-
26個英文字母規(guī)范寫法
四線。 3.記憶方法 1、巧用歌謠區(qū)分字形: 遇到形近的字母,可以通過歌謠作強化記憶。 如d和b,“一把剪刀分兩半,左下圓圈ddd,右下圓圈bbb”; u和n,“開口朝上uuu,開口朝下nnn”; m和n,“一道門兒是n,二道英文字母的規(guī)范寫法:應按字母的筆順和字母在三格中應占的位置書寫,每個字母門兒是m”。 2、巧用歌謠記牢筆順: “大寫字母A, E, F, H,小寫字母f和t,最后才把腰帶系?!边@句話的意思告訴孩子,字母有中橫的,如“A, E, F, H, f, t”等,中間的那橫像腰帶,要最后寫。 “小寫字母i和j,出門再戴小帽子?!?小寫字母如“i, j”等,頂上那一點如同小帽子,也要最后寫。 3、巧用熟悉的事物: 字母 “E”像一座樓房,得先把外墻砌好,才能蓋屋頂,所以要先寫豎折,再寫兩橫。 字母
2020-09-21 -
26個字母英語音標發(fā)音指導
振動的稱為清輔音;發(fā)音時聲帶振動的稱為濁輔音 。 容易弄混的字母發(fā)音指導 字母A發(fā) 雙元音[ei] 發(fā)音要領:[ei]是合口雙元音。舌位:先將舌尖抵住前下齒,舌前部抬向硬腭,高度為中高,發(fā)元音[e] ; 然后兩唇拉向兩邊,寬度減小,同時舌身字母的學習是我們學習英語的第一步,掌握好26個字母的拼寫及發(fā)音高度抬至[i]的高度,在這一滑動過程中形成[ei]音。 練習: plate [pleit] 盤子 place [pleis] 地點 shame [?eim] 羞恥 steak [steik] 牛排 labour [‘leib?] 勞動 play [plei] 玩 ate [eit] 吃 say [sei] 說 late [leit] 遲的 fail [feil] 失敗 字母I發(fā)雙元音[ai] 發(fā)音要領:第一個音[a]發(fā)音時口形張大、拉長; 第二個音[I]發(fā)音時口形扁平、似閉合; [aI]發(fā)音時由[a]向[I]滑動;[a]音讀得清楚響亮,[I]音讀得模糊短促。 練習: lie[lai] side[said] recycle[ri:’saikl, ri:’saik?l] eye[ai] pie[pai] arrive[?’raiv] child[t?aild] slight[slait] 26個字母音標涉及到了元音、輔音,學習26個字母音標,不僅學會了26個字母的發(fā)音,還識得了一些常用的音標,對我們拼讀其他單詞也有幫助。長期以來,學校的教學中忽視了音標的學習,其實如果學會了音標,很多單詞僅憑讀音就能拼寫得八九不離十。 以上就是給大家分享的26個英文字母音標,希望可以給大家在學習的過程中帶來幫助。更多英文音標發(fā)音學習技巧,大家可以關注本站查詢。
-
英文字母表
英文字母是ABCD EFGH IJKL MNOP QRST UVWXYZ; 字母單詞示例: A-Apple 蘋果;B-bee 蜜蜂;C-Car 小汽車;D-Dog 狗;E-Eagle 老鷹; F門兒是m”。 2、巧用歌謠記牢筆順: “大寫字母A, E, F, H,小寫字母f和t,最后才把腰帶系。”這句話的意思告訴孩子,字母有中橫的,如“A, E, F, H, f, t”等,中間的那橫像腰帶,要最后寫。 “小寫字母i和j,出門再戴小帽子。” 小寫字母如“i, j”等,頂上那一點如同小帽子,也要最后寫。 3、巧用熟悉的事物: 字母 “E”像一座樓房,得先把外墻砌好,才能蓋屋頂,所以要先寫豎折,再寫兩橫。 字母 “F”象旗子。講解:“要把F這面旗子插牢,得先把旗桿寫正,先寫一豎?!?英文字母起源→ 示圖表達 A-牛頭 B-房子、鳥嘴 C,G-房角 D-門 E-舉著雙手的人 F-沙粒 H-荷花 I-手 K-皇帝 L-鞭子 M-水or波浪 N-鼻子 O-圓的東西 P-嘴 Q,R-人頭 S-太陽,沙丘 T-十字架 V-龍 X-十字架 Z-閃電?
2019-10-20 -
26個英文字母背誦的順口溜巧記口訣
倒寫, 小h椅子側著放; 大I工字中間長, 小i像人跪地上; 大J長得多像廠, 小j子彈射出槍; 大K伸臂又踢腿, 小k稍息把事想; 大L指針三點過, 小l像根火腿腸; 大M山峰尖又尖, 小m鼻孔出氣長; 大N閃電實在怕, 小n單門墻上裝; 大O雞蛋噴噴香, 小o蛋小字母,英語單詞也是由26個英文字母組成,掌握26個英文字母人人搶; 大P圓旗高飄揚, 小p旗小英姿爽; 大Q西瓜連藤摘, 小q和9很相似; 大R和P右踢腿, 小r路燈明又亮; 大S彎彎溪流淌, 小s像8沒合上; 大T鐵錘當當響, 小t像個大寫七; 大U陷阱在下方, 小u將n倒著放; 大V豎起兩手指, 小v長個尖下巴; 大W是M朝天躺, 小w將v弄成雙; 大X像叉畫本上, 小x剪刀裁衣忙; 大Y彈弓沒皮筋, 小y比v多尾巴; 大Z和2最相像, 小z呼嚕聲最響 以上就是為大家整理的26個字母背誦順口溜,大家要深入掌握,進一步提升自己對英語知識的掌握。更多英語學習知識,大家可以關注滬江網查詢。
2021-12-16 -
記英語音標發(fā)音的方法
,比較好選擇一些發(fā)音標準的正規(guī)官方軟件來學習。 三、寫 雖然音標有一定的規(guī)則,但它們不像拼音和字母表那樣規(guī)律和一致。因此,音標是很難掌握的。 耳聽不如手寫,不能養(yǎng)成眼高手低的習慣,學生在學習音標時要多寫多練。寫一些單詞的音標,因為這樣的音標具有一致性,不僅可以學好單詞,而且記憶音標的速度更快,更準確。 四、說 除了聽和寫之外,還需要對自己的內在能力進行消化和轉換。“說”是特別重要的。說出學習的音標可以檢驗是否正確。如果有錯誤,就可以及時改正,加深記憶。 自學音標的本質是熟能生巧,學生只有不斷地練習發(fā)音,才能流利地說出來。 以上就是英語音標學習方法的分享,希望可以給大家在學習的時候帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡
-
快速記憶英語音標發(fā)音方法
,比較好選擇一些發(fā)音標準的正規(guī)官方軟件來學習。 三、寫 雖然音標有一定的規(guī)則,但它們不像拼音和字母表那樣規(guī)律和一致。因此,音標是很難掌握的。 耳聽不如手寫,不能養(yǎng)成眼高手低的習慣,學生在學習音標時要多寫多練。寫一些單詞的音標,因為這樣的音標具有一致性,不僅可以學好單詞,而且記憶音標的速度更快,更準確。 四、說 除了聽和寫之外,還需要對自己的內在能力進行消化和轉換?!罢f”是特別重要的。說出學習的音標可以檢驗是否正確。如果有錯誤,就可以及時改正,加深記憶。 自學音標的本質是熟能生巧,學生只有不斷地練習發(fā)音,才能流利地說出來。 以上就是英語音標學習方法的分享,希望可以給大家在學習的時候帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡
-
英語發(fā)音入門學習方法
不同的嘴型對發(fā)音的影響,從而對音標有直觀的感受。 2.區(qū)分模糊發(fā)音 對于不熟悉英語的孩子來說,不可避免的會混淆漢語和英語的發(fā)音。這時就應該讓孩子學會分辨相似的讀音,如漢語拼音p、K、T和英語B、G、D。 除了這個要通過強調來區(qū)分,還要通過相關的單詞練習來區(qū)分,不同的英語音素的發(fā)音不應該混淆,應該通音來學習英語。在剛開始聽英語的時候,孩子們不可避免地會對英語發(fā)音過多聽多練來記住每個發(fā)音的特點。 3.多說,及時糾正 孩子們多聽之余應該多說,只聽發(fā)音而不練口語,很容易變成“啞巴英語”。但如果只是開口讀,而不聽,將無法發(fā)現(xiàn)錯誤的發(fā)音,從而使錯誤潛伏起來,影響以后的英語學習。 4.給孩子更多的鼓勵 零基礎的孩子剛學習發(fā)音,就會出現(xiàn)記憶較慢、出錯頻率較高等現(xiàn)象。在這個時候,家長不應該不耐煩,也不應該表現(xiàn)出對孩子的消極情緒,如憤怒和無助。 相反,應該耐心的幫助孩子一起找出錯誤的原因,甚至跟著孩子一起學習,關注他們的進步,給予及時的鼓勵。這樣,孩子就能逐漸樹立學習英語的信心。 以上就是小編給大家分享的英語音標學習方法,希望可以給大家在學習的過程中帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡
-
英語音標發(fā)音的四個規(guī)律
學習任何一種語言都需要先弄懂其發(fā)音規(guī)則,這樣才能盡快學會。英語也不例外,眾所周知,英語有48個國際音標,每個發(fā)音都有其特點。下面是小編給大家整理的英語音標發(fā)音規(guī)律,大家可以作為了解。 1.[i:] 音標特點:前元音,舌位高,無圓唇,長元音 發(fā)音技巧:舌頭的前部向上抬起至比較高點,牙齒幾乎合上。舌尖抵著下音面的牙齒。舌頭的前部盡可能地向堅硬的下巴處抬高,但比普通話的“I”音稍低,沒有摩擦。嘴唇向兩邊平展成一條線,像微笑一樣,并發(fā)出一個[I:]長的音符。 2.[i] 語音特點:前元音,半高音,扁平唇,短元音 發(fā)音技巧:舌尖略低于[I:],略高于[E],舌尖緊貼下牙,雙唇平開。牙齦也比[I:]略寬,比[e]略窄。上下牙齒的距離大約有一個小指尖那么遠。使下顎微微下垂,舌頭前部相應地下垂,發(fā)出一個簡短的[I]音。 3.[e] 語音特點:前元音,半高音,無圓唇,短元音 發(fā)音技巧:舌尖抵著下牙,舌頭的前部微微抬起,舌頭后面靠近堅硬的下顎,低于[I:]。牙齦也是半開半閉的,比[I:]更寬,整體微笑狀。上牙和下牙與食指指尖的距離大致相同。 4.[?] 語音特點:前元音,低舌音,無圓唇,短元音 發(fā)音技巧:舌頭前部是較低的,唇向兩側平伸,成一條平線。牙床張開到較大。柔軟的下頜抬起,嘴唇自然張開,上下牙齒之間的距離大約相當于食指和中指。 以上就是英語音標發(fā)音規(guī)律學習內容,希望可以給大家在學習的時候帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡
-
英語音標發(fā)音有什么規(guī)律
學習任何一種語言都需要先弄懂其發(fā)音規(guī)則,這樣才能盡快學會。英語也不例外,眾所周知,英語有48個國際音標,每個發(fā)音都有其特點。下面是小編給大家整理的英語音標發(fā)音規(guī)律,大家可以作為了解。 1.[i:] 音標特點:前元音,舌位高,無圓唇,長元音 發(fā)音技巧:舌頭的前部向上抬起至比較高點,牙齒幾乎合上。舌尖抵著下音面的牙齒。舌頭的前部盡可能地向堅硬的下巴處抬高,但比普通話的“I”音稍低,沒有摩擦。嘴唇向兩邊平展成一條線,像微笑一樣,并發(fā)出一個[I:]長的音符。 2.[i] 語音特點:前元音,半高音,扁平唇,短元音 發(fā)音技巧:舌尖略低于[I:],略高于[E],舌尖緊貼下牙,雙唇平開。牙齦也比[I:]略寬,比[e]略窄。上下牙齒的距離大約有一個小指尖那么遠。使下顎微微下垂,舌頭前部相應地下垂,發(fā)出一個簡短的[I]音。 3.[e] 語音特點:前元音,半高音,無圓唇,短元音 發(fā)音技巧:舌尖抵著下牙,舌頭的前部微微抬起,舌頭后面靠近堅硬的下顎,低于[I:]。牙齦也是半開半閉的,比[I:]更寬,整體微笑狀。上牙和下牙與食指指尖的距離大致相同。 4.[?] 語音特點:前元音,低舌音,無圓唇,短元音 發(fā)音技巧:舌頭前部是較低的,唇向兩側平伸,成一條平線。牙床張開到較大。柔軟的下頜抬起,嘴唇自然張開,上下牙齒之間的距離大約相當于食指和中指。 以上就是英語音標發(fā)音規(guī)律學習內容,希望可以給大家在學習的時候帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡
-
0基礎英語發(fā)音怎么學
不同的嘴型對發(fā)音的影響,從而對音標有直觀的感受。 2.區(qū)分模糊發(fā)音 對于不熟悉英語的孩子來說,不可避免的會混淆漢語和英語的發(fā)音。這時就應該讓孩子學會分辨相似的讀音,如漢語拼音p、K、T和英語B、G、D。 除了這個要通過強調來區(qū)分,還要通過相關的單詞練習來區(qū)分,不同的英語音素的發(fā)音不應該混淆,應該通音來學習英語。在剛開始聽英語的時候,孩子們不可避免地會對英語發(fā)音過多聽多練來記住每個發(fā)音的特點。 3.多說,及時糾正 孩子們多聽之余應該多說,只聽發(fā)音而不練口語,很容易變成“啞巴英語”。但如果只是開口讀,而不聽,將無法發(fā)現(xiàn)錯誤的發(fā)音,從而使錯誤潛伏起來,影響以后的英語學習。 4.給孩子更多的鼓勵 零基礎的孩子剛學習發(fā)音,就會出現(xiàn)記憶較慢、出錯頻率較高等現(xiàn)象。在這個時候,家長不應該不耐煩,也不應該表現(xiàn)出對孩子的消極情緒,如憤怒和無助。 相反,應該耐心的幫助孩子一起找出錯誤的原因,甚至跟著孩子一起學習,關注他們的進步,給予及時的鼓勵。這樣,孩子就能逐漸樹立學習英語的信心。 以上就是小編給大家分享的英語音標學習方法,希望可以給大家在學習的過程中帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡