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化為輸出的過(guò)程需要經(jīng)歷很長(zhǎng)的時(shí)間，在這一過(guò)程中，堅(jiān)持和復(fù)習(xí)就成了關(guān)鍵一步。 幾乎所有人都知道21天才能養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，因此，如果你在幾天內(nèi)看到自己的寫作能力沒(méi)有提高就心浮氣躁，那么就前功盡棄了。 有一個(gè)好心態(tài)，再加上養(yǎng)成良好的閱讀積累的習(xí)慣，堅(jiān)持一段時(shí)間你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，英語(yǔ)并不像自己想象的那么困難，寫作時(shí)也變得才思泉涌。 距離四六級(jí)考試還有40多天，大家快行動(dòng)起來(lái)，用閱讀攻破寫作吧！ ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級(jí)通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合，基礎(chǔ)強(qiáng)化沖刺全包括 ??不同水平，靈活選擇班型 $課程限時(shí)優(yōu)惠6折起$ 【基礎(chǔ)班】：380-424分，語(yǔ)法詞匯基礎(chǔ)薄弱 【沖刺班】：有一定基礎(chǔ)，四六級(jí)做題技巧欠缺

在你的腦海里已經(jīng)慢慢清晰起來(lái)。 這個(gè)階段你要趁熱打鐵： A. 錯(cuò)題整理。 做錯(cuò)的題目進(jìn)行縱（不同年份）橫（同一年不同套）向分析，找出自己理解出題人套路時(shí)的易犯的主觀錯(cuò)誤，總結(jié)規(guī)避方法； B. ?按題型整理屬于自己的解題技巧本； C. ?錯(cuò)題回做。檢測(cè)自己是否真正掌握了解題技巧； D. ?按考試題材和話題積累翻譯詞匯和寫作句型。 學(xué)有余力的同學(xué)可以看一些押題預(yù)測(cè)內(nèi)容（@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)提醒：可以去滬江搜搜往年的押題預(yù)測(cè)，命中率還不錯(cuò)），鍛煉自己的寫作和翻譯能力。 E. ?時(shí)時(shí)復(fù)習(xí)。 第54~59天， 最后一周，沖刺！ 關(guān)鍵詞：模擬自測(cè)；查缺補(bǔ)漏；準(zhǔn)考證 之前讓大家留到最后才做的24年6月的某套題目，拿粗來(lái)~~嚴(yán)格按照四六級(jí)考試的時(shí)間，四級(jí)上午9：00，六級(jí)下午15：00

表達(dá)主要含義的關(guān)鍵詞句。 第三步，將文段和選項(xiàng)進(jìn)行對(duì)照，以關(guān)鍵詞和文段大意的契合度為標(biāo)準(zhǔn)，一般來(lái)說(shuō)，這部分的選項(xiàng)不會(huì)同義轉(zhuǎn)換，大多為原句或是稍微改寫一下的句子。 針對(duì)這部分的錯(cuò)題，如果分析下來(lái)，選錯(cuò)大多是因?yàn)閺埞诶畲?，那就是說(shuō)你沒(méi)有讀懂原文，沒(méi)有找到和選項(xiàng)最一致的段落； 解決方案→ 思考+多做題，慢慢積累經(jīng)驗(yàn)和對(duì)于語(yǔ)言文字的敏感度，達(dá)到看到選項(xiàng)就能想到前文中的句子，這樣就能保證這部分的準(zhǔn)確率了。 最后，這兩部分的閱讀都是很好的閱讀材料和作文素材，所以在做完題目之后，一定要回過(guò)頭細(xì)讀文章，梳理文章中的句型結(jié)構(gòu)和生詞，這樣做，一篇文章就完成了它的使命了！愿大家在這兩部分的閱讀中滿分飄過(guò)！ ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級(jí)通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合，基礎(chǔ)強(qiáng)化沖刺全包括 ??不同水平，靈活選擇班型 $課程限時(shí)優(yōu)惠6折起$ 【基礎(chǔ)班】：380-424分，語(yǔ)法詞匯

做題，慢慢積累經(jīng)驗(yàn)和對(duì)于語(yǔ)言文字的敏感度，達(dá)到看到選項(xiàng)就能想到前文中的句子，這樣就能保證這部分的準(zhǔn)確率了。 最后，這兩部分的閱讀都是很好的閱讀材料和作文素材，所以在做完題目之后，一定要回過(guò)頭細(xì)讀文章，梳理文章中的句型結(jié)構(gòu)和生詞，這樣做，一篇文章就完成了它的使命了！愿大家在這兩部分的閱讀中滿分飄過(guò)！ ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級(jí)通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合，基礎(chǔ)強(qiáng)化沖刺全包括 ??不同水平，靈活選擇班型 $課程限時(shí)優(yōu)惠6折起$ 【基礎(chǔ)班】：380-424分，語(yǔ)法詞匯基礎(chǔ)薄弱 【沖刺班】：有一定基礎(chǔ)，四六級(jí)做題技巧欠缺，刷分必選 【白金班】：380分以下，屢考不過(guò) 點(diǎn)擊立即免費(fèi)試聽(tīng)>> 屢考不過(guò)的建議選擇白金班

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大概就是神仙打架，整個(gè)就是微型“內(nèi)卷”現(xiàn)場(chǎng)，120分都可能得不了獎(jiǎng)。 也就是說(shuō)，普通高校在大英賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)可能過(guò)不了六級(jí)，985、211或語(yǔ)言類學(xué)校里考過(guò)六級(jí)的同學(xué)可能在大英賽中得不了獎(jiǎng)。 總之，大英賽C類初賽整體題目難度不大，不及六級(jí)難度。但是二者題型相差很大，大英賽主觀題居多，時(shí)間緊，題量大，做不完是多數(shù)人無(wú)法取得高分的關(guān)鍵因素，因此提前全真模擬和靈活安排做題順序十分重要。 就獲獎(jiǎng)難度而言，六級(jí)比較客觀，分?jǐn)?shù)達(dá)到425分即為合格。但是大英賽初賽是否能獲獎(jiǎng)非常依賴考生同?？忌挠⒄Z(yǔ)水平，學(xué)校水平越高的同學(xué)，在大英賽初賽中獲獎(jiǎng)的難度

2025國(guó)考報(bào)名已經(jīng)結(jié)束，截止到10月23日12時(shí)11分，2025國(guó)考報(bào)名人數(shù)達(dá) 2530401人。確實(shí)，從近幾年的國(guó)省考公告可以看出：國(guó)考很多崗位在招考要求里，都對(duì)四六級(jí)分?jǐn)?shù)有硬性要求。今天@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)給大家講講四六級(jí)在考公中的重要性。

用來(lái)表示人、事物、地點(diǎn)或抽象概念的詞語(yǔ)，是構(gòu)成句子基本結(jié)構(gòu)的重要組成部分。名詞可以分為可數(shù)名詞（countable nouns）和不可數(shù)名詞（uncountable nouns），并且可以有單數(shù)形式和復(fù)數(shù)形式。例如：cat（貓）、book（書(shū)）、love（愛(ài)情）等。 二、動(dòng)詞（Verb） 動(dòng)詞是表示動(dòng)作、狀態(tài)或存在的詞語(yǔ)，是句子的謂語(yǔ)核心。動(dòng)詞可以分為實(shí)義動(dòng)詞（lexical verbs）和系動(dòng)詞（linking verbs），實(shí)義動(dòng)詞可以進(jìn)一步分為及物動(dòng)詞（transitive verbs）和不及物動(dòng)詞（intransitive verbs）。例如：eat（吃）、run（跑）、be（是）等。 三、形容詞（Adjective） 形容詞是用來(lái)修飾名詞或代詞的詞語(yǔ)，用來(lái)描述人或事物的性質(zhì)或特征。形容詞可以有不同的級(jí)別，包括原級(jí)（positive degree）、比較級(jí)（comparative degree）和最高級(jí)（superlative degree）。例如：big（大）、beautiful（美麗）、happy（快樂(lè)）等。 四、副詞（Adverb） 副詞是用來(lái)修飾動(dòng)詞、形容詞、其他副詞或整個(gè)句子的詞語(yǔ)，用來(lái)表示時(shí)間、地點(diǎn)、方式、程度等概念。副詞可以分為時(shí)間副詞、地點(diǎn)副詞、方式副詞、程度副詞等不同類別。例如：quickly（快速地）、here（這里）、very（非常）等。 五、代詞（Pronoun） 代詞是用來(lái)代替名詞或其他代詞的詞語(yǔ)，用來(lái)避免重復(fù)或簡(jiǎn)化句子結(jié)構(gòu)。代詞可以分為人稱代詞（personal pronouns）、物主代詞（possessive pronouns）、反身代詞（reflexive pronouns）、相互代詞（reciprocal pronouns）等不同類型。例如：I（我）、he（他）、my（我的）、itself（它自己）等。 六、介詞（Preposition） 介詞是用來(lái)表示名詞、代詞或動(dòng)詞與其他詞語(yǔ)之間關(guān)系的詞語(yǔ)，常常用來(lái)表示時(shí)間、地點(diǎn)、方向、方式等概念。介詞通常與名詞或代詞連用，構(gòu)成介詞短語(yǔ)。例如：in（在……里面）、on（在……上面）、at（在……處）等。 七、連詞（Conjunction） 連詞是用來(lái)連接詞語(yǔ)、短語(yǔ)或句子的詞語(yǔ)，起到連接并組織句子結(jié)構(gòu)的作用。連詞可以分為并列連詞（coordinating conjunctions）、從屬連詞（subordinating conjunctions）和關(guān)聯(lián)連詞（correlative conjunctions）等不同類型。例如：and（和）、but（但是）、because（因?yàn)椋┑取?八、冠詞（Article） 冠詞是一種特殊的限定詞，用來(lái)限定名詞的范圍或指示名詞的特性是建立良好語(yǔ)言基礎(chǔ)的重要一環(huán)。英語(yǔ)中的詞性定性。英語(yǔ)中的冠詞包括定冠詞“the”和不定冠詞“a/an”。定冠詞用于特指或泛指特定的人或物，而不定冠詞則用于泛指某類人或物。例如：the（定冠詞）、a/an（不定冠詞）等。 九、數(shù)詞（Numeral） 數(shù)詞是表示數(shù)量或順序的詞語(yǔ)，用來(lái)描述人或物的數(shù)量、順序或排列順序。數(shù)詞包括基數(shù)詞（cardinal numbers）和序數(shù)詞（ordinal numbers），用來(lái)表示數(shù)量或順序。例如：one（一）、first（第一）等。 十、感嘆詞（Interjection） 感嘆詞是一種獨(dú)立的詞類，用來(lái)表達(dá)強(qiáng)烈的感情、驚訝、喜悅、悲傷等情緒，通常位于句子中的首部或尾部。感嘆詞通常不與其他詞語(yǔ)連用，單獨(dú)形成一個(gè)獨(dú)立的句子成分。例如：wow（哇）、oh（哦）、alas（唉）等。 通過(guò)深入了解英語(yǔ)中的這十大詞性及其相關(guān)用法，我們可以更準(zhǔn)確地理解和運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)言，從而提高語(yǔ)言表達(dá)能力，更加流利地與他人進(jìn)行交流和溝通。對(duì)于學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，掌握這些基礎(chǔ)知識(shí)是打好英語(yǔ)學(xué)習(xí)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

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就是Veblen effect（凡勃倫效應(yīng)）。 Veblen effect指商品價(jià)格定得越高，越能受到消費(fèi)者的青睞。比如奢侈品和一些很有格調(diào)的牌子。因?yàn)槿绻鸏V的包包定價(jià)200塊，你是不敢買的。而且，就是因?yàn)閯e人買不起你買得起，才顯得你與眾不同。 我們來(lái)看下面的例句： Veblen effect is that a higher price may make a product desirable， people take the product as a status symbol in the practices of conspicuous consumption. 凡勃倫效應(yīng)就是高價(jià)格反而讓商品更受青睞，因?yàn)槿藗冊(cè)陟乓?span style="color: #fe6016">性消費(fèi)中認(rèn)為這是地位的象征。 BEC入門課程，現(xiàn)在0元領(lǐng)取 適合對(duì)象： 1. 高中及以上水平的學(xué)習(xí)者 2. 希望增加求職機(jī)會(huì)，順利進(jìn)入外企的應(yīng)屆生 3. 想提升商務(wù)英語(yǔ)能力，增強(qiáng)職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的職場(chǎng)人士 4. 想拿到BEC商務(wù)英語(yǔ)證書(shū)的學(xué)習(xí)者 課程內(nèi)容： 1. 檢驗(yàn)自身商務(wù)英語(yǔ)水平 2. 獲得下一步商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)建議 ↓?點(diǎn)擊下方鏈接，馬上領(lǐng)取↓? BEC商務(wù)英語(yǔ)精品課程 BEC商務(wù)英語(yǔ)，助你輕松跨進(jìn)500強(qiáng)！