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語(yǔ)感。 2.豐富英語(yǔ)詞匯積累。英語(yǔ)閱讀的過程可以幫助學(xué)生在接觸更多的英文單詞，而且在閱讀過程中會(huì)不自覺地記住一些常用單詞，這樣既開闊了學(xué)生的視野，又能增加學(xué)生英語(yǔ)詞匯量的積累。 以上就是小編給大家分享的商務(wù)英語(yǔ)閱讀技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

須在精聽的基礎(chǔ)上進(jìn)行泛聽，聽各種口音和方言，經(jīng)過一段時(shí)間的適應(yīng)后就能聽懂。 4.對(duì)語(yǔ)音現(xiàn)象缺乏了解 由于受其它單詞發(fā)音的影響，句子中的一些單詞與單個(gè)單詞的發(fā)音不完全相同，導(dǎo)致聽力困難。第一個(gè)解決辦法是聽懂發(fā)音的知識(shí)和規(guī)律，多練習(xí)含有連音和略音的句子，久而久之，就能運(yùn)用并能聽懂。 5.對(duì)聽力缺乏信心 缺乏自信通常會(huì)導(dǎo)致聲音辨別過程中產(chǎn)生緊張情緒，結(jié)果，本來可以聽懂的也沒有聽懂。此外，缺乏自信也會(huì)導(dǎo)致心情抑郁，無(wú)法集中注意力聽材料。對(duì)此，大家應(yīng)該看到自己的進(jìn)步，不要想一口吃成胖子;另一方面，應(yīng)該做各種各樣的英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)，盡力獲得成就感，比如和外國(guó)人聊天，認(rèn)真準(zhǔn)備和參加英語(yǔ)口語(yǔ)比賽等，以刺激信心。 以上就是關(guān)于英語(yǔ)聽力學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

常用的文體，是用以交涉事宜、傳達(dá)信息、交流思想、聯(lián)絡(luò)感情、增進(jìn)了解的重要工具。商務(wù)英語(yǔ)信函一般可分為商務(wù)信件、商務(wù)公函和私人信件三大類。 值得注意的是，英語(yǔ)書信的寫法與漢語(yǔ)書信有一些明顯區(qū)別，應(yīng)該特別加以區(qū)分。英語(yǔ)書信通常包括下面幾個(gè)組成部分：信頭、信內(nèi)地址、稱呼、正文、結(jié)束語(yǔ)、簽名、附件等。 在商務(wù)英語(yǔ)信函寫作時(shí)，我們應(yīng)該遵守英語(yǔ)語(yǔ)言的習(xí)慣，避免使用不必要的重復(fù)，保持信函的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，意思清晰。具體詞匯意思明確，便于信函雙方的迅速溝通。使用具體的詞匯準(zhǔn)確地表達(dá)己方的意愿，幫助雙方快速地交流，是商務(wù)信函的重要特征。 三.商務(wù)英語(yǔ)信函怎么寫 1.信頭。信頭是指寄信人的地址和寄信日期。通常公司會(huì)用信箋打印信頭，包括寄信人的姓名、地址、電話、傳真等，我們?cè)趯憘鹘y(tǒng)信件時(shí)，可以直接使用這種信箋。 2.題材。題材也是我們平時(shí)談?wù)摰闹黝}，可以直接陳述信件的重點(diǎn)，讓人不必完全閱讀信件就能理解信件的內(nèi)容。因此，主題應(yīng)該寫得簡(jiǎn)明扼要。 3.正文。一封信的正文，一封信的好壞，完全取決于正文寫得好不好。 4.結(jié)尾語(yǔ)。結(jié)尾語(yǔ)一般用來概括文中所討論的事項(xiàng)，提示對(duì)收信人的要求，并附加一些略帶禮貌的語(yǔ)氣。正文結(jié)束后，另起一段寫結(jié)尾語(yǔ)。 以上就是商務(wù)英語(yǔ)信函寫作技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

刊、雜志、學(xué)術(shù)文章等，提高閱讀廣度和深度。練習(xí)快速閱讀和尋找關(guān)鍵信息的技巧，提高閱讀速度和理解能力。對(duì)于閱讀理解中的長(zhǎng)難句和復(fù)雜結(jié)構(gòu)進(jìn)行重點(diǎn)分析和練習(xí)。 6、加強(qiáng)翻譯和寫作能力 翻譯 注意把握文章的整體結(jié)構(gòu)和大致含義，在翻譯時(shí)盡量接近原句意思。學(xué)習(xí)并掌握幾種常用的句型結(jié)構(gòu)，使翻譯的句子更加流暢和準(zhǔn)確。 寫作 搜集并背誦一些常用的寫作模板和替換詞，以便在考試時(shí)能夠靈活運(yùn)用。練習(xí)寫作時(shí)關(guān)注文章結(jié)構(gòu)、邏輯性和語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性?？梢哉依蠋熁蛲瑢W(xué)幫忙批改作文，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤。 7、定期模擬考試和反饋調(diào)整 模擬考試 定期進(jìn)行全真模擬考試，模擬考試環(huán)境，以檢驗(yàn)自己的備考效果。注意時(shí)間分配和策略調(diào)整，找到

了解目標(biāo)場(chǎng)合的具體要求，因?yàn)椴煌臋C(jī)構(gòu)和組織對(duì)英語(yǔ)水平證明的要求可能有所不同。在某些特定情況下，如高等教育機(jī)構(gòu)的畢業(yè)要求或某些專業(yè)領(lǐng)域的資格認(rèn)證，可能仍然要求提供CET-6證書。 二、兩者區(qū)別 1、主辦單位與認(rèn)可度 CET-6：由教育部主辦，主要針對(duì)中國(guó)高等教育體系中的大學(xué)生。在國(guó)內(nèi)高校和部分行業(yè)中具有較高的認(rèn)可度，常作為大學(xué)生英語(yǔ)水平的一種衡量標(biāo)準(zhǔn)。 PETS-4：由教育部考試中心主辦，面向全社會(huì)開放。適用于更廣泛的群體，包括社會(huì)人士和非在校大學(xué)生。其認(rèn)可度也較高，但可能因具體場(chǎng)合而異。 二、使用場(chǎng)合 CET-6：通常用于大學(xué)生畢業(yè)、求職、考研等場(chǎng)合。在中國(guó)，許多大型企業(yè)和涉外機(jī)構(gòu)都將CET-6證書作為招聘的必備條件之一。 PETS-4：除了求職、職稱評(píng)定等，也適用于個(gè)人英語(yǔ)水平的證明。在某些情況下，PETS-4可能被用來作為CET-6的替代，但這需要看具體的要求和場(chǎng)合。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 英語(yǔ)六級(jí)證書是否可以用公共英語(yǔ)四級(jí)平替并不是一個(gè)絕對(duì)的答案。它取決于具體的應(yīng)用場(chǎng)合和要求方的決定。因此，在需要使用英語(yǔ)水平證書時(shí)，建議考生先了解目標(biāo)場(chǎng)合的具體要求，以確定是否需要提供CET-6證書或PETS-4證書。如果兩者均可接受，考生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況和需要選擇合適的考試進(jìn)行準(zhǔn)備。

考中多聽多練，熟悉各種口音和語(yǔ)速的英語(yǔ)聽力材料，提高自己的聽力理解能力。 三、閱讀理解部分 分值：248.5分 占比：占整套試卷的35% 題型及分?jǐn)?shù) 選詞填空：5%，共10個(gè)題，每小題3.55分。這部分主要考察考生對(duì)詞匯和語(yǔ)法的掌握程度。 長(zhǎng)篇閱讀：10%，共10個(gè)題，每小題7.1分。這部分要求考生在短時(shí)間內(nèi)快速閱讀并理解長(zhǎng)篇文章的內(nèi)容。 仔細(xì)閱讀：20%，共2篇，一篇5個(gè)題，每小題14.2分。這部分需要考生對(duì)文章進(jìn)行深入的理解和分析，并準(zhǔn)確回答問題。 閱讀理解部分是英語(yǔ)六級(jí)考試中分值最高、題量最大的一個(gè)部分，需要考生在平時(shí)備考中注重閱讀技巧和詞匯量的積累。 四、翻譯部分 分值：106.5分 占比：占整套試卷的15% 翻譯部分為漢譯英題型，要求考生將一段中文翻譯成英文。這部分主要考察考生的翻譯能力和語(yǔ)言表達(dá)能力?？忌枰獪?zhǔn)確理解原文的意思，并用流暢、準(zhǔn)確的英文表達(dá)出來。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 英語(yǔ)六級(jí)考試的分?jǐn)?shù)分配非常明確且合理，各部分之間既有獨(dú)立性又有相互關(guān)聯(lián)性?？忌枰趥淇歼^程中注重全面提高自己的英語(yǔ)能力，并在各個(gè)部分上都有所突破才能取得好成績(jī)。

商務(wù)英語(yǔ)寫作要注意的一點(diǎn)就是簡(jiǎn)單明了，由于國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的激烈競(jìng)爭(zhēng)，因而工作效率變得非常重要。下面就來看看這篇商務(wù)英語(yǔ)寫作規(guī)則，大家可以作為參考。 邏輯清晰有據(jù) 在商務(wù)英語(yǔ)寫作中，邏輯性不容忽視，不能片面追求速度。否則，往往會(huì)讓對(duì)方感到混亂，不知道我們?cè)谡f什么。這些都可能導(dǎo)致企業(yè)失去國(guó)際合作的機(jī)會(huì)，降低企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。 因此，在商務(wù)英語(yǔ)的寫作中，我們要做的第一件事就是確保寫作內(nèi)容邏輯清晰、合理。 表達(dá)禮貌正式 商務(wù)英語(yǔ)寫作經(jīng)常用于公司之間的商務(wù)交易，所以內(nèi)容的正式性非常重要，內(nèi)容的正式性主要體現(xiàn)在遣詞造句的選擇和運(yùn)用上。 如果我們忽略了正式性，就會(huì)給別人留下不禮貌的印象，影響企業(yè)之間的合作。因此

記了，所以每隔一段時(shí)間要 進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)單詞，反復(fù)記憶。 6、整體記憶 把幾個(gè)字母看作一個(gè)整體來記 如: “ow” 再加上不同的字母，可組成how(怎么樣，如何), cow(奶牛), now(現(xiàn)在), down(下), know (知道)”等; “ight”，再在前面加上不同的字母，可組成eight(8), right(右，正確的), night(晚上),等?！癳ar”，在前面加上不同的字母可組成bear(熊)，pear(梨) 7、形象記憶(聯(lián)想記憶) 英語(yǔ)的一部分單詞和漢語(yǔ)一樣，起源于像形，每個(gè)字母都有其代表的含義。如：orange，突出了橘子的圓形(o)，lion突出了獅子的長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴(l)如：“tree”把tr看成樹干和樹枝，把ee看成樹葉。"eye" 把兩個(gè)e看成兩個(gè)眼，中間的y是鼻子。“banana ”把a(bǔ)看成一個(gè)個(gè)的香蕉?！癰ird” 把b和d看成兩個(gè)翅膀，glass玻璃：哥(g)拉(la)兩條蛇(ss)，Welcome歡迎 ：我們[we]招手(l)來[come] 歡迎·····等等。又如Zoo看起來有點(diǎn)像200，我們就說200只動(dòng)物在動(dòng)物園。 8、加法記憶 如：hand(手)+bag(包)=handbag (手提包);sun(太陽(yáng))+glasses (眼鏡)=sunglasses (太陽(yáng)鏡) Rain(雨)+coat(外套)=raincoat(雨衣), class+room=classroom 9、分類記憶 把單詞進(jìn)行分類，如：顏色：green 綠色 grey 灰色 文具：pen 鋼筆 pencial :鉛筆 動(dòng)物 ：shark 鯊魚 crab 螃蟹 食品 ：bread 面包 cake ：蛋糕 10、卡片記憶 自制單詞卡片，隨身帶著，有空就拿出來讀一讀，記一記單詞。 11、觀察記憶 就是把兩個(gè)以上極其相

涉及的位置。 2.如果考試中沒有標(biāo)注單詞，根據(jù)考試中的名詞、名詞短語(yǔ)、動(dòng)詞、動(dòng)詞短語(yǔ)、形容詞和形容詞詞組確定題目的內(nèi)容，然后確定題目關(guān)鍵點(diǎn)在作文中的位置。 3.根據(jù)考試出題順序?qū)ふ掖鸢??？荚囶}目的順序與原文的相對(duì)位置一致。換句話說，問題4的答案永遠(yuǎn)不會(huì)先出現(xiàn)在問題3的答案之前。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)六級(jí)閱讀水平提升方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

比較、總結(jié)和概括英漢之間的關(guān)系和特點(diǎn)，從而找到一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的表達(dá)規(guī)則，避免一些翻譯錯(cuò)誤。 常用的翻譯技巧有增譯法、直譯法、轉(zhuǎn)換法、拆句法、合并法、正譯法、倒裝法，插入法、重組法和合成法等，這些技巧在我們的翻譯中平時(shí)經(jīng)常用到。 第一、通讀整句或整篇文章，并將其作為一個(gè)整體翻譯。做英語(yǔ)翻譯一定不要逐字逐句地翻譯，而是要通讀整個(gè)句子，注意前后的詞組、句群和結(jié)構(gòu)的銜接，不要急著下筆，要連貫。 第二、注意翻譯術(shù)語(yǔ)的簡(jiǎn)潔和準(zhǔn)確，不要為了使整個(gè)句子看起來好看，濫用語(yǔ)法，出現(xiàn)一些語(yǔ)法錯(cuò)誤，只要正確的翻譯，就可以清楚句子的意思，使句子完整流暢。 第三、注意語(yǔ)態(tài)、時(shí)態(tài)、單復(fù)數(shù)等細(xì)節(jié)問題。只有注意到這些小細(xì)節(jié)，整個(gè)句子才不會(huì)出錯(cuò)，特別是什么時(shí)候使用什么時(shí)態(tài)，哪個(gè)詞需要用單數(shù)還是復(fù)數(shù)，細(xì)節(jié)才能顯示一個(gè)人的英語(yǔ)水平。 其實(shí)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過程。初中英語(yǔ)翻譯還要求學(xué)生在日常生活中多讀、多練、多寫，認(rèn)真學(xué)習(xí)日常生活中所講的知識(shí)，才能在做翻譯題目的時(shí)候融會(huì)貫通，游刃有余，有話可譯。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡