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要是詞匯+閱讀練習(xí)，要熟悉研英語(yǔ)二大綱所規(guī)定的單詞和梳理考研閱讀中會(huì)出現(xiàn)的長(zhǎng)難句。對(duì)于熟悉考研單詞，有很多人馬上想到的就是把單詞一一背下來(lái)，如果你的英語(yǔ)基礎(chǔ)不好，那么背單詞是必須的。 2.系統(tǒng)訓(xùn)練階段。在這期間，確保你每天有一定的英語(yǔ)閱讀量。你可以閱讀一些英語(yǔ)范文，英語(yǔ)新聞和其他外語(yǔ)書籍。適當(dāng)?shù)淖鲆恍v年的考研英語(yǔ)二試題。通過(guò)做題，我們會(huì)進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)自己在單詞、語(yǔ)法、長(zhǎng)難句等方面的問(wèn)題，在做的過(guò)程中有所進(jìn)步。 3.沖刺階段。這一階段，時(shí)間不太好安排，因?yàn)檫€有專業(yè)課的試題，政治也要去復(fù)習(xí)。如果還有數(shù)學(xué)的話，每天做英語(yǔ)時(shí)間肯定是不夠的。所以在安排時(shí)間的時(shí)候，可以減少?gòu)?fù)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間，主要集中在閱讀上。 三.怎么學(xué)習(xí)考研英語(yǔ) 1.總結(jié)反思備考?？偨Y(jié)回顧前面所學(xué)文章內(nèi)容，全面復(fù)習(xí)一遍，反思難題、錯(cuò)題。調(diào)整好心態(tài)，積極備考。 2.學(xué)習(xí)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)。詞匯是基本、重要的一項(xiàng)。購(gòu)買一些分類詞匯書籍，以進(jìn)行重點(diǎn)記憶。對(duì)基礎(chǔ)詞、高頻詞、超綱詞，需要根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線

吃掉一萬(wàn)一千罐這種罐頭呢。來(lái)，嘗嘗我的芋泥。 小君：好惡心喔。有點(diǎn)像粥，不過(guò)很惡濫。 莉莎：是啦，這味道是需要去習(xí)慣。但是，這是島上的主食。 小君：外面那些拿牌子的人在干嘛? 莉莎：我想他們應(yīng)該是夏威夷獨(dú)立運(yùn)動(dòng)份子。我們吃完飯后出去看看吧。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 其實(shí)英語(yǔ)口語(yǔ)的提高離不開大量的實(shí)際練習(xí)，最好的方法就是大聲說(shuō)出來(lái)，在這個(gè)過(guò)程中先不要考慮自己說(shuō)的是否正確。只要你感說(shuō)，就是你口語(yǔ)提升的第一步。所以想學(xué)好口語(yǔ)就要大膽說(shuō)出來(lái)。

了解地道口語(yǔ)表達(dá)。關(guān)注英語(yǔ)中常用的俚語(yǔ)、習(xí)慣用語(yǔ)和口語(yǔ)表達(dá)，這樣可以讓你的口語(yǔ)更加自然和地道。 4、重視語(yǔ)音調(diào) 語(yǔ)音調(diào)對(duì)于口語(yǔ)表達(dá)至關(guān)重要。學(xué)習(xí)正確的語(yǔ)音發(fā)音，注意重讀音節(jié)和語(yǔ)句的語(yǔ)調(diào)變化?？梢酝ㄟ^(guò)錄音自我練習(xí)，或者請(qǐng)教英語(yǔ)老師、朋友或語(yǔ)伴進(jìn)行矯正。 5、拓展詞匯量 增加詞匯量是提高口語(yǔ)流利度和表達(dá)能力的關(guān)鍵。每天學(xué)習(xí)新的詞匯，包括常用的詞匯、習(xí)題和常用詞匯。通過(guò)詞匯積累，可以更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思，并豐富口語(yǔ)表達(dá)能力。 6、練習(xí)常見(jiàn)口語(yǔ)情景 模擬常見(jiàn)的口語(yǔ)情景，如問(wèn)候、介紹自己、討論興趣、愛(ài)好、購(gòu)物、旅行等，進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)。逐步在不同情境下的口語(yǔ)應(yīng)對(duì)能力。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 提升口語(yǔ)水平需要時(shí)間和努力。堅(jiān)持練習(xí)，并積極參與口語(yǔ)交流，你的口語(yǔ)能力將會(huì)逐步提升。

面的內(nèi)容就是要求一分鐘的商務(wù)主題演講，因?yàn)橹黝}不確定，所以很考驗(yàn)學(xué)員的英語(yǔ)功力，最好還是平時(shí)多做做商務(wù)英語(yǔ)方面的演講練習(xí)，這樣臨場(chǎng)不亂。 3、為考生針對(duì)某個(gè)問(wèn)題的討論部分 當(dāng)考生開始闡述問(wèn)題時(shí)，另一考生和考官會(huì)適時(shí)的插入討論，而對(duì)負(fù)責(zé)主要闡述問(wèn)題的考生來(lái)說(shuō)，不用太在意用適合的英語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，只需要讓對(duì)方和考官能夠理解自己所闡述的問(wèn)題就可以。但是討論是雙方的，每個(gè)考生都應(yīng)該積極主動(dòng)參與其中，不要讓討論場(chǎng)面尷尬。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)考試是衡量考生在商務(wù)場(chǎng)景下英語(yǔ)應(yīng)用能力的重要手段，上文小編為大家分享商務(wù)英語(yǔ)口試怎么準(zhǔn)備?希望對(duì)大家有幫助。

肯定的語(yǔ)氣。有時(shí)字面意思與說(shuō)話者所要表達(dá)的意圖相反，這時(shí)考生更多的是依賴講話者的口氣來(lái)答題。如，I’d be sacked if I accepted your offer.所表達(dá)的是拒絕。講話的口氣是多種多樣的，它可以表達(dá)驚奇、猶豫、挑戰(zhàn)、諷刺、安慰、決心等，正確領(lǐng)會(huì)它們會(huì)收到事半功倍的效果。 (4.)聽(tīng)與記錄同時(shí)進(jìn)行 考生可在聽(tīng)的過(guò)程中適當(dāng)做些筆錄因?yàn)閮H憑腦力無(wú)法記住長(zhǎng)達(dá)數(shù)分鐘的討論或?qū)υ挕？忌谟涗洉r(shí)不必拘于形式，做一些只要自己能明白的簡(jiǎn)單符號(hào)記錄即可，特別是眾多的數(shù)字、時(shí)間、日期、人名、地名更需要我們做些筆記。而且，TEM-8聽(tīng)力第四部分正是考察“聽(tīng) 和“記”的同步能力。TEM-8聽(tīng)力第四部分記筆記填空

到了，我們?cè)谧鲇⒄Z(yǔ)聽(tīng)力的時(shí)候都知道，一句話里面往往是有關(guān)鍵的詞語(yǔ)的，要是關(guān)鍵詞聽(tīng)到了，就能很快的判斷這句話的主要意思，這樣對(duì)于聽(tīng)力選擇提的判斷更加有進(jìn)一步的把握。 2.提升閱讀能力 為什么要在說(shuō)聽(tīng)力的時(shí)候去談閱讀的問(wèn)題?因?yàn)殚喿x是你去擺脫中文，去讓自己直接通過(guò)英文去學(xué)習(xí)的重要途徑。提升閱讀的途徑的話，方式主要就是大量的去閱讀英文媒介，同時(shí)去避免使用中文媒介獲取信息?？梢钥匆恍┯腥さ挠⒄Z(yǔ)雜志或者英語(yǔ)書籍，就像是小故事那種英文書籍，個(gè)人就很喜歡看，閱讀的同時(shí)，自己心里還能跟著默念，這樣英語(yǔ)語(yǔ)感也會(huì)增加。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 要想提高商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)，高效的方法技巧是必不可少的，一方面能夠發(fā)掘自身很多學(xué)習(xí)弱項(xiàng)，另一方面可以縮短自己的學(xué)習(xí)路線，希望以上內(nèi)容可以給大家?guī)?lái)幫助。

考中，教材是不可缺少的一部分，一定要重視。我們需要選用的是《劍橋商務(wù)英語(yǔ)(BEC)新教材》第三版，它是教材中使用最為廣泛的版本。這本書有12個(gè)Module，每個(gè)Module都包含了 BusinessTopic、BusinessSkills和 ExamSpotlight等3個(gè)部分，總共36個(gè)部分。 三、中級(jí)商務(wù)英語(yǔ)考試的題型 1.閱讀。試題分5部分，共有45道題。題型為多選項(xiàng)搭配題(兩部分)，多選項(xiàng)選擇題(兩部分)和錯(cuò)誤辨認(rèn)題(一個(gè)部分)。 2.寫作。這部分試題要求考生寫兩篇作文。一篇:給公司內(nèi)部的一位或數(shù)位同事寫一個(gè)便條、留言、備忘錄或電子郵件。二篇:給公司以外的某個(gè)人寫一封商務(wù)函件，一份簡(jiǎn)短的報(bào)告或者一項(xiàng)建議。 3.聽(tīng)力。這部份試題由三部分共30個(gè)問(wèn)題組成。采取

學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，把商務(wù)英語(yǔ)流利自信地運(yùn)用到日常生活中。 3、學(xué)習(xí)國(guó)際商務(wù)常識(shí)，略知相關(guān)專業(yè)知識(shí) 國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者需要掌握“一個(gè)中心，四個(gè)基本點(diǎn)”，即以國(guó)際貿(mào)易為中心，以國(guó)際經(jīng)濟(jì)、國(guó)際金融、營(yíng)銷策略、國(guó)際商法為基本點(diǎn)。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 學(xué)好商務(wù)英語(yǔ)需要時(shí)間和努力，但是只要我們有決心和正確的方法，我們就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們的目標(biāo)。希望小編的分享能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?，讓我們一起加油?

成了忽視英語(yǔ)口語(yǔ)、強(qiáng)調(diào)知識(shí)的學(xué)習(xí)理念。 口語(yǔ)訓(xùn)練的缺失不僅影響學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，而且對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)感的培養(yǎng)也有著重要的影響。在信息時(shí)代背景下，商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)在現(xiàn)代教學(xué)手段中的良好應(yīng)用，對(duì)提高教學(xué)效果起著重要作用。然而，由于教學(xué)條件的限制和教學(xué)設(shè)備的缺乏，商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)缺乏時(shí)代性。英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)方法對(duì)學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)水平的影響是非常重要的。 由于傳統(tǒng)英語(yǔ)教學(xué)效果不佳，學(xué)生實(shí)踐能力不足，偏重視語(yǔ)法、語(yǔ)音及詞匯量的掌握，而忽視英語(yǔ)口語(yǔ)的練習(xí)，使英語(yǔ)在工作和生活中實(shí)用性不強(qiáng)，這將對(duì)學(xué)生未來(lái)的就業(yè)發(fā)展產(chǎn)生嚴(yán)重的影響。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 由于傳統(tǒng)英語(yǔ)教學(xué)效果不佳，學(xué)生實(shí)踐能力不足，偏重視語(yǔ)法、語(yǔ)音及詞匯量的掌握。上文小編為大家分享商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)存在哪些局限性?希望對(duì)大家有幫助。

要求太高。孩子有一個(gè)學(xué)唱的環(huán)境就好。到了長(zhǎng)大一些后，家長(zhǎng)就可以嘗試著跟孩子解釋這首歌曲講述了什么。在了解了大概的意思的基礎(chǔ)上，就可以讓孩子將歌詞背下來(lái)。經(jīng)過(guò)幾次的練習(xí)之后，孩子掌握了英語(yǔ)兒歌，不僅積累了單詞，還培養(yǎng)了英語(yǔ)的語(yǔ)感。 3、觀看英語(yǔ)動(dòng)畫片 孩子都是喜歡看動(dòng)畫片的，可以為孩子準(zhǔn)備一些英語(yǔ)方面的動(dòng)畫片。家長(zhǎng)無(wú)需擔(dān)心孩子不懂的其中的英文意思，英語(yǔ)動(dòng)畫片可以選擇一些劇情簡(jiǎn)單的，對(duì)白少的。從基礎(chǔ)入門的動(dòng)畫片看起，孩子就會(huì)有一個(gè)深刻的印象。從看動(dòng)畫片中，孩子還掌握了口語(yǔ)交流的美妙，不知不覺(jué)中就會(huì)掌握不少的口語(yǔ)短語(yǔ)。在生活中家長(zhǎng)還可以引導(dǎo)孩子說(shuō)出來(lái)，從觀看動(dòng)畫片，到實(shí)際的應(yīng)用就是這樣得來(lái)的。 4、給孩子創(chuàng)造家庭語(yǔ)境 孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持下來(lái)。在孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，家長(zhǎng)要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境。比如平時(shí)可以玩一些英語(yǔ)親子