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要寫太簡單的句子，，也不要寫哪些快被寫爛了的句子，一定要有自己的想法，可運(yùn)用一些復(fù)合句啦，新鮮的短語啦之類的，肯定會(huì)有高分的! 關(guān)于翻譯這一難關(guān)，最近這幾年考察的都是關(guān)于中國的民俗，節(jié)日傳統(tǒng)藝術(shù)之類的，只要在平常多關(guān)注，多了解積累和背誦一些和中國節(jié)日、歷史事件、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展相關(guān)的詞匯，應(yīng)該可以了。 其他的題型都是考察平時(shí)詞匯的積累，和句子的運(yùn)用了，這就要看你平常的積累了。最后一定要注意自己的做題時(shí)間，要有時(shí)間觀念，不要因?yàn)闀r(shí)間問題而沒有做完試卷。 保持好良好的心態(tài)，認(rèn)真答題，遇到難題不要緊張，慢慢來，否則一步錯(cuò)，步步緊張。 英語四級(jí)考試攻略： 【考試資格認(rèn)證】：必須具備大學(xué)或大學(xué)以上學(xué)歷，只有通過

該要雙寫，再加“ed”。以“元音+l”結(jié)尾非重讀結(jié)尾的規(guī)則動(dòng)詞變過去分詞也要雙寫“l(fā)”再加“ed”。 此外，一些以非重讀閉音節(jié)結(jié)尾的規(guī)則動(dòng)詞變過去分詞也要雙寫最后一個(gè)輔音，并加上“ed”。Kidnap—kidnapped、worship—worshippe。，上述兩種情況在美國一般都是直接加“ed”的。 5.對(duì)于以ic結(jié)尾的動(dòng)詞，將ic改為ick并添加ed。 這些是過去分詞的用法和變化規(guī)律，也是交流中常用的知識(shí)點(diǎn)，相信大家都分詞是常見的一種英語形式，除了豐富的用法外，它還有許多固定搭配和自身的變化規(guī)律，很多人會(huì)把過去式和過去分已經(jīng)熟悉了，但還是不能放松。平時(shí)練習(xí)時(shí)應(yīng)該多留個(gè)心眼，把知識(shí)點(diǎn)放在適當(dāng)?shù)奈恢?，形成一個(gè)系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，讓所有學(xué)到的東西都清晰地顯示在大腦中，只有這樣，才能一步步取得進(jìn)步。 以上就是英語分詞學(xué)習(xí)內(nèi)容的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

2024上半年BEC考試在即，大家準(zhǔn)備的如何？很多同學(xué)表示很擔(dān)心BEC口語考試，今天@滬江商務(wù)英語微信公眾號(hào)就來跟大家講講BEC口語考試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及如何準(zhǔn)備。 首先明確一點(diǎn)，BEC口語考試是兩人或三人組合來完成的，但是考官評(píng)分只根據(jù)每個(gè)考生自己的表現(xiàn)評(píng)分，與其他人無關(guān)，所以不用過于擔(dān)心搭檔水平。 不過畢竟配合默契自己的表現(xiàn)也會(huì)更出色，所以有條件的同學(xué)還是提前找個(gè)口語搭檔，日常就開始練習(xí)為佳。 BEC口語考試，提問的考官和評(píng)分的考官都會(huì)給考生打分。 評(píng)分的考官會(huì)根據(jù)分析性評(píng)論量表上的得分打分 標(biāo)準(zhǔn)如下： 提問的考官要運(yùn)用總成就量表對(duì)整體表現(xiàn)打分 標(biāo)準(zhǔn)如下： 大家在日常練習(xí)口語的時(shí)候 一定要以此為標(biāo)準(zhǔn)！ 如果能和小伙伴組隊(duì)練習(xí)是最好的！

基礎(chǔ)英語培訓(xùn)學(xué)習(xí)備考是考生在備考英語語言類考試過程中必須走過的一段路程。不僅僅包括英語聽、說、讀、寫的基本學(xué)習(xí)，更包括英語語法、英語詞匯以及英語口語考試等方面的準(zhǔn)備。下文中主要為大家介紹草莓的英文怎么拼寫，一起來了解吧。 草莓的英文：strawberry 讀音：英 ['str??b?ri] 美 ['str??beri] 詞匯搭配： 1、strawberry-flavoured草莓味的 2、alpine strawberry 高山草莓 相關(guān)例句：They grew strawberries in their garden. 他們?cè)趫@中種了草莓。 部分水果的英語： 1、apple英 ['?pl

咱們就簡單一點(diǎn)！ 如果和其他英語考試對(duì)比的話，大概是以下的對(duì)應(yīng)關(guān)系： ??BEC初級(jí) 相當(dāng)于CET四級(jí)中低分，相對(duì)來說比較簡單。 ??BEC中級(jí) 相當(dāng)于CET四級(jí)高分及以上水平，或英語專四及以上水平；或相當(dāng)于相當(dāng)于雅思6.0-6.5分，這也是每年BEC報(bào)考最多的級(jí)別。 ??BEC高級(jí) 相當(dāng)于CET六級(jí)高分，英語專八，或雅思7.0-7.5分。所以，如果能考到BEC高級(jí)，那就相當(dāng)厲害了，基本上HR都會(huì)眼前一亮。 當(dāng)然，這只能作為一個(gè)大概參考，因?yàn)楸举|(zhì)上幾種考試的性質(zhì)不同，四六級(jí)考到高分并不代表BEC就一定考得好！ 03 BEC中級(jí)含金量高嗎 從BEC中級(jí)的考試難度來看，它是比上不足，比下有余的，所以這也是每年

能夠黏附在皮膚上，用于保護(hù)小傷口，防止感染。 在一般的用法中，"Band-Aid" 有時(shí)會(huì)被用作普通名詞，表示任何品牌的創(chuàng)可貼。但是，也有可能人們會(huì)使用 "adhesive bandage" 來指代類似的產(chǎn)品，以避免特指某個(gè)品牌。 "Band-Aid" 作為特定品牌的名字，通常首字母需要大寫。如果你是在一般上下文中用來表示創(chuàng)可貼，也可以使用小寫形式："band-aid"。 例句： Let's cover the wound with a band-aid. 我們把創(chuàng)可貼貼在傷口上。 除此之外，band-aid也可以作形容詞表示“ 權(quán)宜的”?？赡芤才c“創(chuàng)可貼”急救一時(shí)之需的作用有關(guān)。 學(xué)英語哪個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較好?這取決于大家的實(shí)際學(xué)習(xí)需求，多方了解，看看哪個(gè)更適合自己。當(dāng)然如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

分占整套試題的35%，共248.5分。每題7.1分 短對(duì)話占 8% ，8個(gè)題目 長對(duì)話 占7%，2段，每段3-4個(gè)題，共7題 短文理解 占10% ，共10個(gè)小題 短文聽寫 占 10% ，共10個(gè)小題 注意沒有時(shí)間涂卡，聽力放完直分接收卷，所以只能邊聽邊涂 綜合部分占35% ，為248.5分 1、選詞填空占 5% ，10個(gè)題，每小題3.55分，給你15個(gè)詞讓你選10個(gè) 2、長篇閱讀占 10% 10個(gè)題，每小題7.1份。 3、仔細(xì)閱讀 占20% 共2篇，一篇5個(gè)題，每小題7.1份。 翻譯部分 (漢譯英)占15%，106.5分 一般都是段落翻譯，時(shí)間為30分鐘，不過這個(gè)部分的時(shí)間可以根據(jù)前面做題時(shí)間調(diào)節(jié)。 英語四級(jí)如何評(píng)分： 了解四級(jí)大綱。 在英語四級(jí)的官方網(wǎng)站上可以查詢到四級(jí)的考試大綱，網(wǎng)上各種資料的來源也都是從那里來的。 了解分值比。 四級(jí)分為四個(gè)大模塊，分別15%、35%、35%、15

句話表達(dá)的是：對(duì)某物最了解的人”，表示我們要聽從這類人的意見。 簡單的說就是：你說的都對(duì)、我們沒意見聽你的!有點(diǎn)像病患想要痊愈就必須聽從醫(yī)生的指引。 Shall we go to the hospital or stay at home，you're the doctor. 身體不舒服的常用口語 例句： 1. I've got a cold. 我感冒了。 2. My nose is running. 我不停的流鼻涕。 3. I've got a sore throat. 我嗓子疼。 4. I've been coughing day and night. 我一直在咳嗽。 5. I can't stop sneezing. 我打噴嚏打個(gè)不停。 以上幾個(gè)生病不舒服的英語，你學(xué)會(huì)了嗎?大家還想了解哪些英語知識(shí)，歡迎大家來告訴我們。如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

有限。所以寫作的語言一定要簡練，切中要害。語言比實(shí)際內(nèi)容更重要，這是英語考試中的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，平時(shí)多練習(xí)，考場上才能不慌亂. 二、英語二作文注意事項(xiàng) 作文的字?jǐn)?shù)規(guī)定：要求不少于200字，長度的具體計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)分析：151-160詞：扣1分;141-150詞：扣2.5分;131-140詞：扣4分;121-130詞：扣6分;111-120詞：扣8分;101-110詞：扣10分;100詞以下：扣12分。漏掉或未能有效闡述一些內(nèi)容要點(diǎn)，寫了一些無關(guān)內(nèi)容;語法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限;有較多語法結(jié)構(gòu)及詞匯方面的錯(cuò)誤，影響了對(duì)寫作內(nèi)容的理解;未采用恰當(dāng)?shù)你暯邮址?，?nèi)容缺少連貫性;格式和語域不恰當(dāng)。未能清楚地傳達(dá)信息給讀者。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 。 上文小編整理了“考研英二怎么寫高分作文”相關(guān)內(nèi)容.大家可以通過模仿范文、寫日記等方式來加強(qiáng)寫作練習(xí)。希望對(duì)大家有幫助。想要了解更多考研英語相關(guān)方面信息可以關(guān)注滬江網(wǎng)。

似是細(xì)節(jié)題，但是短時(shí)間內(nèi)又不能找到原文相應(yīng)細(xì)節(jié)作為依據(jù)。 遇到這種題時(shí)，可選與文章主題關(guān)系最密切的選項(xiàng)。 2. 干擾項(xiàng)的特征 (1) 曲解原意、偷換概念 這種干擾項(xiàng)的設(shè)置通常有以下幾種方式： ?? ①對(duì)原分值的35%。閱讀題的得分文中的細(xì)微處作改動(dòng)，造成意思差別； ②對(duì)原文的某些單詞或結(jié)構(gòu)進(jìn)行編造； ③顛倒事情的因果關(guān)系； ④混淆文中人物的觀點(diǎn)和作者的觀點(diǎn)。 ?(2) 利用關(guān)鍵詞句的字面意思 這在仔細(xì)閱讀理解題中較為常見，在答題時(shí)應(yīng)注意將僅含字面意義的選項(xiàng)排除，同義改寫過的或深層意義的才可能是正確選項(xiàng)。 (3) 憑空捏造信息 這種選項(xiàng)脫離了原文內(nèi)容，在文中找不到支持的依據(jù)，一般比較容易排除。 ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級(jí)通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合，基礎(chǔ)強(qiáng)化沖刺全包括 ??不同水平，靈活選擇班型 $課程限時(shí)優(yōu)惠6折起$ 【基礎(chǔ)班】：380-424分，語法