亚洲欧美另类综合日韩,2020日本免费一区二区,亚洲日韩国产中文字幕,中文字幕免费AV

常用的英語(yǔ)句子大家掌握多少了呢?平時(shí)的積累和學(xué)習(xí)需要大家用心，掌握得越多，大家在閱讀口語(yǔ)寫作方面就更能游刃有余。類似在桌上在那邊用英語(yǔ)怎么說(shuō)?看了下面的內(nèi)容大家應(yīng)該就能了解了吧!感興趣的朋友可以一起來(lái)看看吧。

現(xiàn)如今吃零食已經(jīng)成為很多人生活中的一部分了，每次大促的時(shí)候很多人都在買買買。在英語(yǔ)當(dāng)中，各種零食的說(shuō)法，大家掌握了多少呢?比如說(shuō)葡萄干用英語(yǔ)怎么說(shuō)?堅(jiān)果餅干類又怎么說(shuō)?如果你還不太清楚的話，一起來(lái)看看吧。

出口成章，才能下筆成文”。在教學(xué)過(guò)程中，教師可有意識(shí)地讓學(xué)生用詞造句，由詞生文練習(xí)。由易到難，循序漸進(jìn)地讓學(xué)生說(shuō)?？梢园熏F(xiàn)實(shí)生活搬進(jìn)課堂，模擬生活中的各種人物、情景，讓學(xué)生在真情實(shí)感的角色扮演中進(jìn)行口語(yǔ)交際。讓學(xué)生把生活中的人物通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)表演出來(lái)，讓學(xué)生自由發(fā)揮，暢所欲言。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)六級(jí)寫作技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

學(xué)習(xí)英文的時(shí)候，我們是不是經(jīng)常會(huì)誤用一些句型，讓原本想禮貌表達(dá)的原意被曲解，引起不必要的糾紛和尷尬?？靵?lái)看看下面的內(nèi)容，看看你是不是也遇到過(guò)。如果也犯過(guò)類似的錯(cuò)誤，大家要及時(shí)改正，不要再踩入同一個(gè)坑里面?！?

接在動(dòng)詞詞尾加-s. ask---asks work---works get---gets stay---stays (2)以字母s, x, ch, sh或o結(jié)尾的動(dòng)詞，在詞尾直接加-es. watch---watches wish---wishes fix---fixes do---does go---goes pass---passes (3)以“輔音字母加 - y”結(jié)尾的動(dòng)詞，要先變y為i再加-es. try---tries study---studies cry---cries fly---flies 2.不規(guī)則變化： be---- is are have----has 二、一般現(xiàn)在時(shí)用法 1. 表示經(jīng)常性，習(xí)慣性,永久性的動(dòng)作或存在的狀態(tài). 通常與副詞sometimes, often, usually, always, every day (year, month ), once (twice, three times) a day,等時(shí)間狀語(yǔ)連用。 They usually go to school by bike. 他們通常騎自行車去上學(xué)。 I take the medicine three times a day. 我一天吃藥三次 She helps her mother once a week. 她每周幫她媽媽一次。 Mary’s father is a policeman. 瑪麗的爸爸是個(gè)警察。 There are 50 students in my class. 我們班里有50名學(xué)生。 2. 表示客觀真理，科學(xué)原理，自然現(xiàn)象，等客觀事實(shí)或格言，諺語(yǔ)等。 The sun rises in the east and sets in the west every day. 太陽(yáng)每天從東邊升起從西邊落下。 Tomorrow is Tuesday. 明天是星期二。 三、一般現(xiàn)在時(shí)的句子轉(zhuǎn)換： (1)當(dāng)句子中有be動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞時(shí)，則把be動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞(can,could等等)提到主語(yǔ)的前面變成疑問(wèn)句;在be動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞后面加not變成否定句. 例：①陳述句：She is a student. 疑問(wèn)句→ Is she a student? 否定句→ She is not a student. ②陳述句：I can swim. 疑問(wèn)句→ Can you swim 否定句→ I can not swim. (2) 當(dāng)句子中即沒(méi)有be動(dòng)詞，也沒(méi)有情態(tài)動(dòng)詞時(shí)，則在主語(yǔ)前加助動(dòng)詞do (you,以及復(fù)數(shù)), does(單數(shù)she,he,it)變成問(wèn)句;在主語(yǔ)后謂語(yǔ)動(dòng)詞前加助動(dòng)詞don’t(I,you,以及復(fù)數(shù)), doesn’t(單數(shù)she,he,it)變成否定句，助動(dòng)詞后的動(dòng)詞要變成動(dòng)詞原形。 ①陳述句：We get up at 7:00 every morning. 我們每天早上7點(diǎn)起床。 疑問(wèn)句→Do you get up at 7:00 every morning? 否定句→We don’t get up at 7:00 every morning. ②陳述句：She has a little brother. 她有一個(gè)小弟弟。 疑問(wèn)句→ Does she have a little brother? 否定句→ She doesn’t have a little brother. 一般現(xiàn)在時(shí)英語(yǔ)句子今天就為就大家分享到這里，如果還想要學(xué)習(xí)的話，可以來(lái)網(wǎng)?？纯?。如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

分占整套試題的35%，總分248.5 2、短對(duì)話 8% 3、長(zhǎng)對(duì)話 7% 4、短文理解 10% 5、短文聽(tīng)寫 10% 三、英語(yǔ)四級(jí)綜合部分 分值比例：35% 分?jǐn)?shù)248.5分 說(shuō)明： 1、選詞填空 5% 2、長(zhǎng)篇閱讀 10% 3、仔細(xì)閱讀 20% 四、英語(yǔ)四級(jí)翻譯部分 漢譯英 15% 30分鐘 分?jǐn)?shù)106.5分 英語(yǔ)四級(jí)翻譯技巧： 1.四級(jí)翻譯技巧：修飾后置 例題： ?做秘書是一份非常復(fù)雜的需要組織、協(xié)調(diào)和溝通能力的工作。 Being a secretary is a very complex job which needs the ability to organize, coordinate and communicate. 分析：本句中“非常復(fù)雜的需要組織、協(xié)調(diào)和溝通能力”是修飾工作的，所以修飾部分放在后面用which引導(dǎo)定語(yǔ)從句。同學(xué)們?cè)趥淇紩r(shí)也要注意，不要逐字翻譯進(jìn)行單詞的羅列，一定注意句式分開(kāi)層次。 2.四級(jí)翻譯技巧：插入語(yǔ) 插入語(yǔ)一般對(duì)一句話作一些附加的說(shuō)明。它是中學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法的重點(diǎn)，也是高考的考點(diǎn)。通常與句中其它部分沒(méi)有語(yǔ)法上的聯(lián)系，將它刪掉之后，句子結(jié)構(gòu)仍然完整。插入語(yǔ)在句中有時(shí)是對(duì)一句話的一些附加解釋、說(shuō)明或總結(jié);有時(shí)表達(dá)說(shuō)話者的態(tài)度和看法;有時(shí)起強(qiáng)調(diào)的作用;有時(shí)是為了引起對(duì)方的注意;還可以起轉(zhuǎn)移話題或說(shuō)明事由的作用;也可以承上啟下，使句子銜接得更緊密一些。 3.四級(jí)翻譯技巧：非限定性從句 非限定性定語(yǔ)從句起補(bǔ)充說(shuō)明作用，缺少也不會(huì)影響全句的理解，在非限定性定語(yǔ)從句的前面往往有逗號(hào)隔開(kāi)，如

積累單詞對(duì)于口語(yǔ)水平的提升也是有很大幫助的，比如看到 name 這個(gè)單詞，我們最容易想到的可能是多年前英語(yǔ)課本上的對(duì)話：What’s your name? I am xxx, nice to meet 作名詞時(shí)，除了表示“名字”，還可以表示“名譽(yù)”。今天就具體了解了解吧!

以是在考試時(shí)帶上草稿紙和筆的。所以可以先把它們都準(zhǔn)備好，也許在考試時(shí)可以用到。 二、英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)考試內(nèi)容 1. 自我介紹 自我介紹是口語(yǔ)考試中必不可少的一部分，時(shí)間約為20秒，一定要提前反復(fù)練習(xí)，做到滾瓜爛熟，給評(píng)分的老師一個(gè)好的印象，并為之后的良好表現(xiàn)打下基礎(chǔ)。 2. 短文朗讀 短文朗讀時(shí)，會(huì)有一篇文章顯示在屏幕上?？忌?5秒的時(shí)間閱讀全文。然后兩位考生同時(shí)開(kāi)始閱讀文章。通常文章篇幅不長(zhǎng)，生詞不多，符合大多數(shù)學(xué)生的水平。平時(shí)可以多拿相等長(zhǎng)度的文章練習(xí)，做到發(fā)音清晰，讀起來(lái)通順。 3.簡(jiǎn)短回答 在這部分中，考官會(huì)對(duì)文章提出兩個(gè)問(wèn)題。兩位考生要同時(shí)回答。第一個(gè)問(wèn)題通常與文章的內(nèi)容有關(guān)，但很容易。第二個(gè)問(wèn)題與文章的主題有關(guān)，要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)回答。 4. 個(gè)人陳述 在個(gè)人陳述中，屏幕上會(huì)出現(xiàn)一張圖片，考生要根據(jù)圖片回答問(wèn)題，會(huì)有45秒的時(shí)間準(zhǔn)備。個(gè)人陳述部分可以按照“描述現(xiàn)象—分析原因—提出建議”的結(jié)構(gòu)展開(kāi)。注意要將陳述時(shí)間控制在1分鐘以內(nèi)。 以上就是關(guān)于英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)考試需要注意的一些內(nèi)容，希望可以給大家在備考的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

作和翻譯。 英語(yǔ)四級(jí)總

in Beijing dialect with drum accompaniment 疊羅漢? make a human pyramid 皮影戲? shadow play; leather-silhouette show 相聲? comic dialogue 踩高蹺? walk on stilts 啞劇? pantomime; dumb show 折子戲? highlights from operas 啞劇演員? pantomimist 雜技? acrobatics 戲劇小品? skit 特技表演? stunt 秦腔? Shaanxi opera 馬戲? circus 04 國(guó)粹術(shù)語(yǔ) 滑稽場(chǎng)面，搞笑