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分為710分。各單項報道分的滿分為：聽力249分，閱讀249分，寫作和翻譯212分。 四級考試的常模群體選自全國16所高校的約三萬名非英語專業(yè)的考生；六級常模群體選自全國五所重點大學的約五千名非英語專業(yè)的考生。每次考試等值后的卷面分數(shù)都參照常模轉(zhuǎn)換為報道分。四、六級考試報道總分為710分，計算公式為： 公式中TotSco表示總分，X表示每位考生常模轉(zhuǎn)換前的原始總分，Mean表示常模均值，SD表示常模標準差。每次四級考試等值后的卷面分數(shù)都將參照此常模公式轉(zhuǎn)換為報道分數(shù)。

距離2024年12月英語四級考試越來越近啦，各位小伙伴要抓緊時間復習哦。很多小伙伴表示自己在備考寫作時毫無頭緒，這就需要同學們平時多積累多背誦不同話題范文。今天@滬江英語四六級微信公眾號為大家?guī)?024年12月英語四級作文范文：保護非遺，一起來看看吧！ 2024年12月英語四級作文范文：保護非遺 Protecting the Intangible Cultural Heritages 1.保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)很重要 2.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)指的是…… 3.為保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)我們應(yīng)該…… 參考范文： Like tangible cultural heritages

距離2024年12月英語四級考試越來越近啦，大家準備的如何？很多同學表示四級聽力總是有聽不懂文本在講什么內(nèi)容的情況。@滬江英語四六級微信公眾號建議大家多熟記一些四級聽力高頻詞匯。今天為大家?guī)淼氖?024年12月英語四級聽力新聞高頻詞匯（3），一起來看看吧。 2024年12月英語四級聽力新聞高頻詞匯（3） precursor 先驅(qū) preeminent 杰出的 prodigious 巨大的 proprietor 業(yè)主 rigid 僵化的 romantic 浪漫的 satirist 諷刺作家 sculptor 雕塑家 sentimental 感傷的，多愁善感的 spare 簡樸

要是關(guān)于發(fā)生在內(nèi)羅畢（肯尼亞首都）中部汽車站的一起爆炸事故。故答案為B)。 ?? 三大解題步驟 新聞聽力材料的篇幅不長，但信息量卻很大，設(shè)題點既可考查考生對整條新聞核心內(nèi)容的把握，又可專

能從某一點上直接得出答案，而需要從講座/講話的幾個方面進行歸納和判斷。 3主旨大意題 這類考題在講座/講話中也占有一定的比例，主要考查學生判斷講座/講話的主要內(nèi)容的能力，以及對講座/講話側(cè)重點的把握。 ??四大應(yīng)試技巧 講座/講話雖為新增題型，但考生無需過分擔憂。大多數(shù)的解題方法和應(yīng)試技巧是通用的，此處僅作簡單總結(jié)： (1) 講座/講話的第一篇，一般會有一個主持人 (Moderator)對主講人的背景等情況進行相應(yīng)的介紹，且其所說的話中一般會設(shè)置一道題目，注意聽清主講人的相關(guān)情況。 (2) 與短文聽力差不多，講座/講話部分的大多數(shù)題目都是細節(jié)題或推斷題，應(yīng)特別留意文章中表示時間、地點、年代、數(shù)字、事物特征、原因、結(jié)果、目的等的相關(guān)內(nèi)容。 (3) 要特別注意表示主講人觀點態(tài)度的地方，這些地方容易設(shè)置觀點態(tài)度題。 (4) 要特別注意文章的開頭和結(jié)尾，這兩個地方容易設(shè)置主旨大意題。 六級聽力的全題型分析與講解已經(jīng)全部講完咯！ 希望大家能利用好最后的時間， 勤加練習，多聽對一題就能提高好幾分~

不勝感激。 2. It would be helpful if you could send us...? 如果您可以給我們發(fā)送......將會很有幫助。 3. I would appreciate your immediate attention to this matter.? 感謝您對此事的關(guān)注。 4. Could you possibly tell us / let us have...? 你能告訴我們......嗎？ 5. Please let me know what action you propose to take.? 您能告訴我下一步計劃是什么嗎？ Offering help 提供幫助 1. Would you like us to...?? 您希望我們......嗎？ 2. We are quite willing to... 我們相當樂意...... Giving good news 通知好的消息 1. We are pleased to announce that... / to inform you that... / to learn that... 我們很開心（很高興）的告知（宣布/通知/了解）..... Giving bad news 通知不好的消息 1. I'm afraid it would not be possible to... 我恐怕…...不能…... 2. After careful consideration we have decided (not) to...? 經(jīng)過深思熟慮后，我們決定…... 3. Unfortunately we cannot / we are unable to... 不幸的是，我們沒法/不能…... 4. Please note that the goods we ordered on (date) have not yet arrived. 抱歉貨沒法如期抵達。 Complaining 表達不滿 1. I am writing to express my dissatisfaction with...? 我對......感到很不滿意。 Closing 結(jié)束語 最后一段通常我們會客氣的寒暄一下，寫上對客戶的期待（期待對方的回復/給出意見反饋等）。通常我們會用這樣的表達： 1. Please accept our thanks for the trouble you have taken.? 有勞貴方，不勝感激。? 2. We tender you our sincere thanks for your generous treatment of us in this affair.? 對您在此事中的慷慨之舉，我們深表感謝。? 3. We should be grateful for your trial order.? 如您試訂貨，我們將

就是…的理由：it is the reason that… (10)只有當我們立即采取有效措施去解決現(xiàn)

提供的提綱、情景、圖片或圖表等，寫出一篇(六級)150~200詞的短文。寫作題占四六級總分的15%。答題時間為30分鐘。 六級寫作題的評分標準： 大學英語四六級翻譯題，以段落漢譯英的形式進行考查，內(nèi)容涉及中國的歷史、文化、經(jīng)濟、社會發(fā)展等。六級的段落長度是180~200個漢字。翻譯題占四六級總分的15%。答題時間為30分鐘。 六級翻譯題的評分標準： 注：寫作和翻譯題共占卷面原始分的30%，這兩個題型的卷面總分會最終轉(zhuǎn)換成報道分(滿分212分)。? 5. 聽力題評分標準 六級聽力題共包含三個題型，分別是： ? Section A 長對話 2篇，每篇長對話280~320詞，提4個問題，共8題； ? Section B 聽力篇章 2篇，每篇240~260詞，提3~4個問題，共7題； ? Section C 講座/講話 3篇，共約1200詞，每篇提3~4個問題，共10題。 聽力題的卷面分是: 六級長對話和聽力篇章，每題1分； 六級講座/講話，每題2分。 選對得分，選錯沒分。 聽力題的卷面總分，之后會轉(zhuǎn)換成報道分(滿分249分

以此題答案為B。其他三個選項立場都錯了。 4.[D] 事實細節(jié)題。作者在第4段第1句破折號后指出應(yīng)對地理和氣候的影響進行更深人的研究，故選項D正確。 5.[C] 事實細節(jié)題。第3段第2句表明選項C正確。這兩段都提到了人的類型的歸納,第3段中的歸納是正確的，而第4段中的歸納是有待考證的，因此,本題要依據(jù)第3段描述的類型做出選擇。 以上就是關(guān)于“2024年12月英語四級閱讀理解模擬：地理和人”的全部內(nèi)容啦，祝同學們四級考試高分通過。

遇到類似場景，就有了相關(guān)詞匯基礎(chǔ)和知識背景，聽起來就會輕松得多。同時，如果發(fā)現(xiàn)同一場景下的新詞匯，還可以添加進去。經(jīng)過一定的練習，大家會發(fā)現(xiàn)，聽力對話的場景不是毫無規(guī)律的，有一些場景是經(jīng)常出現(xiàn)的。 No.2 聽前瀏覽選項，合理預測 培養(yǎng)聽前利用播放答題指令的時間快速瀏覽選項的能力，這樣做有兩個作用：一是可以帶著對問題的猜測去聽錄音，增強聽音的目的性和對相關(guān)信息的敏感度；二是可以利用我們上面提到的場景詞匯推測對話的內(nèi)容。 No.3 利用一些常識和潛在規(guī)律來猜題 我們在應(yīng)考時要