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題了，大到底要怎么去利用雅思寫作模板? 　　雅思寫作模板的利用關(guān)鍵的還是雅思作文開(kāi)頭段，作文開(kāi)頭段通常包含了下面幾個(gè)關(guān)鍵內(nèi)容，即，介紹背景，還有引出有爭(zhēng)議的話題，闡述對(duì)立觀點(diǎn)和陳述作者自己的觀點(diǎn)。不管是使用或者是不使用模板，這幾個(gè)關(guān)鍵信息是一定要包含在開(kāi)頭段落當(dāng)中的，不然云里霧里，只能是適得其反。 　　以上就是關(guān)于雅思作文模板的正確利用法則的解釋，希望可以幫助到大家。若還想了解更多有關(guān)雅思作文的信息，可關(guān)注滬江網(wǎng)查詢。

2023年英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試TEM4定于6月18日(周日)上午8:30開(kāi)始，大家準(zhǔn)備的如何？@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)為大家整理了專四寫作模板，希望對(duì)你有所幫助。 就專四作文來(lái)說(shuō)，主要可以分為以下幾種類型： 第一、二類：對(duì)比選擇型和觀點(diǎn)論證型 1. 提出現(xiàn)象+ 論點(diǎn)； 2. 總結(jié)兩種觀點(diǎn); 3. 給出個(gè)人觀點(diǎn)并加以論證； 4. 表明個(gè)人態(tài)度，做法或建議。 參考模板 優(yōu)劣比較題型 [1] Nowadays, ... plays an important part/role in...(is/are popular around us). Like everything else，...has

給我在這所大學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我將非常榮幸。這

本文來(lái)源：滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào) 大家好，2021年12月英語(yǔ)六級(jí)考試越來(lái)越近啦，小編特推出六級(jí)作文模板系列文章。一起學(xué)作文模板，搞定六級(jí)作文~? 今天為大家?guī)?lái)的是圖片式作文模板。 模板1： ①As is vividly revealed in the picture, ______（描述圖片內(nèi)容）.? The picture reminds us of an old Chinese saying— ______（進(jìn)一步說(shuō)明圖片表明的含義）. ②Undoubtedly, the symbolic meaning conveyed in the picture is ___（揭示圖片

能夠有助于大家怎么去決定寫作的總思路和主次觀點(diǎn)，甚至可以為主題句和支持句布局謀篇。所以，在教學(xué)過(guò)程中，我非常支持學(xué)生通過(guò)模板了解寫作，定位寫作思路。但是模板決不能陳詞濫調(diào)。要不斷地創(chuàng)新。 　　二、寫作的輸入和輸出 　　把模板除外，要怎么寫主題句以及支持句就成為焦點(diǎn)。很多中國(guó)考生在寫作里把主題句和支持句的概念都模糊了，一般都是想到哪兒，就寫到哪兒。這樣的寫作的習(xí)慣必然成為高分的攔路虎。 　　學(xué)好主題句以及支持句的寫作方法以后，另外還有一個(gè)不可以忽視的過(guò)程便是去學(xué)習(xí)主題詞。主題詞的概念事實(shí)上是讓學(xué)生輸入考試要求的高頻詞組和句式。我反對(duì)很多學(xué)生只背單詞以期提高寫作。因?yàn)閱卧~不能成為句子，不能成為段落?？忌_(kāi)始就要把高頻的詞組掌握，為表達(dá)內(nèi)容做準(zhǔn)備。 　　教師在教學(xué)過(guò)程里還要給學(xué)生歸納常用的主題思路，這里的思路要和前模面的主題詞對(duì)應(yīng)。這樣做的目的就是為了讓考生能把所學(xué)正確地使用在考試中。 　　以上帶來(lái)的雅思作文模板有哪些作用的內(nèi)容，大家一定要掌握，希望文章里的這些信息考生們能認(rèn)真的閱讀，如果是想再了解其它方面的信息，歡迎在線咨詢滬江老師。

作文

作文的時(shí)候，大家都無(wú)從下手，其實(shí)在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，大家可以多掌握一些模板

用在文章里，以下就為大簡(jiǎn)要敘述了雅思作文模板怎么更加的利用的內(nèi)容，一起來(lái)看看吧。 　　雅思作文模板利用方法一、前言 　　雅思針對(duì)判斷作文的結(jié)構(gòu)類型，這樣應(yīng)該并非是很大的問(wèn)題，如今大關(guān)心的是，考生太過(guò)依賴模板，但是這樣會(huì)讓文章沒(méi)有靈活度，太過(guò)于模式化?？忌鷤儜?yīng)該清楚，在考里若大的文章太過(guò)模式化，相當(dāng)于是有背模板的嫌疑，如此的文章在考官眼里是低質(zhì)量的作文。這種現(xiàn)象的重要原因是歸咎在考生存在希望通過(guò)所謂“萬(wàn)能模板”去獲得的心態(tài)，期望通過(guò)所謂捷徑來(lái)快速取得理想的分?jǐn)?shù)?？墒沁@樣做往往會(huì)適得其反。 　　雅思作文模板利用方法二、分析 　　確定考試題型成為了考生們考以前必備一個(gè)能力，此為審題的一個(gè)重要前提。單邊結(jié)構(gòu)的特征有兩個(gè)：考題文字中的觀點(diǎn)單一以及考生對(duì)觀點(diǎn)支持角度的單一，相當(dāng)于不可以模棱兩可，必須有明確的單一指向性的觀點(diǎn)傾向。 　　雅思作文模板利用方法三、總結(jié) 　　建議各位考生：一定別一味的追求所謂模板，一定要注重靈活度。中國(guó)考生寫作得分是相當(dāng)?shù)停颜Z(yǔ)法這個(gè)大問(wèn)題除外，事實(shí)上不斷的去背誦模板更甚是隨處套用所謂“萬(wàn)能模板”是丟分的一大原因。寫作的高境界也模板，這樣可以方便自己在文章里借鑒使用，但若大想要這些模板就是要將各種連接化于無(wú)形，終實(shí)現(xiàn)語(yǔ)義的自然銜接?？忌鷤円欢ㄒ凑湛碱}的要求，調(diào)用自己原有的語(yǔ)言配上正確的語(yǔ)法，使作文具有鮮明的個(gè)人特色，侃侃而談。在考場(chǎng)中，拉近與考官的距離而不是設(shè)置一道冷冰冰的“模板墻”。 　　以上是為大家收集整理的雅思作文模板怎么更加的利用的內(nèi)容，希望可以幫助到大家，提升雅思作文寫作的能力，獲取理想的學(xué)習(xí)成績(jī)。

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周末就考BEC中級(jí)了，口語(yǔ)是很多小伙伴發(fā)怵的一part，今天就來(lái)講講口語(yǔ)考試流程，以及考場(chǎng)注意事項(xiàng)。 01 口語(yǔ)考試時(shí)間 BEC中級(jí)口語(yǔ)考試時(shí)間14min。考試時(shí)間一般在考完筆試的當(dāng)天下午，或者是第二天上午進(jìn)行。如果有的考點(diǎn)考生特別多，也會(huì)提前一天進(jìn)行。 考試先后順序是按照姓名首字母排列的。所以一定要注意自己的編號(hào)。 如果你的考點(diǎn)是可以自由組合，建議提前找好口語(yǔ)搭檔，開(kāi)考前磨合練習(xí)（熟悉語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和話輪，以免考場(chǎng)尬聊）。 02 口語(yǔ)考試流程 01 候考+分組 被叫號(hào)的同學(xué)進(jìn)入候考區(qū)，在候考教室由老師進(jìn)行分組。 一般是14組，28個(gè)人同時(shí)考試（如果考生出現(xiàn)單數(shù)，就會(huì)出現(xiàn)3個(gè)人一組搭配完成的情況）。 02 候考（建議和搭檔磨合口語(yǔ)） 候考時(shí)間一般為10-15分鐘，這段時(shí)間可以和搭檔再練練口語(yǔ)，特別是PART3的對(duì)話分配。 03 考官提問(wèn)+評(píng)分 考場(chǎng)內(nèi)有兩位中國(guó)考官，一位負(fù)責(zé)提問(wèn)，一位負(fù)責(zé)評(píng)分。 04 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 考官會(huì)從語(yǔ)法、詞匯、談話組織、發(fā)音、互動(dòng)式交流5個(gè)方向給出本次口語(yǔ)考試的綜合得分。 03 BEC中級(jí)口語(yǔ)考試Part1回答模板 BEC中級(jí)口語(yǔ)考試分為三個(gè)部分。 時(shí)間:14min (3+6+5) ? 題型: ●Part1: 個(gè)人信息+商務(wù)話題 (考官會(huì)問(wèn)兩個(gè)問(wèn)題，先B后A，問(wèn)題共享) ●Do you work or are you a student? Studies: I am a student. I study laws/Business. I am a student. My major is English/ International Trade/project and enterprise management Work: I work. I work in a bank. I work. I teach English at a high school. I am an interpreter in a joint venture. I am a secretary to the manager in a foreign trade company. I am an accountant with a trade company. ●What do you study/ do? Studies: I study English/ international economics and trade/ project and enterprise management/ law/economic/ accounting/ business management. (回答專業(yè)) Work: I teach English at a high school/ I specialize in marketing in my company / I am in charge of the financial affairs in a joint venture/ I am responsible for the sales business in a foreign company. (回答日常工作) ●What do you like most about your studies/ job? Studies: I like translation/English, I think it's so important nowadays with globalization and people from different cultures need to communicate with each other. or I like English, because I can learn more about western cultures, which can broaden my horizon and enrich my life. or l like studying economic theories very much. I come from a business family, so I am interested in economics, since I was a child, and I would like to apply what I learned into practice after graduation. or I love business management because I have seen great potential a range of job opportunities in this industry. I believe that it canhelp me land a better job/ l will have a promising future by choosing this major. Work: What I like most is the trust my manager and colleagues have in me. This gives me job satisfaction and increases my working enthusiasm. or I like dealing with my customers. I've met a lot of different customers and have established very good relations with them.It is my greatest satisfaction to be able to successfully solvecustomers' problems. or What I like most is the meeting with various kinds of people,and I can learn different professional knowledge from people of all walks of life. or What I like most is the stable working hours and light workload,which means I do not always have to work overtime and havemore spare time to enjoy mylife. ●Part2:小演講+提問(wèn) 1min ●Part3:合作討論 3min30s 提問(wèn)順序 ? 以口語(yǔ)考試考場(chǎng)桌子上的桌簽標(biāo)志A和B為準(zhǔn) Part 1:先A后B,輪流提問(wèn) Part 2:先B后A Part 3:先提問(wèn)表現(xiàn)弱勢(shì)的那位