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表

在今天的全球化時(shí)代，國籍不僅關(guān)系到個(gè)人的身份認(rèn)同，也與學(xué)習(xí)、工作和旅行等方面密不可分。在英語中，我們有許多用來描述國籍的表達(dá)方式。本文將向您介紹幾種常見的表達(dá)，幫助您更好地理解和運(yùn)用這些術(shù)語。 ? 一、Nationality “Nationality”是最常見的表達(dá)方式，它用于描述一個(gè)人的國籍和身份認(rèn)同。無論是在英語、法語、德語還是意大利語中，我們都可以使用這個(gè)詞匯。例如，“My nationality is Chinese.”（我的國籍是中國人。） 二、Citizenship “Citizenship”也是用來描述國籍的一種方式，它與一個(gè)人在特定國家的法律和政治地位密切相關(guān)。Citizenship通常是通過出生、婚姻或自然化等途徑取得的。例如，“I hold American citizenship.”（我持有美國國籍。） 三、Ethnicity “Ethnicity”是用來描述人們的種族和民族背景的詞匯。它通常與國籍和語言聯(lián)系在一起。例如，“My ethnicity is Korean, but I was born in Canada.”（我的種族是韓裔，但我出生在加拿大。） 四、Heritage “Heritage”可以用來描述一個(gè)人的文化和歷史遺產(chǎn)，也可以用來描述一個(gè)人的國籍和身份認(rèn)同。Heritage通常關(guān)注的是特定文化的傳統(tǒng)、價(jià)值觀和獨(dú)特性?！癏is heritage is Irish.”（他的文化和歷史遺產(chǎn)是愛爾蘭。） 五、Origin “Origin”可以用來描述一個(gè)人的原籍或家庭背景。它通常涉及到家族的起源和人們的族譜。例如，“My family origin is from Italy.”（我的家族起源于意大利。） 六、Identity “Identity”可以用來描述一個(gè)人在社會(huì)中的身份和認(rèn)同感，包括國籍、種族、性別、性取向、宗教信仰等方面?！癐 have a strong identity as a French citizen.”（我作為法國公民有強(qiáng)烈的身份認(rèn)同感。） 七、Descent “Descent”可以用來描述一個(gè)人的血統(tǒng)和家族背景。它通常與家族和家族歷史相關(guān)聯(lián)?！癏e is of British descent, but was born and raised in America.”（他是英裔，但出生和成長在美國。） 在英語中，我們有許多用來描述國籍的詞匯和表達(dá)方式，包括“Nationality”、“Citizenship”、“Ethnicity”、“Heritage”、“Origin”、“Identity”和“Descent”等。每個(gè)詞匯在不同語境下都有其獨(dú)特的用途和含義。通過學(xué)習(xí)和掌握這些表達(dá)方式，我們可以更好地理解和描述自己的國籍和身份認(rèn)同，同時(shí)也能更好地理解跨文化交流中其他人的國籍和身份背景。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

開了那個(gè)房子。 2. wear 穿著，戴著 wear 可用于穿衣、穿鞋、戴帽子，戴手套、佩戴首飾等，強(qiáng)調(diào)狀態(tài)。 (1). I don't wear glasses. 我不戴眼鏡。 (2). He was wearing a brown uniform. 他穿著一件棕色制服。 3. dress “穿著(zhuo)”，“打扮” 只用于穿衣，它既表示動(dòng)作，又表狀態(tài)，常用結(jié)構(gòu)有：dress sb / oneself(給某人穿衣服)，dress well，get dressed，be dressed in 等。放在例句中才英文表達(dá)大家知道多少呢?穿上用英語怎么會(huì)用： (1). She always dresses well. 她總是打扮得很漂亮。 (2). My son can get dressed by himself. He is a big boy now. 我的兒子會(huì)自己穿衣服了。他長大了。 (3). I dressed my son in a white T-shirt. 我給兒子穿上了一件白色T恤。 4. have on “穿著” 指穿的狀態(tài)。 He has a blue coat on. 他穿著一件藍(lán)衣服。 5. (be) in + 表示顏色的詞，“穿著“”戴著“某個(gè)顏色的衣物 The boy in black is my brother.穿著黑色衣服的男孩是我的弟弟。 6. try on “試穿(衣，帽，鞋等)“ 賓語是代詞要放在try >的中間。 (1). May I try on the pink dress? 我可以試穿這件粉色裙子嗎? (2). I like the blue shoes. Can I try them >我喜歡那雙藍(lán)色的鞋子， 我可以試穿一下嗎? OK!That’s it for today! See you next time! 穿上用英語怎么說?大家應(yīng)該知道了吧!想要繼續(xù)學(xué)習(xí)更多的英語表達(dá)方式可以來網(wǎng)?？纯础Ｈ绻鷮?duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

常見、也是最標(biāo)準(zhǔn)的表達(dá)“極好的”所用的詞匯。用于形容物品、活動(dòng)或服務(wù)的高級(jí)、卓越的質(zhì)量和細(xì)節(jié)。例如，“The service at this restaurant was excellent.”（這家餐廳的服務(wù)非常出色。） 二、 Outstanding “Outstanding”是一個(gè)更加強(qiáng)調(diào)的描述“極好的”詞匯，通常用來表示差異明顯的、超過常規(guī)預(yù)期的質(zhì)量和表現(xiàn)。例如，“The company’s sales last quarter were outstanding.”（公司上表季度的銷售表現(xiàn)非常出色。） 三、 Superior “Superior”是用于形容物品或服務(wù)比其他同類物品更好、更高級(jí)的詞匯。它通常用于聲明一些在同一品類中的產(chǎn)品相比其他產(chǎn)品更值得購買。例如，“This brand of chocolate is superior to the others that I have tried.”（這個(gè)牌子的巧克力比我試過的其他牌子都更好。） 四、 Top-notch “Top-notch”是一個(gè)口語化的詞匯，用于形容物品、服務(wù)或活動(dòng)為頂級(jí)、一流的。它通常用于口語中強(qiáng)調(diào)對(duì)某件事物的推崇。例如，“The hotel we stayed in last week was absolutely top-notch.”（我們上周住的酒店真的非常一流。） 五、 Stellar “Stellar”表示“極好的，星級(jí)的”的意思，通常用于高質(zhì)量、引人注目的物品、服務(wù)或表現(xiàn)。例如，“The concert last night was absolutely stellar.”（昨晚的音樂會(huì)絕對(duì)是非常出色的。） 六、 Splendid “Splendid”是一個(gè)比較正式的描述“極好的”詞匯，用來形容物品、服務(wù)或活動(dòng)為優(yōu)質(zhì)、精彩、棒極了的。例如，“The new restaurant downtown has a splendid menu with a great selection of dishes.”（這家新開的餐廳菜品非常豐盛，非常出色。） “極好的”在英語中可以有多種表達(dá)方式，如“excellent”、“outstanding”、“superior”等。選擇合適的表達(dá)方式，要根據(jù)具體語境和情境來判斷。以上介紹的幾種表達(dá)方式可以幫助您更好地描述和交流關(guān)于“極好的”的信息。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

常見的表達(dá)，可以用在各種情況下，例如： 提供有關(guān)電子郵件內(nèi)容的附加信息 列出特定說明或請(qǐng)求 添加個(gè)人評(píng)論或觀察 例句：Please see the notes below. 請(qǐng)看下面的備注。 Please see the notes below for additional information on how to access the files. 請(qǐng)參閱以下備注以獲取有關(guān)如何訪問文件的其他信息。 2. Remarks 圖片 Remarks: 比“notes”更正式，通常用于商務(wù)或?qū)I(yè)場合。它可用于： 總結(jié)電子郵件的主要內(nèi)容 提供其他背景信息或上下文 提供建議或推薦 例句：Any additional remarks should be included at the end of the email. ?任何額外的備注應(yīng)該包表含在郵件末尾。 二者的區(qū)別 圖片 "Notes" 和 "Remarks" 確實(shí)有一些細(xì)微的區(qū)別，盡管它們經(jīng)?？梢曰Q使用： "Notes": 通常更非正式 可能更詳細(xì)或更長 常用于記錄信息、想法或觀察 可以是個(gè)人的或供內(nèi)部使用的 例句：I have added some notes

不勝感激。 2. It would be helpful if you could send us...? 如果您可以給我們發(fā)送......將會(huì)很有幫助。 3. I would appreciate your immediate attention to this matter.? 感謝您對(duì)此事的關(guān)注。 4. Could you possibly tell us / let us have...? 你能告訴我們......嗎？ 5. Please let me know what action you propose to take.? 您能告訴我下一步計(jì)劃是什么嗎？ Offering help 提供幫助 1. Would you like us to...?? 您希望我們......嗎？ 2. We are quite willing to... 我們相當(dāng)樂意...... Giving good news 通知好的消息 1. We are pleased to announce that... / to inform you that... / to learn that... 我們很開心（很高興）的告知（宣布/通知/了解）..... Giving bad news 通知不好的消息 1. I'm afraid it would not be possible to... 我恐怕…...不能…... 2. After careful consideration we have decided (not) to...? 經(jīng)過深思熟慮后，我們決定…... 3. Unfortunately we cannot / we are unable to... 不幸的是，我們沒法/不能…... 4. Please note that the goods we ordered on (date) have not yet arrived. 抱歉貨沒法如期抵達(dá)。 Complaining 表達(dá)不滿 1. I am writing to express my dissatisfaction with...? 我對(duì)......感到很不滿意。 Closing 結(jié)束語 最后一段通常我們會(huì)客氣的寒暄一下，寫上對(duì)客戶的期待（期待對(duì)方的回復(fù)/給出意見反饋等）。通常我們會(huì)用這樣的表達(dá)： 1. Please accept our thanks for the trouble you have taken.? 有勞貴方，不勝感激。? 2. We tender you our sincere thanks for your generous treatment of us in this affair.? 對(duì)您在此事中的慷慨之舉，我們深表感謝。? 3. We should be grateful for your trial order.? 如您試訂貨，我們將

所占的一個(gè)相對(duì)位置 05 總結(jié)一下 綜上所述 對(duì)于“多題多卷”各套試卷難度不等 對(duì)于考試是否公平的問題 大家不用過于擔(dān)心。 重要的不是你做的這套試卷能做對(duì)多少題， 這才決定了你是否能通過 這套邏輯 小伙伴們都懂了嗎？ GET到了的 扣111哦~ 06 四六級(jí)通過率 最后咱們?cè)賮砜匆幌?某機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)的四六級(jí)歷年的通過率 大家可能理所當(dāng)然地覺得 四六級(jí)的考試不難啊 并且還有越來越低的趨勢(shì)！ 不過，每個(gè)學(xué)校的水平不一致，通過率也么有所差別 但是整體上來說 全國高校的四六級(jí)平均通過率在40%左右 這個(gè)數(shù)字可并不算高呀 所以大家一定要抓住 每一次四六級(jí)考試機(jī)會(huì) 扎實(shí)備考，爭取一次高分過！ ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級(jí)通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班

機(jī)構(gòu)參與考試的考生的平均分?jǐn)?shù)，有一定參考意義，但并不代表全國考生的平均分。 大家還是對(duì)照官方的百分位對(duì)照表來判斷自己的水平。? 打算參加24年12月四六級(jí)考試的同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候，一定要針對(duì)自己的薄弱板塊，有計(jì)劃的備考提分?？蓞⒖贾伴w主計(jì)算出的425/500/600分?jǐn)?shù)組合(下面分?jǐn)?shù)計(jì)算方法與排位分無關(guān)）： 426分=149.1（聽）+149.1（讀）+63.9（寫）+63.9（譯） 500分= 180 （聽） +180 （讀） +70 （寫） +70 （譯） 600分= 220 （聽） +220 （讀） +80 （寫） +80 （譯） ?最后，祝大家都高表什么分過級(jí)！拿到滿意的成績！ 過級(jí)神器—屠皓民四六級(jí)備考課程 基礎(chǔ)班、沖刺班、白金班 考試次數(shù)有限 不能再浪費(fèi)時(shí)間和機(jī)會(huì)了！ ↓↓↓ ?????? ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級(jí)通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合，基礎(chǔ)強(qiáng)化沖刺全包括 ??不同水平，靈活選擇班型 $課程限時(shí)優(yōu)惠6折起$ 【基礎(chǔ)班】：380-424分，語法詞匯基礎(chǔ)薄弱 【沖刺班】：有一定基礎(chǔ)，四六級(jí)做題技巧欠缺，刷分必選 【白金班】：380分以下，屢考不過 點(diǎn)擊立即免費(fèi)試聽>> 屢考不過的建議選擇白金班 更適合小白，考不過免費(fèi)重讀 ??考過還可抵扣六級(jí)、口語、BEC、 CATTI，托福雅思等課程 ??有效期內(nèi)隨時(shí)查看回放，根據(jù)自己時(shí)間合理安排 ??聽力、閱讀、寫譯、詞匯、口語，四六級(jí)專項(xiàng)全涵蓋 ??系統(tǒng)科學(xué)的學(xué)習(xí)方案，學(xué)習(xí)效果有保障 ??全程規(guī)劃 科學(xué)備考 錄播+直播科學(xué)規(guī)劃陪考，全專項(xiàng)穩(wěn)步提升 隨時(shí)隨地復(fù)盤學(xué)習(xí)，實(shí)打?qū)嵦嵘⒄Z ??學(xué)習(xí)， 成為更好的自己~

沒寫，只有你寫了，哪怕你翻譯的有很多錯(cuò)誤，你也可以拿到滿分。 當(dāng)然，這種情況幾乎不可能出現(xiàn)。 把710分的滿分看成100分，各題型的分值分別如下： ?聽力部分為35分： 前15題每題1分，后10道題每題2分。 ?閱讀部分為35分： 選詞填空每題0.5分，總計(jì)5分； 信息匹配題每題1分，總計(jì)10分； 仔細(xì)閱讀每題2分，總計(jì)20分。 ?寫作部分15分。 ?翻譯部分15分。 用這個(gè)方法計(jì)算，根據(jù)往年的經(jīng)驗(yàn)： ??四級(jí)一般能考到55分基怎么樣？考完試你們最關(guān)心的是什么本就穩(wěn)過四級(jí)425分； ??六級(jí)一般考到57分，通過六級(jí)425分的概率很大。 寫作和翻譯，無法估計(jì)具體的分?jǐn)?shù)，但我們也可以算個(gè)大概。 自己先看看作文和翻譯的范文，然后對(duì)比自己的寫的： ◎如果整體沒什么錯(cuò)誤，11-13分； ◎如果有個(gè)別小錯(cuò)誤，8-10分； ◎如果錯(cuò)誤很多，5-7分 ◎如果完全跑題，4分及以下。 大家可以按照上面這個(gè)方法，去對(duì)對(duì)答案，然后計(jì)算一下自己的成績哦~

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