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句話應(yīng)該翻譯成“尤為重要的是貝多芬對(duì)于自由的看法”，這樣這句話才能表達(dá)清楚。 再有，我們看一下12年英語(yǔ)一翻譯的49題，The second , by Joshua Greenberg, takes a more empirical approach to universality. 這句話最開(kāi)始出現(xiàn)一個(gè)second，很多同學(xué)看到這個(gè)覺(jué)得好簡(jiǎn)單啊，不就是第二個(gè)嗎，那大家是不是應(yīng)該先想一下如果你只翻譯成第二個(gè)，那整句話我們應(yīng)該怎么理解呢?其實(shí)，看到second，你首先應(yīng)該去前文找，一定哪里出現(xiàn)了first一類(lèi)的詞。在這句話的前一段的第一句就是 the most famous of these efforts was initiated by Noam Chomsky. 如果你能懂這一句，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，49題中的 the second 這部分涉及了省略，它的完整形式應(yīng)該是“the second effort was made by Joshua Greenberg”,這樣的話這考研英語(yǔ)備考句話就很好理解了。 以上就是小編給大家分享的考研英語(yǔ)翻譯技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

句話應(yīng)該翻譯成“尤為重要的是貝多芬對(duì)于自由的看法”，這樣這句話才能表達(dá)清楚。 再有，我們看一下12年英語(yǔ)一翻譯的49題，The second , by Joshua Greenberg, takes a more empirical approach to universality. 這句話最開(kāi)始出現(xiàn)一個(gè)second，很多同學(xué)看到這個(gè)覺(jué)得好簡(jiǎn)單啊，不就是第二個(gè)嗎，那大家是不是應(yīng)該先想一下如果你只翻譯成第二個(gè)，那整句話我們應(yīng)該怎么理解呢?其實(shí)，看到second，你首先應(yīng)該去前文找，一定哪里出現(xiàn)了first一類(lèi)的詞。在這句話的前一段的第一句就是 the most famous of these efforts was initiated by Noam Chomsky. 如果你能懂這一句，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，49題中的 the second 這部分涉及了省略，它的完整形式應(yīng)該是“the second effort was made by Joshua Greenberg”,這樣的話這考研英語(yǔ)備考句話就很好理解了。 以上就是小編給大家分享的考研英語(yǔ)翻譯技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

文中的被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。 (3)正面反面，即原文句子的否定形式，答案變成肯定的正面敘述;原文是肯定形式，從正面敘述，答案變成否定形式從反面敘述。 (4)AB角度，原文從A角度敘述某事，而答案從B角度敘述同一件事情，本質(zhì)不變。 (5)具體抽象，即原文具體事例，答案變?yōu)槌橄蟾爬ǎ蚍粗?2、干擾選項(xiàng)的特點(diǎn) (1)照抄原文，個(gè)別詞語(yǔ)不同。 (2)一半信息符合原文，一半信息不符。 (3)將原文某些信息張冠李戴。 (4)與原文敘述的內(nèi)容相反。 (5)與原文中沒(méi)有出現(xiàn)觀點(diǎn)新信息。 (6)含有化的詞語(yǔ)，如only, always, never, all, everything, anything, verybody, nobody。 (7)邏輯錯(cuò)誤，因果顛倒等。 最后，提醒各位小伙伴：要做好考研英語(yǔ)閱讀必考研須在扎實(shí)的英語(yǔ)詞匯和語(yǔ)法的基礎(chǔ)上，從不同角度對(duì)文章進(jìn)行分解和思考。 平時(shí)做題把自己的對(duì)錯(cuò)記錄在答案上，試題上比較好不要標(biāo)注答案，以后再練習(xí)時(shí)就能通過(guò)與以往的對(duì)比感受自己的進(jìn)步，看到自己的不足。 以上就是小編給大家分享的考研英語(yǔ)閱讀特點(diǎn)，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

選取最 佳選項(xiàng)。四六級(jí)考試這方面題目考察的很多，考試可重點(diǎn)采用四、六級(jí)聽(tīng)力材料來(lái)提高做這類(lèi)題的準(zhǔn)確率。 (二)填空題 主要測(cè)試考生理解特定或具體信息的能力。要求考生根據(jù)所聽(tīng)到的獨(dú)白、對(duì)話、新聞或演講內(nèi)容，填充空白。所填內(nèi)容一般為數(shù)字、人名、地名或其他實(shí)義名詞、動(dòng)詞、形容詞或副詞?？疾斓男问娇赡苁菆D表、地圖、有空格的段落或句子。有時(shí)候，答案是直接從聽(tīng)力原文中直接聽(tīng)到的，有時(shí)候答案需要通過(guò)一定的總結(jié)才可得到。考察形式很靈活，雅思考試這方面的題目很多，可以重點(diǎn)借助雅思聽(tīng)力材料提高自己這方面的能力。 (三)聽(tīng)寫(xiě) 聽(tīng)寫(xiě)，故名思議，就是聽(tīng)到什么就寫(xiě)什么。有可能會(huì)聽(tīng)寫(xiě)某個(gè)句子或語(yǔ)篇中缺失的單詞或短語(yǔ)(常見(jiàn))，也可能會(huì)聽(tīng)寫(xiě)整個(gè)句子或一個(gè)語(yǔ)篇(不常見(jiàn))。 (四)簡(jiǎn)答題或補(bǔ)全句子 簡(jiǎn)答題主要考察考生理解具體信息或總體信息的能力。要求考生根據(jù)所聽(tīng)到的獨(dú)白或?qū)υ捄?jiǎn)要回答所給出的問(wèn)題。做這類(lèi)題考研復(fù)試包括筆試和面試兩部分。筆試又包括英語(yǔ)考試(含聽(tīng)力)和專(zhuān)業(yè)課考目的時(shí)候，考生應(yīng)重點(diǎn)抓住疑問(wèn)詞，明確題目所問(wèn)的方向。常見(jiàn)的疑問(wèn)詞有what, which, who, why, when, where, how。還要注意，這類(lèi)題的答案大部分時(shí)候都有字?jǐn)?shù)限制，要注意作答時(shí)一定不要超過(guò)字?jǐn)?shù)限制。還有一點(diǎn)，就是在答題時(shí)注意自己所寫(xiě)的答案是否符合所在句子的語(yǔ)法規(guī)則，比如時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、單復(fù)數(shù)及介詞搭配等是否正確，否則，也不被扣分的。 研究生復(fù)試由各招生院校自主出題，考試題型和難度不一。但研究生復(fù)試英語(yǔ)聽(tīng)力題不會(huì)太難。同學(xué)們?cè)跍?zhǔn)備研究生復(fù)試英語(yǔ)聽(tīng)力的過(guò)程中，對(duì)于現(xiàn)有的成熟英語(yǔ)考試的聽(tīng)力部分一定要重視。 以上就是考研復(fù)試英語(yǔ)聽(tīng)力常考題型整理，希望可以給大家在備考的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

換為自然語(yǔ)序。 五、正面表達(dá)與反面表達(dá)轉(zhuǎn)換 由于思維方式的不同，英語(yǔ)中考研英語(yǔ)備考有些從正面表達(dá)的東西在漢語(yǔ)中習(xí)慣從反面來(lái)表達(dá);而有些從反面來(lái)表達(dá)的東西在漢語(yǔ)中則習(xí)慣從正面來(lái)表達(dá)。因此，英譯漢時(shí)常常有必要進(jìn)行轉(zhuǎn)換。這就是通常所說(shuō)的"正說(shuō)反譯、反說(shuō)正譯"法。英語(yǔ)正面表達(dá)這里指的是不帶否定詞no， not ， never否定前綴non-， in-， im-， ir-， dis-和否定后綴-less等的句子，漢語(yǔ)正面表達(dá)則是指不帶"不"、"沒(méi)"、"非"、"未"、 "否"、 "無(wú)"、 "莫"、"勿"、"別"等否定詞語(yǔ)的句子;反之則是反面表達(dá)。 以上就是小編給大家分享的考研英語(yǔ)翻譯技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

不如精讀文章重要。 考研寫(xiě)作 在這個(gè)階段，寫(xiě)作要陸續(xù)展開(kāi)。首先是多閱讀優(yōu)秀的范文，并達(dá)到可以背誦，以便積累寫(xiě)作素材，熟悉考研寫(xiě)作套路和結(jié)構(gòu)。其次最重要的還有仿寫(xiě)，如果沒(méi)有輸入和輸出，寫(xiě)作是不能提高的。 仿寫(xiě)是輸出的過(guò)程，應(yīng)在輔導(dǎo)課教材中因材施教，對(duì)經(jīng)?？嫉脑掝}進(jìn)行段落及篇章的仿寫(xiě)，自己要考研不斷的修改、完善，形成屬于自己的標(biāo)準(zhǔn)范文。 學(xué)習(xí)其他模塊 翻譯、完形和新題型這三個(gè)模塊，主要結(jié)合了十年進(jìn)行消化吸收。在翻譯中，重點(diǎn)是分解句子結(jié)構(gòu)，然后用符合漢語(yǔ)規(guī)范的句子通順地翻譯成中文。完形，著重分析語(yǔ)境邏輯，確定空格處的答案。 新題型可以放在這個(gè)階段的最后進(jìn)行復(fù)習(xí)，因?yàn)檫@個(gè)模塊側(cè)重于方法，需要一定的閱讀基礎(chǔ)和能力作為前提。 以上就是考研英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

考研要看所報(bào)考院校的具體要求，不同學(xué)校會(huì)有不同的考試科目。 2.如果要報(bào)考碩士研究生，先要確定研究生專(zhuān)業(yè)，然后再選擇研究生院校。確定報(bào)考院校后，可以到院校研究生院官網(wǎng)查詢(xún)研究生招生簡(jiǎn)章和招生專(zhuān)業(yè)目錄，其中會(huì)有非常具體的考試科目和報(bào)考要求。 3.商務(wù)英語(yǔ)是否需要考研，需要根據(jù)自身發(fā)展需求和職業(yè)定位進(jìn)行分析選擇。商務(wù)英語(yǔ)是一門(mén)實(shí)用的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，直接就業(yè)也是可以的。如果想進(jìn)一步提升綜合能力和學(xué)歷層次，可以選擇考研。 二.商務(wù)英語(yǔ)考研方向有哪些 1.英語(yǔ)筆譯 英語(yǔ)筆譯是翻譯學(xué)的二級(jí)學(xué)科專(zhuān)業(yè)。翻譯碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位的英文名稱(chēng)為“Master of Translation and Interpreting”，英文縮寫(xiě)為MTI。英語(yǔ)筆譯專(zhuān)業(yè)設(shè)置旨在培養(yǎng)德、智、體發(fā)展，能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)一體化及提高我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的需要、具有較強(qiáng)的語(yǔ)言運(yùn)用能力，熟練的翻譯技能和寬廣的知識(shí)面，適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)建設(shè)需要的高層次、應(yīng)用型、專(zhuān)業(yè)性筆譯

考研英語(yǔ)備考要有一定的自制力和執(zhí)行力才能見(jiàn)到效果，畢竟手機(jī)是一把“雙刃劍”! 四、用圖表來(lái)記憶 此方法和上述的卡片記憶法有些相似，但卻有著相輔相成的效果，他們之間最大的區(qū)別就在于我們?cè)谧龅臅r(shí)候程序相對(duì)來(lái)說(shuō)比較多，在繪制圖表的時(shí)候發(fā)現(xiàn)每個(gè)單詞繪制的規(guī)律，倘若還是覺(jué)得圖表繪制的很麻煩，又或者繪制的不好，我們還是可以采用英語(yǔ)詞典來(lái)進(jìn)行輔助，幫助我們記憶。 五、歌曲記憶法 興趣是最好的老師，很多朋友同學(xué)因?yàn)橄矚g聽(tīng)英文歌，從而會(huì)不自覺(jué)的去記憶和翻譯歌詞，通過(guò)這個(gè)方法我們可以發(fā)現(xiàn)原來(lái)還有這么多單詞和句子自己還不夠了解，而且在記憶的時(shí)候因?yàn)樽约旱亩炷茉敵３Ｄ軌蚝芎玫挠洃洝?六、通過(guò)閱讀來(lái)培養(yǎng)自己的詞匯量 有的同學(xué)平時(shí)沒(méi)有大量的死磕單詞卻喜歡閱讀一些英文著作和一些英文周刊，但是在考研英語(yǔ)做題的時(shí)候儲(chǔ)備的詞匯量一直居高不下，這是因?yàn)樵陂喿x英語(yǔ)文章的時(shí)候雖然晦澀難懂，但是堅(jiān)持閱讀下來(lái)對(duì)于一些不懂的英語(yǔ)卻有著難以磨滅的印象，其次在閱讀的過(guò)程中還能拓展一下自己的視野和知識(shí)面何樂(lè)而不為呢? 以上就是小編給大家分享的考研英語(yǔ)詞匯量積累方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

考研常常要將原文主語(yǔ)譯為漢語(yǔ)中的主語(yǔ)。 When rust is formed， a chemical change has taken place. 當(dāng)銹形成的時(shí)候，就發(fā)生了化學(xué)變化。 2、主語(yǔ)賓語(yǔ)顛倒位置 一般英語(yǔ)中當(dāng)動(dòng)作主體的詞前加上by時(shí)或由介詞短語(yǔ)構(gòu)成時(shí)，那么在譯文中by后邊的動(dòng)作主體詞或該介詞短語(yǔ)中的名次就要充當(dāng)主語(yǔ)，賓語(yǔ)則是原文中的主語(yǔ)。 Heat and light

要是突出當(dāng)年或前一年的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，包括經(jīng)濟(jì)、管理、社會(huì)、文化、科普等。體裁多為實(shí)用性強(qiáng)并體現(xiàn)書(shū)面交際功能的議論文、說(shuō)明文和新聞評(píng)述，并沒(méi)有應(yīng)用文和記敘文?？忌鷳?yīng)能： (1)理解文章要義; (2)理解文本中的具體信息; (3)理解語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)與語(yǔ)境之間的邏輯(語(yǔ)義)關(guān)系; (4)根據(jù)上下文推斷重要生詞或短語(yǔ)的意思; (5)作出一定的判斷和推斷; (6)了解作者的意圖、觀點(diǎn)或態(tài)度。 3、設(shè)題規(guī)律 一般來(lái)說(shuō)，每篇閱讀文章設(shè)置的選擇題都是按照文章的順序逐段出題，即使有出現(xiàn)跳段的情況，先后順序也不會(huì)改變。 當(dāng)然，也有一些例外，比如文章的主旨很可能會(huì)作為第考研一道題目出現(xiàn)，但卻需要閱讀全文來(lái)做出選擇。 在知道了這個(gè)規(guī)則的存在后，考生就可以粗略地劃定作文中每個(gè)問(wèn)題答案的位置，減少盲目搜索的時(shí)間。 以上就是關(guān)于考研英語(yǔ)閱讀理解題型大家介紹，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡