關(guān)聯(lián)單詞與實(shí)際生活,倡導(dǎo)愉快學(xué)習(xí)氛圍,借助視頻輔助記憶,循序漸進(jìn),以及積極激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。通過綜合運(yùn)用以上方法,相信可以幫助孩子改變對(duì)背單詞的抵觸情緒,更愿意主動(dòng)參與到英語學(xué)習(xí)中去,從而提高學(xué)習(xí)效果,并培養(yǎng)出更濃厚的學(xué)習(xí)興趣。 ? 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

            • 誦的英語單詞不會(huì)運(yùn)用怎么

              單詞下來基本上就是為了要用,想知道單詞怎么使用,比較好的方式就是看例句,如果單詞來自一篇文章,就要配合上下文一起看。有些字典會(huì)附上例句,如果覺得例句不夠,還可以多查幾個(gè)字典。 一、的單詞不會(huì)運(yùn)用怎么辦 單詞下來基本上就是為了要用,想知道單詞怎么使用,比較好的方式就是看例句,如果單詞來自一篇文章,就要配合上下文一起看。有些字典會(huì)附上例句,如果覺得例句不夠,還可以多查幾個(gè)字典。 二、單詞的誤區(qū) 1.單詞依然是機(jī)械抄寫 機(jī)械抄寫的效果只能維持幾天,并不能形成長(zhǎng)久記憶。有時(shí)候聽寫或考試不會(huì)的單詞,被老師罰抄過100遍,但最后只記得抄過這個(gè)單詞一百遍的事實(shí),并不記得這個(gè)單詞到底怎么寫。因?yàn)?