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對于初學(xué)英語的學(xué)員，大家不僅要掌握二十六個字母的發(fā)音，還要掌握正確規(guī)范的書寫方法，但是很多人在寫的時候總是非常的難看。下文中為大家整理了26個英文字母的大小寫書寫方法，大家可以作為參考。 26個英文字母大寫：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 26個英文字母小寫：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 26個英文字母大小寫對照：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 26個字母的發(fā)音音標(biāo)如下: A a [ei] B b [bi:] C c [si:] D d [di:] E e [i:] F f [ef] G g [d3i:] H h [eit∫] I i [ai] J j [d3ei] K k [kei] L l [el] M m [em] N n [en] O o [&601;u] P p [pi:] Q q [kju:] R r [ɑ:] S s [es] T t [ti:] U u [ju:] V v [vi:] W w [′d∧blju:] X x [eks] Y y [wai] Z z [zi:][zed] 英文字母書寫順序記憶法則 1.書寫筆順 ⑴一筆完成的有： ①C,G,J,L,O,S,V,W,Z 9個大寫字母 ②a,b,c,d,e,g,h,k,l,m,n,o,p,q,r,s,u,v,w,y,z 21個小寫字母。 ⑵兩筆完成的有： ①B,D,K,M,P,Q,R,T,U,X,Y等11個大寫字母 ②f,i,j,t,x等5個小寫字母。 ⑶三筆完成的有： A,E,F,H,I,N等6個大寫字母。 2.書寫規(guī)格 ⑴占上中兩格的有： ①26個大寫字母 ②b,d,h,i,k,l,t等7個小寫字母。 ⑵占中間一格的有： a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z等13個小寫字母。 ⑶占中下兩格的有： g,q,y等3個寫字母。 ⑷占上中下三格的有： f,j,p等3個小寫字母。 注意： 1.斜體書寫的字母都稍向右斜，斜度要一致。 2.大寫字母都一樣高，不頂?shù)谝痪€。 3.小寫字母 b,d,h,k,l 的上端頂?shù)谝痪€ 4.i 和 t 的上端都在第一格的中間 5.g,q,y的下端抵第字母四線 6.j 和 p 的上端在第一格的中間 7.f 要比 j,p要高,與大寫字母同樣高或稍低一些，它們的下端都抵第四線。 以上是為學(xué)員分享的26個英文字母大小寫的書寫規(guī)范，大家可以作為參考，進(jìn)行正確的書寫。更多英語學(xué)習(xí)知識，大家可以關(guān)注滬江網(wǎng)查詢。

重要?不，語音語調(diào)才是關(guān)鍵! 為什么一定要強調(diào)語音、語調(diào)呢?因為正確的發(fā)音在英語學(xué)習(xí)中是很重要的。語言是交流的工具，人們憑借語言交流思想，溝通感情，而語言又是通過語音表現(xiàn)出來的，語言若沒有語音就無法被別人感知。如果發(fā)音不正確，或是講出來的話怪聲怪調(diào)的，就不能正確地表達(dá)自己的語言內(nèi)容，也就必然影響人與人之間正常的語言交流。 我們知道，語言的產(chǎn)生也是先有語言，后產(chǎn)生文字;語音和音標(biāo)也一樣，先有語音，后產(chǎn)生音標(biāo)。英語其實分美式英語和英式英語，所以，不能將任何一種音標(biāo)視為發(fā)音的唯一標(biāo)準(zhǔn)，這是不對的。 家長可以通過英語原版電影或者英語原版讀物讓孩子更多的接觸英語，接觸以英語為母語的人，通過他們的發(fā)音讓孩子跟讀或者交流。畢竟現(xiàn)在很多孩子語音語調(diào)不準(zhǔn)是教綬者自身發(fā)音不準(zhǔn)或是有口音造成的。 錯誤的口音一旦形成是很難改正的。因為學(xué)習(xí)的時候是從零開始，但是一旦學(xué)習(xí)中途開始糾正，那就是從負(fù)開始。因此，在初學(xué)英語的時候，一開始就要學(xué)到純正的英語，不然的話，等意識到孩子的語音語調(diào)讀得不準(zhǔn)確再來糾正時，不但要花費更多的時間和精力去改正，而且效果還不見得理想，說不定還挫傷孩子學(xué)英語的積極性。 以上就是關(guān)于英語音標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

一些，舌位低一些，嘴巴緊縮成小口。 注意事項 要多聽聽有關(guān)英語字母發(fā)音的影音資料，邊聽邊跟著大聲朗讀。這樣能更加準(zhǔn)確的練好英語字母發(fā)音。 26個英文字母發(fā)音糾正 字母A。字母A是雙元音發(fā)音，口型由[e]向[i]快速滑動。因此A在發(fā)音時的初始口型一定得是15度。 字母B，C，D，E。這四個字母發(fā)音時，注意是長音的 [i:]，相當(dāng)于將[i]發(fā)了兩遍，英語中長音和短音有明顯的區(qū)別。另外[b][d]是濁輔音，發(fā)音時聲帶震動。 字母F。發(fā)[ef]的[f]的音時，注意上齒輕輕咬住下嘴唇。 字母G，H，I，J，K。在發(fā)G和J字母包含的[d?]音及H包含的[t∫]音的時候注意嘴唇向前突出。 G和J發(fā)音時注意[i:] 和 [ei]的區(qū)別。 字母L，M，N。L和N，注意發(fā)音結(jié)束時，舌尖需要抵住上齒齦。M發(fā)音結(jié)束時雙唇緊閉。 字母O，P，Q。發(fā)O和Q包含的[u]時， 雙唇成圓形。 字母R。圖片標(biāo)注為英式發(fā)音，美式發(fā)音時發(fā)[ar]，[r]為卷舌音。 字母S，T，U，V，W。字母V在發(fā)[v] 時，要字母將上齒咬住下唇，聲帶震動。 字母X，Y，Z。字母Y發(fā)[w]的音時，注意雙唇突出。Z的[z]音，發(fā)音需要聲帶震動。 以上就是為大家整理的英語26個字母發(fā)音技巧，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。發(fā)音技巧是有難度的，在學(xué)習(xí)的時候一定要認(rèn)真仔細(xì)，避免發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的情況出現(xiàn)。

字母的讀法：[ei][bi:][si:][di:][i:][ef][d3i:][eit∫][ai][d3ei][kei][el][em][en][o?][pi:][kju:][a:][es][ti:][ju:][vi:][′d∧blju:][eks][wai][zi:]。 26個英文字母

字母三排7個字母: 自(Z)行(X)車(C)未(V)幫(B)你(N)買(M); 整篇口訣可以利用咱們精英特的奇象記憶法來記憶: 七碗鵝肉湯，已經(jīng)無一碗給我的老婆了(全給我喝了)。老婆卻說:“我愛上喝豆腐羹了。你回家我就快樂?！边^了一會兒，老婆說:“對不起，你要的自行車，我未幫你買。” 第二排還有種“愛上對方過后就哭了。 以上就是為大家整理的怎么速記電腦鍵盤26個字母，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。只有記住了這些字母的位置，在打字的時候速度才會比較快。

中山，湖水倒映大山巒。 大寫的X，像乘號，兩條斜線交叉靠。 大寫的Y，大枝丫，枝丫上面長新芽。 大寫的Z，像天鵝，彎彎脖子唱首歌。 如何快速記憶英語字母 一、字母融入感官認(rèn)識 在學(xué)習(xí)每個字母時，一定要給孩子一個含有這個字母的一個比較直觀的單詞，這個單詞一定要是動物，水果類的名詞。而且一定要給孩子一個直觀感官的認(rèn)識，要給孩子看字母相關(guān)實物或者圖片等等。 比如A is forapple.Apple，apple，apple. B is forbanana.Banana，banana，banana. 二、字母融入發(fā)音 在教孩子學(xué)習(xí)字母時，一開始就給孩子確立一個概念，每個英語字母的學(xué)習(xí)是分為Name和Sound兩個部分的。 在教孩子學(xué)習(xí)字母時就要將每個字母的基本發(fā)音簡單的給孩子區(qū)分開，讓孩子有意識到每個字母有一個名字，在單詞里還有一個發(fā)音。 比如孩子學(xué)習(xí)字母A時，你說This is A，it's name is A，A

住下齦，牙床開，軟腭升起，唇自然開放。是字母a在閉音節(jié)或重讀閉音節(jié)中的發(fā)音。 /e/ 舌近硬腭，舌尖頂下齒，牙床半開半合，作微笑狀。是字母e或ea在單詞中的發(fā)音。 /з:/ 舌上抬，唇成自然狀態(tài)，口半開半閉，發(fā)“厄”的長音。是字母er、ir、or或ur在單詞中的發(fā)音。 /?/ 舌上抬，唇成自然狀態(tài)，口半開半閉，發(fā)“厄”的短音。是字母a、o、u、e、or、er或ur在單詞中的發(fā)音。 /ɑ:/ 雙唇張而不圓，牙床大開，舌后微升，舌尖向后升縮微離下齒，發(fā)“阿”的長音。是字母er在閉音節(jié)或重讀閉音節(jié)中的發(fā)音也是字母a在以st結(jié)尾的單詞中的讀音。 /?/ 雙唇平放，牙床半開，舌尖抵住下齦，舌后微微升起，發(fā)短促之“阿”音 是字母o或u在單詞中的發(fā)音。 /?:/ 雙唇界于開閉、圓唇之間，牙床半開漸至全開，舌尖卷上再過渡為卷后。是字母o、al、or、oar、our或oor在單詞中的發(fā)音。 /?/ 雙唇稍微向外突出圓形，舌后升起，舌尖不觸下齒，發(fā)“噢”音 是字母o在單詞中的發(fā)音。 /u:/ 雙唇成圓形，牙床近于半合，舌尖不觸下齒，自然而不用力，發(fā) “屋”的長音。是字母oo或ou在單詞中的發(fā)音。 以上就是關(guān)于英語字母o的發(fā)音方法，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時候帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

大家都知道，計算機鍵盤上的字母排列是雜亂無章的，如果是死記硬背記住26個無序字母的排列順序，顯然是非常困難的。 而不記住鍵盤字母的排列順序，勢必影響學(xué)習(xí)打字和提高打字速度。(有資料顯示：當(dāng)初鍵盤設(shè)計者就是怕打字太快，損壞鍵盤，故意打亂了字母的排列順序。) 下面的口訣，能幫助你快速記住鍵盤字母的排列順序。 口訣：“愛上一個不回家的人” 鍵盤上字母從上往下： 第一排10個字母： 七(Q)碗(W)鵝(E)肉(R)湯(T)，已( Y) 無(W) 一(Y)我(W) 婆(P); 第二排9個字母： 愛(A)死(S)豆(D)腐(F)羹(G)，回(H)家(J)快(K)樂(L) ; 第字母排列是雜亂無章的，如果是死記硬背記住26個無序字母三排7個字母： 自(Z)行(X)車(C)未(V)幫(B)你(N)買(M); 整篇口訣可以利用快速記憶法來記憶： 七碗鵝肉湯，已經(jīng)無一碗給我的老婆了(全給我喝了)。老婆卻說：“我愛上喝豆腐羹了。你回家我就快樂。”過了一會兒，老婆說：“對不起，你要的自行車，我未幫你買。” 掌握了口訣之后，就按照以下方法來進(jìn)行： 第一步、將左手小拇指，無名指，中指，食來指，分別對應(yīng)放在鍵盤A、S、D、F上，大拇指放在空格鍵上。 第二步、將右手食指，中指，無名指，對應(yīng)放在j、k、l、上，小拇指放在后面的符號鍵上; 第三步、左道手小拇指專打A、Q、Z鍵，無名指專打W、S鍵，中指專打D、E、X鍵，食指專打R、T、F、G、C、V、B鍵。 第四步、右手位置是食指專打Y、U、H、J、B、N、M鍵，中指專打K、I鍵，無名指專打L、O、P鍵。 第五步、F、J鍵上面分別有兩個小橫杠，用左手右手食指去觸摸兩小橫杠，找準(zhǔn)位置。 以上就是為大家整理的鍵盤26個字母口訣是怎樣的，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。掌握了字母口訣，再多加練習(xí)，相信大家都能夠提升打字速度。

死記硬背記住這26個無序字母的排列順序，難度是可想而知的。 那是不是就意味著沒有辦法了呢? 實際上，只要我們開動自己靈活的大腦，我們是可以找到記憶規(guī)律的。 下面就為大家推薦既簡單又易記、有趣的記憶方法： 鍵盤上字母從上往下： 第一排10個字母： 七(Q)碗(W)鵝(E)肉(R)湯(T)，已( Y) 無(W) 一(Y)我(W) 婆(P); 第二排9個字母： 愛(A)死(S)豆(D)腐(F)羹(G)，回(H)家(J)快(K)樂(L); 第字母，這26個字母組成了成千上萬的單詞。其實，記住26個字母三排7個字母： 自(Z)行(X)車(C)未(V)幫(B)你(N)買(M); 整篇口訣可以利用快速記憶法來記憶： 七碗鵝肉湯，已經(jīng)無一碗給我的老婆了(全給我喝了)。老婆卻說：“我愛上喝豆腐羹了。你回家我就快樂?！边^了一會兒，老婆說：“對不起，你要的自行車，我未幫你買?！?五句順口溜 根據(jù)排列在鍵盤上的英文字母對應(yīng)的就是漢語拼音的字母，按照漢語聲母韻母的發(fā)音，可分為五段，即：QWERT、YUIOP、ASDFG、HJKL、ZXCVBNM。 這五段有韻有律，易讀易記。根據(jù)這五段還可以編成五句口訣，五歲盲童都能順口說出鍵盤字母的排列規(guī)律啦! 看完這個口訣，可能很多人會覺得這樣記憶起來也沒什么方便的啊，實際上是理解了就很好記憶了。 我們把B、N、M這三個連著的鍵命名為“巴拿馬”鍵，因為它們是“Ba Na Ma ”的三個開頭字母。當(dāng)用搜狗拼音輸入法點擊B、N、M鍵就會出來 “巴拿馬”一詞。這樣一來，你便記住了三個字母的位置順序，并且是終生難忘的哦。

字母有26個，包括ABCD EFGH IJKL MNOP QRST UVWXYZ； 英語字母門兒是m”。 2、巧用歌謠記牢筆順： “大寫字母A, E, F, H，小寫字母f和t，最后才把腰帶系?！边@句話的意思告訴孩子，字母有中橫的，如“A, E, F, H, f, t”等，中間的那橫像腰帶，要最后寫。 “小寫字母i和j，出門再戴小帽子。” 小寫字母如“i, j”等，頂上那一點如同小帽子，也要最后寫。 3、巧用熟悉的事物： 字母 “E