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Y代人的英文： Generation Y（常寫(xiě)作Gen Y，指出生于20世紀(jì)70年代中期到2000年間的一代人）參考例句： Generation Y is a demographic in the US born between the mid-1970s to 2000. Y代人是指美國(guó)出生于20世紀(jì)70年代中期到2000年期間的人。 Gen Y is a demographic in the US born between the mid-1970s to 2000. Y代人是指美國(guó)出生于20世紀(jì)70年代中期到2000年期間的人。 Let's talk about the vulgarity gap between Gen X and Gen Y. 我們來(lái)討論一下X代人和Y代人之間的粗俗代溝。 generation是什么意思： n. 代；一代，世代；一代人；同時(shí)代的人；產(chǎn)生，發(fā)生 generalized ensemble 廣義系綜 general average 共同海損 The steam can generate electricity by turning an electric generator. 蒸汽可以轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。 gen是什么意思： n. 一般布告,情報(bào) No gens would have a chief or sachem from any gens but its own 任何氏族只能從本氏族中選出其酋帥或首領(lǐng)。 . (major general) 陸軍少校 Gen X is independent, ambitious and family-centric. X代人獨(dú)立，有抱負(fù)并以家庭為中心。 到滬江小D查看Y代人的英文翻譯>>

滬江英樂(lè)：Lady Gaga 最新 MV《G.U.Y》！在欲望愛(ài)神厄諾斯的問(wèn)候下，異國(guó)風(fēng)情的群舞中女神銀發(fā)現(xiàn)身。仿佛置身于古老的魔幻世界，黑暗墓穴即將開(kāi)啟魚(yú)水之歡片刻，讓所有思謀和才智盡失在心懷深處。轉(zhuǎn)身離開(kāi)成為愛(ài)的掌控者，成為你的?G.U.Y。 【Lady Gaga 最新 MV《G.U.Y》】 歌詞： Greetings from Eros God of sexual desire Son of Aphrodite Lay back and feast as this audio guides you through new and exciting positions I wanna

Y世代的英文： Generation Y（常寫(xiě)作Gen Y，指出生于20世紀(jì)70年代中期到2000年間的一代人）generation是什么意思： n. 代；一代，世代；一代人；同時(shí)代的人；產(chǎn)生，發(fā)生 generalized ensemble 廣義系綜 general average 共同海損 The steam can generate electricity by turning an electric generator. 蒸汽可以轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。 gen是什么意思： n. 一般布告,情報(bào) No gens would have a chief or sachem from any gens but its own 任何氏族只能從本氏族中選出其酋帥或首領(lǐng)。 . (major general) 陸軍少校 Gen X is independent, ambitious and family-centric. X代人獨(dú)立，有抱負(fù)并以家庭為中心。 到滬江小D查看Y世代的英文翻譯>>

目中的重要特點(diǎn)：正確答案隱藏在同義詞的后面，填空的時(shí)候注意力要集中在空前，多數(shù)情況下空格前面的詞是原文的同義詞，所以關(guān)注空格前

多了! 　　task 2 操作方法： 　　1.把藍(lán)皮那個(gè)《十天突破IELTS寫(xiě)作完整庫(kù)與6-9分范文全解》翻一遍，分出了幾大類(lèi)。 　　2.針對(duì)這幾大類(lèi)，在書(shū)里分別去找一道有范文的題，按照范文總結(jié)自己的雅思寫(xiě)作大作文模板，而后又按照這個(gè)模板把范文改編了，這樣就有了完全使用自己模板的范文;再找其他有范文的題目，用這個(gè)模板改編至少2篇范文; 　　3.連著3天每天一篇大作文，完全使用自己的模板。 　　切記：雖然有這么多種分類(lèi)，但是每個(gè)模板要計(jì)劃持高度的一致性(比如開(kāi)頭，結(jié)尾，連接詞，舉例用語(yǔ)，邏輯結(jié)構(gòu)等等)，否則每個(gè)都有特的東西，到時(shí)候肯定會(huì)混亂的!不實(shí)用!模板一定熟記在心! 　　以上就是給大家分享的雅思備考寫(xiě)作短時(shí)間如何突破，也給大家詳細(xì)的介紹了雅思寫(xiě)作大作文模板套用的方法，希望對(duì)大家有一定的幫助。

目的答案，首先讀10-20遍，來(lái)熟悉答案，爭(zhēng)取做到能夠背下來(lái)的水平，就是為了給自己以充分的準(zhǔn)備。換句話說(shuō)，這段內(nèi)容對(duì)于你來(lái)說(shuō)，不再是一串單詞，而是一個(gè)段中文的講話印在你的腦中。 第四步：將這份材料放在一邊，再按照自己的腦中所記憶的內(nèi)容，或者說(shuō)記憶的中文的內(nèi)容，將每一句話復(fù)述出來(lái)。是的，你在這個(gè)時(shí)候說(shuō)的很差，你都想殺了自己，了斷余生，但是別急，其實(shí)這只是你通向成功路上必經(jīng)的崎嶇。 第五步：將你剛才的答案再重復(fù)20遍。 第六步：將你第21遍的答案進(jìn)行錄音。 經(jīng)過(guò)大約30-60個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練，其實(shí)絕大多數(shù)的人都突破已經(jīng)有了很好的通過(guò)自己的大腦進(jìn)行組織語(yǔ)言，或者說(shuō)組織英語(yǔ)的能力了。換句話說(shuō)，也就是利用這些時(shí)間的訓(xùn)練就可以沖刺托?？谡Z(yǔ)的瓶頸期，讓自己的托?？谡Z(yǔ)又有了一個(gè)高度。 以上就是小編給大家分享的托?？谡Z(yǔ)備考技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

出了(over)應(yīng)對(duì)日常交流的水平(level)，需要的只是把你現(xiàn)有的知識(shí)(knowledge)激活，講出來(lái)，這些已經(jīng)變成了自己的收獲(harvest)，也便找回了學(xué)習(xí)雅思(IELTS)的自信(confidence)。但是大家學(xué)習(xí)雅思口語(yǔ)的理想(dream)是成為美國(guó)的農(nóng)民嗎?當(dāng)然不是，所以，為了成為(become)一個(gè)well-cultured 人才，我們要不斷地?cái)U(kuò)充自己的單詞量，以應(yīng)對(duì)各種場(chǎng)合和各類(lèi)事物(thing)。 　　雅思英語(yǔ)如何突破啞巴口語(yǔ)三、不怕語(yǔ)法(grammar)不行 　　雅思口語(yǔ)里牽涉的語(yǔ)法都十分簡(jiǎn)單(simple)，因此此點(diǎn)相當(dāng)?shù)牟蛔?not enough)變成了大家不開(kāi)口講英文的理由(reason)。別擔(dān)心不能說(shuō)語(yǔ)法好與不好，先講出來(lái)，讓對(duì)方了解(understand)你講話的內(nèi)容(content)。因此考生們需突破要做的，即大膽的講出來(lái)，沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，沒(méi)有行與不行 。講一口流利的英文，成功(success)近在咫尺。 　　上面是給大家分享的雅思英語(yǔ)如何突破啞巴口語(yǔ)，希望文章里的這些信息考生們能認(rèn)真的閱讀，如果是想再了解其它方面的信息，可以關(guān)注滬江網(wǎng)或在線咨詢老師。

學(xué)習(xí)，那樣，我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)就不會(huì)進(jìn)步。古語(yǔ)云：“人靜而后安，安而能后定，定而能后慧，慧而能后悟，悟而能后得?！闭f(shuō)的很有道理，學(xué)英語(yǔ)就是這般，務(wù)必避開(kāi)影響我們學(xué)習(xí)的外界因素，遏制各種各樣引誘，集中注意力進(jìn)行學(xué)習(xí)。 3、培養(yǎng)商務(wù)英語(yǔ)思維 一些同學(xué)們?cè)缫褜W(xué)了很多年英文，英語(yǔ)時(shí)態(tài)、語(yǔ)匯和聽(tīng)說(shuō)能力都非常好，但學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)，依然沒(méi)法在商業(yè)情景中流利地進(jìn)行溝通交流。學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)，要不是工作中的人，要不必須提升國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)技能，或?qū)⒁髮W(xué)畢業(yè)的學(xué)員，嘗試提升初入職場(chǎng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。提升對(duì)商務(wù)英語(yǔ)詞匯的敏感性，就會(huì)有必需掌握與各種各樣職責(zé)和制造行業(yè)有關(guān)的商業(yè)背景專(zhuān)業(yè)知識(shí)。因而在學(xué)習(xí)培訓(xùn)全過(guò)程中，務(wù)必重視提升在商業(yè)服務(wù)自然環(huán)境中運(yùn)用語(yǔ)言的工作能力，及其

求和習(xí)慣，不能也像中文一樣省略。比如: 要取得事業(yè)成功，必須堅(jiān)持不懈。 很多學(xué)生會(huì)寫(xiě)成Want to get the career success, must persist in working. 在翻譯的過(guò)程中有意識(shí)的注意到這一點(diǎn)。如果全文都是中式表達(dá)，勢(shì)必會(huì)讓整篇文章讀起來(lái)不流暢，如果不能順暢的表達(dá)出自己的意思，你怎么才能讓讀者明白你表達(dá)的意思呢? 　　4、切換和對(duì)比兩種語(yǔ)言 　　這個(gè)問(wèn)題對(duì)于大部分中學(xué)生來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)是較難的，一是由于自身的基礎(chǔ)，二是由于中英語(yǔ)教學(xué)的弊端，到了出考的階段，往往會(huì)遇到瓶頸。比如有的考生要表達(dá)：有助于推動(dòng)……他們一般都是寫(xiě)help to promote ……。在詞匯運(yùn)用上，不會(huì)使用contribute to doing sth. 這樣的結(jié)構(gòu)。 其實(shí)對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，思維永遠(yuǎn)比文字重要，這恐怕是雅思寫(xiě)作教學(xué)中大的難突破的瓶頸。那么如何突破關(guān)了。 　　以上是為大家?guī)?lái)的如何突破雅思寫(xiě)作瓶頸的方，希望大可以認(rèn)真的閱讀，掌握更多雅思寫(xiě)作知識(shí)，以提升自己的寫(xiě)作效果。

想要考前用兩三天狂背這些詞匯又或是句型，到時(shí)拿到考場(chǎng)上去套。 　　3、句型 　　第六章的基礎(chǔ)句型以及好成績(jī)句型的不同之處，事實(shí)上是在詞匯和語(yǔ)法上。只是詞匯上去了，若語(yǔ)法沒(méi)有大問(wèn)題的情況下，能夠適當(dāng)?shù)挠靡恍?fù)雜的句式這句子的層次便自然上突破自己的寫(xiě)作效率，一定要多掌握一些技巧，下面分享了雅思學(xué)習(xí)寫(xiě)作如何快速突破去了。 　　4、結(jié)構(gòu) 　　第七章主要介紹了一邊倒以及折衷式的兩種寫(xiě)法，關(guān)于這個(gè)問(wèn)題好像連叫寫(xiě)作的老師都在爭(zhēng)論。事實(shí)上個(gè)人更傾向于折衷式上，主要都是因?yàn)橹皇悄且粋€(gè)讓步段是會(huì)讓你有不少話可寫(xiě)，文章自然也長(zhǎng)了。在邏輯方面也顯得更為嚴(yán)謹(jǐn)。 　　以上分析了雅思學(xué)習(xí)寫(xiě)作如何快速突破的內(nèi)容，希望文章里的這些信息考生們能認(rèn)真的閱讀，如果是想再了解其它方面的信息，可關(guān)注滬江網(wǎng)查詢。