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準(zhǔn)是： 單果直徑22mm-24mm，標(biāo)識是L，即Large; 單果直徑24mm-26mm，標(biāo)識是 XL，即Extra Large; 單果直徑26-28mm俗稱“單鉤”，標(biāo)識是J，即Jumbo; 單果直徑28-30mm俗稱“雙鉤”，標(biāo)識為XJ\SJ\JJ，即Super Jumbo; 單果直徑30-32mm稱“3鉤”，標(biāo)識為G\P\XSJ\SXJ\XXJ\SSJ ，即Giant; 單果直徑32mm以上稱“4鉤”，標(biāo)識為XG\SG\XP\SP\XXXJ\XXSJ 。 此外，對車?yán)遄右?guī)格級別的劃分還有另一種方式。 目前，美國和加拿大等北半球國家以“Row”(俗稱“行號”)為標(biāo)準(zhǔn)對車?yán)遄舆M(jìn)行分級。行號越小，車?yán)遄釉酱?車?yán)遄拥拇笮《嘣?號行和12號行之間變化。 除此之外，車?yán)遄雍竺婵赡苓€會跟一些其他字母，比如：JL、JR、JD，這些字母表示的就是不同的顏色。 L：light 淺色 R：red 紅色 D：dark 深色 最常見的就是JD，顏色比較深。 網(wǎng)絡(luò)英語培訓(xùn)班哪家好?不少人還在糾結(jié)這個(gè)問題，讓你真正能夠?qū)W到知識的才是好。如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

　　大學(xué)英語四六級對很多人來說，是一堵難以逾越的墻，而作文和翻譯又是難中之難。今天我們就為大家整理了大學(xué)英語六級作文模板，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?　　第一段：引出主題 + 一方觀點(diǎn) 　　一.萬能句型(可用在首句)： 　　1.What this thought-provoking drawing mirrors is the phenomenon that … 　　1)“網(wǎng)絡(luò)的利與弊” Most of individuals spend too much time on their computer terminal rather than relating to people

6月英語四六級考試不到一個(gè)月啦，各位親們準(zhǔn)備的怎么樣啦？熟悉不同體裁的作文模板由是 　　2. 也有人持不同的意見， 　　3. 我的看法和打算 ? ? ? 【四級寫作范文】 　　Is a Test of Spoken English Necessary? 　　When it comes to the test of spoken English, people’s opinions differ. Many people believe that it is necessary to adopt

面有三點(diǎn)，以便…… 　　It would be better if… 　　如果……會更好。 　　五、引用名人名言 　　As … rightly/ aptly put it, “…” 　　正如……恰如其分地提出…… 　　As is maintained by …，“…” 　　正如……提出，…… 　　… is the golden rule to stick. 　　……是一條金科玉律。 　　六、說明利弊型 　　這種題型往往要求先說明一下現(xiàn)狀，再對比事物本身的利弊，有時(shí)也會單從一個(gè)角度(利或弊)出發(fā)，最后往往要求考生表明自己的態(tài)度(或?qū)κ挛锴熬疤岢鲱A(yù)測) 　　1. 說明事物現(xiàn)狀 　　2. 事物本身的優(yōu)缺點(diǎn)(或一方面) 　　3. 你對現(xiàn)狀(或前景)的看法 　　Nowadays many people prefer A because it has a significant role in our daily life. Generally, its

that…… 　　4、Hence/Therefore, we'd better come to the conclusion that…… 　　5、There is no doubt that (job-hopping)has its drawbacks as well as merits.(毫無疑問，跳槽有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)) 　　6、All in all, we cannot live without……,but at the same time we must try to find out new ways to cope with the problems that would arise. 　　以上就是為大家整理的四級作文模板常用萬能句型，大家可以進(jìn)行收藏，深入掌握，提升自己英語四級作文寫作的能力。更多英語寫作萬能句型，可關(guān)注滬江網(wǎng)查看。

實(shí)中獲得成功。 盡管這幅圖畫很簡單，但它向我們表達(dá)了發(fā)人深思的含義。隨著經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展，競爭日漸激烈。任何人都無法完全獨(dú)立完成一份工作。因此，越來越多的人開始重視團(tuán)隊(duì)合作。事實(shí)上，普遍公認(rèn)合作的能力是想要獲得成功的任何人都應(yīng)該具備的最作文重要的素質(zhì)。 因此，我們迫切需要采取措施來提高人們的合作意識。有這樣我們才能獲得成功，而且只有這樣社會才能變得更加和諧。

常用的誤解和糾正方法，希望可以幫助大家。 　　一、雅思寫作模板的錯(cuò)誤利用 　　1、 話語清晰度并不自然 　　大多數(shù)候選人在準(zhǔn)備雅思寫作時(shí)往往過于依賴模板，這導(dǎo)致了對寫作的誤解。一旦你看到一篇論文主題，你將使用你腦中準(zhǔn)備的寫作模板來制作一份硬拷貝，無論句子是否流利。寫作將根據(jù)四個(gè)評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分。過分關(guān)注句子和缺乏聯(lián)系是不值得的損失。在其中找到平衡點(diǎn)。雅思作文培訓(xùn)班有專業(yè)的老師來指導(dǎo)你，讓考生可以走很多彎路。 　　2、語言老套，沒有新意 　　大多數(shù)模板句子基本上是一些被嚴(yán)重使用的表達(dá)式。同時(shí)，除了近年來各種模板相關(guān)書籍的出版外，候選人認(rèn)為好的句子表達(dá)也成為陳詞濫調(diào)。經(jīng)驗(yàn)豐富的考官長期以來都熟悉各種模板，甚至更加惡心的情緒，很容易被評為低分。而模板很容易限制思維，嚴(yán)格限制我們自我想象的空間。我們能想到的許多想法都是有限的，我們無法大膽創(chuàng)造。 　　二、如何使用雅思寫作模板 　　關(guān)于全文文章的文字非常簡單和恰當(dāng)。句型簡單易變?？梢愿羁痰馗惺艿?，作者非常實(shí)用，非常善良，有很多例子，并且具有說服力。每個(gè)人都模板，所以如何使用雅思寫作模板，模板使用雅思寫作模板逐步開發(fā)通常練習(xí)中的寫作方法和技巧，但并不是要提高文章的語言水平。 　　以上就是為大家?guī)淼难潘紝懽髂０逶趺从玫姆椒ǎＭ厦娴膬?nèi)容能給有需要的同學(xué)提供幫助，也希望同學(xué)們可以取得好成績。更多關(guān)于雅思寫作的技巧，盡在滬江網(wǎng)，大家可以進(jìn)行參考。

備考英語四級作文的時(shí)候，大家平時(shí)可以多積累一些句子?？记暗某浞譁?zhǔn)備可以讓考試過程中更好發(fā)揮，下面是四級作文必備萬能句子，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。 一、Adj + as + Subject(主詞)+ be， S + V~~~ (雖然……) 例句：Rich as our country is,the qualities of our living are by nomeans satisfactory. {by no means = in no way = on no account 一點(diǎn)也不} 雖然我們的國家富有，我們的生活品質(zhì)絕對令人不滿意。 二、By +Ving， ~~ can

做到如上所述，毫無疑問地，我們就能精通英語。 If we can do as mentioned above, there can be no doubt that we can master English. 49. 因此，這作文模板除了有開頭結(jié)尾中間段的模板就是……的原因 Thus, this is the reason why ... 例：因此，這就是我患重感冒的原因。 Thus

距離2019年6月英語四級倒計(jì)時(shí)30天，各位小伙伴備考如何？是否有信心面對一個(gè)月后的考試？很多小伙伴反映遇到圖表的作文時(shí)不知道如何下手。今天小編為大家整理了圖表作文的寫作模板，一起來學(xué)習(xí)一下吧！ 　　As is shown by the percentage in the picture X has been on rise/ decrease, X dramatically decreasing from X in X to X in X. From the sharp decline in the chart, it goes without saying that X.